【題目】下列敘述錯誤的是( )

A.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

B.原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性

C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

D.原子如果得到或失去電子就變成離子

【答案】C

【解析】

試題分析:分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì);原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性;決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子,原子如果得到或失去電子就變成離子。故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是(

A.點燃蠟燭,生成二氧化碳和水

B.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色的火焰

D.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學制氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的

沒有給試管均勻預(yù)熱 夾試管的鐵夾夾得過緊 試管外壁有水 管口未向下傾斜 加熱時試管與燈芯接觸 用排水集氣法收集完氧氣,先撤離酒精燈

A. 全部 B. ①②④ C. D. ④⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】善于提出問題、探究問題和解決問題是學好化學的重要方法,某研究性學習小組的同學在學習鐵及其化合物知識時進行了系列研究.

I.提出問題

問題1:鐵為何稱為黑色金屬?

問題2:鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應(yīng)?

問題3:鐵有多種氧化物,它們的性質(zhì)有哪些差異?

問題4:鋼鐵廠在選礦時,如何測定鐵礦石中的含鐵量?

問題5:用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎?

Ⅱ.解決問題

【問題1】上網(wǎng)查尋,有兩種說法

a.因為在鐵表面有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屬

b.因為鐵的粉末為黑色,鐵的氧化物也均為黑色,所以叫黑色金屬

(1)你認為正確的說法是 (填“a”或“b”)

【問題2】通過學習,已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹,也能在純氧中燃燒.

(2)請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法 ;

(3)請寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學方程式

【問題3】查閱資料:a.鐵常見的氧化物有氧化鐵(Fe2O3)、四氧化三鐵(Fe3O4)和氧化亞鐵(FeO).

b.四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體,可以近似地看怍是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物.它不溶于水,能與酸反應(yīng)生成兩種鹽.

c.氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末,能與酸反應(yīng),無磁性,也不能被磁鐵吸引.

(4)請寫出四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)的化學方程式

【問題4】同學們參觀了某鋼鐵廠,了解到鋼鐵廠在選礦時測定鐵礦石中含鐵量的方法較多,小明結(jié)合所學知識,設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe203的質(zhì)量分數(shù).他稱取l0.0g赤鐵礦,當赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時,剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量.質(zhì)量為7.6g(假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng)).

(5)圖中酒精燈的作用是

(6)該赤鐵礦中Fe203的質(zhì)量分數(shù)為 (列出計算過程).

【問題5】在鋼鐵廠的實驗室.同學們采集了用某種熱分析儀記錄的C0與Fe203進行反應(yīng)時的有關(guān)數(shù)據(jù),并得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線.如圖2所示.

(7)根據(jù)圖象分析,寫出P點時固體成分的化學式 .固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?/span>46.4g的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將沾有油漬的衣物放入洗衣機中,加水和適量洗滌劑攪拌搓洗,油污被除去的原因是(

A.加入洗滌劑后,使油滴溶于水中

B.加入洗滌劑后,使油滴分散,穩(wěn)定地乳化在水中

C.加入洗滌劑后,使油滴聚集,上浮分層

D.加入洗滌劑后,使油滴密度增大,下沉分層

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用初中所學知識分析化學反應(yīng)X+Y=Z+R,推論正確的是

A.X、Y、Z、R都只能是化合物

B.15gX和15gY進反應(yīng),生成物Z和R的質(zhì)量總和一定是30g

C.如果X是一種酸,則Z和R中一定有一種是鹽

D.如果生成物分別是鹽和水,則反應(yīng)物一定是酸和堿

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法或做法中,正確的是

A白磷在冷水是,通入空氣也能燃燒

B酒精燈里的酒精不慎溢出著火,迅速用濕抹布蓋滅

C不能用燃著的木條鑒別氧氣、空氣和二氧化碳

D用金剛石去冰箱里的異味

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知金屬鈉能與水發(fā)生如下反應(yīng):2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,

若把4.6 g金屬鈉投有足量水的燒杯中(如圖),充分反應(yīng)后燒杯中剩余溶液的質(zhì)量是40 g,請計算:

(1)生成NaOH的質(zhì)量。

(2)反應(yīng)后所得NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學離不開實驗,以下是實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)B儀器的名稱是

(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的 (填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的 ,寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式

,用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是 (填一種)

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是______。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ,用圖H所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導入。

(4)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程(見圖1)如下:

某課外小組認真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理,設(shè)計了如圖2的實驗裝置制備硝酸,試回答下列相關(guān)問題

完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學方程式:4NH3 +5O2 4NO+6 ;然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2;NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO。

盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷,某興趣小組把圖2右邊裝置改進成如圖3的裝置,這樣改進的優(yōu)點是

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