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【題目】下列有關做法中，化學在能源利用、環(huán)境保護等方面起不到正確作用的是

A.從電池中回收金屬等再利用

B.使用新型的可降解塑料，減少白色污染

C.改進汽車尾氣凈化技術，減少有害氣體排放

D.將生活污水倒入大河中流走，以免造成對人們生活環(huán)境的影響

【答案】D

【解析】

A、從電池中回收金屬等再利用，減少環(huán)境污染；故選項正確，但不符合題意；

B、使用新型的可降解塑料，減少白色污染；故選項正確，但不符合題意；

C、改進汽車尾氣凈化技術，減少有害氣體排放，減少空氣污染；故選項正確，但不符合題意；

D、將生活污水倒入大河中流走，會造成大量河水污染，生活污水需處理達標后排放；故選項錯誤，但符合題意；

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語關于數字“3”的意義，說法正確的是( )

①3Ag ②Fe3+ ③SO3 ④ ⑤3O2﹣ ⑥3P2O5

A. 表示離子所帶電荷數的是②⑤

B. 表示分子個數的是①

C. 表示一個分子中原子個數的③⑥

D. 表示化合價數值的是④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知在某化肥K2SO4樣品中可能混入了NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三種物質中的一種或多種，為推測混入的物質種類，現按圖所示進行實驗，出現的現象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行)。

試根據實驗過程和發(fā)生的現象填寫以下空白：

(1)常溫下，氣體B水溶液的pH __________7(填“大于”“小于”“等于”之一)。

(2)實驗步驟②的現象證明可能混入的三物質中，一定存在的物質是 ______________。

(3)根據上述實驗，已經證明了溶液E中存在的溶質有(寫化學式) ______________。

(4)僅根據上述實驗現象， NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三種物質中，還不能確定是否混入化肥K2SO4樣品中物質是____________________(寫化學式)。

(5)要進一步推理化肥樣品中的物質，可用溶液E再實驗，請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現象及結論________________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中有一瓶未知濃度的硫酸銅溶液，為了得知它的溶質質量分數，同學們進行了以下實驗操作：向盛有100g溶質質量分數為15%的氫氧化鈉溶液的燒杯中加入幾滴酚酞溶液，隨后向其中加入100g待測硫酸銅溶液．反應結束后，燒杯中的溶液為無色，并產生了藍色沉淀．求：
（1）判斷此時兩種溶液是否完全反應，并說明理由
（2）待測硫酸銅溶液的溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現象的描述中，正確的是（　�。�

A.細鐵絲在氧氣中點燃，劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

B.硫在空氣中燃燒，產生明亮藍紫色火焰，放熱生成一種有刺激性氣味氣體

C.碳在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體

D.紅磷在氧氣中燃燒時，發(fā)出紅色火焰、放出熱量，生成大量白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像一定能正確反映其對應關系的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質能大量共存并形成無色溶液的是（）

A.NaCl、KOH、MgSO4

B.K2SO4、FeCl3、NaNO3

C.KCl、NaOH、Ba(NO3)2

D.Na2CO3、K2SO4、HNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出裝置中帶有標號的儀器名稱名稱：a____________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的裝置組合是_________，（填字母）反應的化學方程式是______。

（3）實驗室制取氣體時，一般都用到上述裝置，在實驗室制取二氧化碳時，用大理石和稀鹽酸反應，不需要加熱，生成的二氧化碳密度比空氣大，且能溶于水。那么，在實驗室制取二氧化碳時應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____________（填字母）。反應的化學方程式是___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列微粒的化學符號：

①人體中含量最多的元素_________ ② 氫氧化鐵_________

③3個碳酸分子_________ ④ 導電性最好的金屬_________

⑤氧化銅中銅元素的化合價_________ ⑥ 銨根離子_________

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