【題目】雞量主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成,其中蛋殼的主要成分是CaCO3,里一層蛋殼膜;瘜W(xué)活動(dòng)興趣小組的同學(xué)開了以下探究活動(dòng):
(提出問題)蛋殼中的 CaCO3含量是多少?
(查閱資料)
a、蛋殼經(jīng)過科學(xué)檢測(cè)其中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的為82%~85%,含蛋白質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的14-17%
b、蛋殼膜中蛋白質(zhì)含量的為90%~93%。
c、Ba(OH)2是一種堿,化學(xué)性質(zhì)與Ca(OH)2相似。
(設(shè)計(jì)方案)
方案一:用“灼燒法”,將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)定。
方案二:用“酸處理法”,將蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)后再進(jìn)行吸收轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徜^進(jìn)行測(cè)量處理。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
方案一:稱取12.0g蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中,灼燒至質(zhì)量不再減少,再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16g
方案二:用圖2所示的連接實(shí)驗(yàn)裝置。稱取12g蛋殼樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)其他成分均不與HCI反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量。)
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①按如圖連接好裝置后,并____________;
②向B裝置中加入蛋殼樣品后,先通入一會(huì)兒空氣;
③關(guān)閉K1,打開K2,向蛋殼樣品中滴入10%的鹽酸,直到________為止;
④關(guān)閉K2,打開K1,再緩緩?fù)ㄈ肟諝庖粫?huì)兒,至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止;
⑤將裝置C中的固液混合物進(jìn)行過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量;
⑥重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)
(數(shù)據(jù)處理)
方案一:產(chǎn)生的CO2質(zhì)量_______g,蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。(保留一位小數(shù))
方案二:重復(fù)3次實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
裝置C中沉淀質(zhì)量(/g) | 19.68 | 19.75 | 19.67 |
方案二中重復(fù)進(jìn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的__________;生成沉淀的化學(xué)方程式是_________。實(shí)驗(yàn)測(cè)得蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
(評(píng)價(jià)反思)
(1)方案二中裝置D的作用是_________。
(2)方案一測(cè)定值與科學(xué)檢測(cè)的數(shù)據(jù)有較大誤差,主要原因是________。
【答案】檢查裝置氣密性 不產(chǎn)生氣泡 4.84 91.7% 減小實(shí)驗(yàn)誤差 Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O 83.3% 防止氫氧化鋇吸收空氣中的二氧化碳 灼燒時(shí)碳酸鈣以外的物質(zhì)反應(yīng)也能產(chǎn)生氣體
【解析】
[實(shí)驗(yàn)步驟]①有氣體參與的反應(yīng),需要檢驗(yàn)裝置的氣密性,所以按如圖連接好裝置后,并檢查裝置氣密性;
③碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以關(guān)閉K1,打開K2,向蛋殼樣品中滴入10%的鹽酸,直到不產(chǎn)生氣泡為止;
[數(shù)據(jù)處理]方案一:碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,
生成二氧化碳的質(zhì)量為:12g-7.16g=4.84g
設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
x=91.7%;
方案二:多次測(cè)量可以減小實(shí)驗(yàn)誤差,氫氧化鋇和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋇碳酸鋇沉淀和水,所以方案二中重復(fù)進(jìn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的:減小實(shí)驗(yàn)誤差,生成沉淀的化學(xué)方程式是:Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O;
碳酸鋇的質(zhì)量為:=19.7g,
設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x
x=10g
所以蛋殼中的CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=83.3%;
[評(píng)價(jià)反思](1)氫氧化鋇吸收空氣中的二氧化碳,會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差,所以方案二中裝置D的作用是:防止氫氧化鋇吸收空氣中的二氧化碳;
(2)方案一測(cè)定值與科學(xué)檢測(cè)的數(shù)據(jù)有較大誤差,主要原因是:灼燒時(shí)碳酸鈣以外的物質(zhì)反應(yīng)也能產(chǎn)生氣體。
故答案為:[實(shí)驗(yàn)步驟]①檢查裝置氣密性;
③不產(chǎn)生氣泡;
[數(shù)據(jù)處理]方案一:4.84;91.7%;
方案二:減小實(shí)驗(yàn)誤差,Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O;83.3%;
[評(píng)價(jià)反思](1)防止氫氧化鋇吸收空氣中的二氧化碳;
(2)灼燒時(shí)碳酸鈣以外的物質(zhì)反應(yīng)也能產(chǎn)生氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中不正確的是 ( )
A.①③是同種元素B.①②表示的是離子
C.①和②能構(gòu)成化合物NaClD.①②③④的化學(xué)性質(zhì)都相似
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器,回答下列問題。
(1)標(biāo)號(hào)為C的儀器名稱是_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室中用石灰石和稀HCl制取二氧化碳。
①組裝制取裝置時(shí),可選擇所給儀器中的B、C、F、H、I、O和_____;
②若制取88g二氧化碳,理論上至少需要消耗含雜質(zhì)20%的石灰石_____g。
(3)下列制取氣體的實(shí)驗(yàn)中,可以用(2)中的發(fā)生裝置來完成的是_____。
A 鐵片和稀鹽酸制取氫氣
B 加熱高錳酸鉀制取氧氣
C 加熱堿石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣
D 過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
A證明CO2水溶液呈酸性 | B驗(yàn)證面粉粉塵能發(fā)生爆炸 | C檢驗(yàn)該裝置的氣密性 | D實(shí)驗(yàn)室制取并收集少量氫氣 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中的橫、縱坐標(biāo)表示的量符合下圖所示變化趨勢(shì)的是
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 橫坐標(biāo)表示的量 | 縱坐標(biāo)表示的量 |
① | 鹽酸加水稀釋 | 加入水的體積 | 溶液的pH |
② | 過量紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量 | 時(shí) 間 | 紅磷質(zhì)量 |
③ | 過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣 | 時(shí) 間 | 二氧化錳質(zhì)量 |
④ | 向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸 | 鹽酸質(zhì)量 | 剩余固體質(zhì)量 |
A.①②B.①④
C.②③D.②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的除雜和鑒別的說法正確的是( )
A.除去中少量的用酒精燈點(diǎn)燃
B.除去鐵粉中混有的少量氧化鐵:加足量的稀硫酸,過濾
C.鑒別硫酸銨與尿素:加堿,聞氣味
D.加熱塑料,若其受熱熔化則具有熱固性,不熔化則具有熱塑性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)氫氧化鈉部分性質(zhì)的探究過程:
(1)用手觸摸②的燒杯外壁,感覺發(fā)燙,這是由于氫氧化鈉固體溶于水時(shí)會(huì)_______(填“吸熱”或“放熱”),③中的溶液顯_______色.
(2)從③到④溶液的顏色變化不明顯,說明④中的溶液呈______性(填“酸”或“堿”).
(3)c溶液和a溶液對(duì)比,c溶液顏色更淺.
(提出問題)為什么繼續(xù)通入過量的二氧化碳?xì)怏w溶液顏色會(huì)更淺?
(查閱資料)(1)Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3 (2)Ca(NO3)2溶液與NaHCO3溶液不反應(yīng)
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量c溶液滴入稀鹽酸 | ____ | 溶液中含較多的CO32﹣或HCO3﹣ |
另取少量c溶液滴入硝酸鈣溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 溶液中沒有大量的____離子 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)根據(jù)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,寫出甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________.
(實(shí)驗(yàn)反思)同種反應(yīng)物在不同的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),可能得到不同的產(chǎn)物.如:碳在氧氣中燃燒可以生成________或________.
(實(shí)驗(yàn)拓展)106g10% Na2CO3溶液與Ca(NO3)2完全反應(yīng)生成沉淀 ______g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明稱取用侯氏制堿法制得的純堿樣品(雜質(zhì)僅為氯化鈉)12.4g,加入到100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)。求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
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