實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①取少量上層料液過濾,取濾液滴加一定量稀鹽酸 | 產(chǎn)生大量氣泡 |
②另取少量濾液,滴加碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 |
分析 氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;
碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水.
解答 解:【查閱資料】將純堿,食鹽加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰時,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2,Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
故填:CaO+H2O═Ca(OH)2;Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
【猜想假設(shè)】
上述猜測中,肯定錯誤的是丙,理由是碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存.
故填:碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存.
【得出結(jié)論】
①取少量上層料液過濾,取濾液滴加一定量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,另取少量濾液,滴加碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中含有碳酸鈉,因此乙的結(jié)論是正確的.
故填:乙.
【反思提升】
丁同學(xué)取一定量的濾液于試管中,向其中滴加少量稀鹽酸,卻沒有看到氣泡產(chǎn)生,可能的原因是少量的稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng).
故填:少量的稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng).
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AB2 | B. | A2B | C. | AB3 | D. | A2B3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鎂(MgO) | B. | 氯化鋁(AlCl) | C. | 氧化鈉(Na2O) | D. | 硫酸亞鐵(FeSO4) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
判斷 | 依據(jù) |
不是KMNO4 | KMNO4能溶于水形成紫紅色溶液 |
不是K2MnO4(填化學(xué)式) | 沖洗試管時出現(xiàn)深綠色溶液,說明該物質(zhì)能溶于水 |
是MnO2 | 其他實驗用過MnO2,知道它是不溶于水的黑色固體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想二不成立 |
實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | 先無變化后產(chǎn)生氣泡 | 猜想三成立 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗方案 | |
方案A | |
方案B | |
方案C |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石灰水敞口放置在空氣中變質(zhì) | B. | 用焦炭煉鐵 | ||
C. | 液化空氣制取氧氣 | D. | 酸雨腐蝕大理石雕像 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com