現(xiàn)有A、B、C三種元素,其中A的原子核外有3個電子層,且第3電子層上的電子故比第2電子層的電子數(shù)少1;B的某氧化物的化學(xué)式為BO3,其中B與氧元素的質(zhì)量比為2:3,且B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等;C+的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子的相同.請推斷元素符號:A為
 
;B為
 
;C
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷
專題:元素推斷題
分析:本題屬于元素的推斷題,A的原子核外有3個電子層,且第3電子層上的電子數(shù)比第2電子層的電子數(shù)少1,因此A是氯元素;已知B與氧元素的質(zhì)量比為2:3,設(shè)B的相對原子質(zhì)量為x,那么
x
16×3
=
2
3
,x=32,B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等,因此B是硫元素;C+的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子的相同,因此C是鈉元素.
解答:解:根據(jù)題目的信息:A的原子核外有3個電子層,且第3電子層上的電子數(shù)比第2電子層的電子數(shù)少1,因此A是氯元素;已知B與氧元素的質(zhì)量比為2:3,設(shè)B的相對原子質(zhì)量為x,那么
x
16×3
=
2
3
,x=32,B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等,因此B是硫元素;C+的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子的相同,因此C是鈉元素.故答案為:Cl;S;Na;
點(diǎn)評:本考點(diǎn)屬于元素的推斷題,本題是根據(jù)題目給出的信息和物質(zhì)的質(zhì)量比確定物質(zhì)或元素,有關(guān)的計算要準(zhǔn)確.驗(yàn)證物質(zhì)的組成有多種方法,要綜合把握,理解應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2006年世界鋰離子電池總產(chǎn)量超過25億只,鋰電池消耗量巨大,對不可再生的金屬資源的消耗是相當(dāng)大的,回收利用鋰資源成為重要課題.某研究小組對某廢舊鋰離子電池正極材料(圖中簡稱廢料,成份為LiMn2O4、石墨粉和鋁箔)進(jìn)行回收研究,工藝流程如下:
已知:Li2SO4、LiOH和Li2CO3在303K下的溶解度分別為34.2g、12.7g和1.3g.

(1)廢料在用NaOH溶液浸取之前需要進(jìn)行粉碎操作,其目的是
 

(2)廢舊電池可能由于放電不完全而殘留有鋰單質(zhì),為了安全對拆解環(huán)境的要求
 

(3)寫出反應(yīng)④生成沉淀X的離子方程式:
 

(4)己知LiMn2O4中Mn的化合價為+3和+4價,寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(5)生成Li2CO3的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
.已知Li2CO3在水中的溶解度隨著溫度升高而減小,最后一步過濾時應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金剛石、石墨都是由同一種元素組成的單質(zhì),化學(xué)上把這種現(xiàn)象稱為這種元素的同素異形體.下列不屬于同素異形體的是( 。
A、石墨與“足球烯”(C60
B、紅磷(P)與白磷(P4
C、氧氣與臭氧(O3
D、生鐵與鋼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家庭常用的生粉和去污粉都是白色粉狀固體,外觀極為相似.生粉主要成分是淀粉,去污粉主要成分是碳酸鈉和極細(xì)的沙子.下列可以用來區(qū)別它們的物品是( 。
A、食用油B、醬油C、白醋D、碘酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),所用方法不正確的是(  )
選項 需區(qū)分的物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)方法
A 白酒和白醋 聞氣味
B 食鹽和白糖 加稀鹽酸
C 錦綸和蠶絲 點(diǎn)燃聞氣味
D 軟水和硬水 加肥皂水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)混合后加水,有可能形成無色透明溶液的是( 。
A、MgCl2 KOH  Na2S04
B、H2S04 CuO NaCl
C、HCl  CaCl2 KN03
D、AgN03 KN03 NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析鈉原子、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖得到的以下說法中,錯誤的是(  )
A、鈉原子有三個電子層,鈉離子有兩個電子層
B、鈉原子和鈉離子的質(zhì)子數(shù)都為11
C、鈉原子和鈉離子不屬于同一種元素
D、鈉元素在化合物中常為+1價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是(  )
A、用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳
B、用灼燒聞氣味的方法區(qū)分聚乙烯與聚氯乙烯
C、用水區(qū)分CuSO4粉末與KNO3粉末
D、用酚酞試液區(qū)分稀鹽酸與食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里,O2和CO2都可以用的收集方法是( 。
A、排水法
B、向下排空氣法
C、向上排空氣法
D、排水法和向上排空氣法

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同步練習(xí)冊答案