下列反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是(  )
A、S+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
B、CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
C、Fe2O3+2A1
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe
D、3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
考點(diǎn):置換反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、S+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2,該反應(yīng)的反應(yīng)物均是化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、Fe2O3+2A1
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
D、3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握置換反應(yīng)的特征(反應(yīng)物和生成物均是兩種,其中一種是單質(zhì)和另一種是化合物)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2002年,科學(xué)家們宣布他們通過(guò)核反應(yīng)合成了核電荷數(shù)為114,相對(duì)原子質(zhì)量為289的超重元素原子,則該原子的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為( 。
A、114B、403
C、175D、289

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今春,南方的凍雪給人們的生產(chǎn)、生活造成了嚴(yán)重的影響.城市除雪過(guò)程中,使用了大量的融雪劑--氯化鈉,除雪劑中同時(shí)伴有一定的重金屬成分.這種鈉鹽可以破壞土壤的成分,阻止土壤給養(yǎng),從而“餓死”植物;同時(shí)由于氯離子自身的特點(diǎn),融雪劑經(jīng)植物根系或表皮組織吸收后,能夠造成植物養(yǎng)分和水分供應(yīng)系統(tǒng)的紊亂,從而“渴死”植物.融雪劑能使積雪很快融化的原因是
 
;大量使用融雪劑,有可能會(huì)造成的后果是
 
(寫出兩點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中,選擇實(shí)驗(yàn)所用的儀器的標(biāo)號(hào)和名稱填在橫線上

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
; 
②木炭燃燒時(shí),用來(lái)夾持木炭的儀器是
 
; 
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是
 
; 
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是
 
; 
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是
 
;
⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)鎂
 

(2)兩個(gè)氫原子
 

(3)保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
;
(4)3個(gè)氫氧根離子
 
; 
(5)氧化亞鐵中鐵元素化合價(jià)
 
;
(6)用作保護(hù)氣,光源(如航標(biāo)燈)的氦氣
 
;
(7)地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素組成的化合物的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

無(wú)色氣體一氧化氮,難溶于水,密度比空氣大,在空氣中能與氧氣迅速發(fā)生反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮采用的收集方法是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn),判斷汽水飲料中的氣體是什么,完成下面的表格.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
(1)打開(kāi)汽水瓶蓋 出現(xiàn)大量的
 
猜想是
 
氣體
(2)設(shè)法收集一小瓶該氣體,然后把燃著的木條伸入瓶中
木條的火焰
 

猜想:可能是
 
或者
 
(3)滴入數(shù)滴澄清的石灰水并振蕩
澄清石灰水
 

該氣體一定是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用相應(yīng)的粒子名稱填空:
(1)二氧化碳是由
 
構(gòu)成的.
(2)鐵是由
 
構(gòu)成的.
(3)氯化鈉是由
 
、
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)干冰
 
            (2)酒精
 
 
(3)兩個(gè)鈣離子
 
       (4)高錳酸鉀中錳的化合價(jià)
 

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