【題目】(2018邯鄲一模)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題。

(1)甲實(shí)驗(yàn),右側(cè)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________;反應(yīng)結(jié)束后,若先熄滅酒精燈可能導(dǎo)致的后果是__________________________________。

(2)乙實(shí)驗(yàn),用圖中提供的實(shí)驗(yàn)方法________(選填不能”)驗(yàn)證出Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序,原因是________________________________。

(3)丙實(shí)驗(yàn),將塑料瓶充分振蕩后,發(fā)現(xiàn)盛有氫氧化鈉溶液的瓶子比盛有水的瓶子明顯更癟,據(jù)此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是______________________

【答案】CO2Ca(OH)2= CaCO3↓+H2O 澄清石灰水倒吸進(jìn)入試管,使試管炸裂 不能 銅、銀均不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),無法驗(yàn)證銅、銀的金屬活動(dòng)性順序 二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

【解析】

(1)碳與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;如果反應(yīng)結(jié)束后先熄滅酒精燈,盛有氧化銅的試管內(nèi)溫度降低,壓強(qiáng)減小,澄清石灰水會(huì)倒吸進(jìn)入該試管中,導(dǎo)致試管炸裂。(2)銅、銀均不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),由實(shí)驗(yàn)可知三種金屬中鐵最活潑,但無法驗(yàn)證銅、銀的金屬活動(dòng)性順序。(3)根據(jù)丙實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象對(duì)比,可知盛有氫氧化鈉溶液的塑料瓶變癟程度更大,說明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中正確的是_______

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8

32

5

4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

16

4

x

24

A 、X=5

B、丙一定為該反應(yīng)的催化劑

C、反應(yīng)生成物為乙

D、反應(yīng)中甲、乙物質(zhì)的最簡質(zhì)量比為________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知:在加熱條件下,鎂不僅能與水反應(yīng)還能與氯化銨溶液反應(yīng)。小組同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生興趣,他們將砂紙打磨過的鎂條加入氯化銨溶液中并加熱,迅速產(chǎn)生大量氣體。為確定生成氣體的成分,他們進(jìn)行如下探究:

(查閱資料)

(1)鎂與氯化銨溶液反應(yīng)生成兩種氣體,每種氣體只含有氮、氫兩種元素中的一種或兩種。

(2)鎂與水在加熱條件下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣。

(3)氨氣是一種極易溶于水的氣體,能與酸反應(yīng)。

(提出問題)該氣體成分是什么?

(做出猜想)猜想一:H2和N2

猜想二:N2和NH3

猜想三:_____

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

步驟一:小組同學(xué)聞氣體氣味,發(fā)現(xiàn)該氣體有刺激性氣味。則猜想_____不成立。

步驟二:同學(xué)們把產(chǎn)生的氣體通入盛有水的A裝置中除去_____,再將剩余氣體依次通入B、C、D裝置中,一會(huì)兒后,加熱試管中的氧化銅,觀察到B中溶液不變色,C中無明顯現(xiàn)象,D中黑色粉末變成紅色固體,試管口有小水珠。裝置C的作用是_____(合理即可),裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(得出結(jié)論)猜想_____成立。

(拓展延伸)經(jīng)過討論,小華同學(xué)認(rèn)為用點(diǎn)燃木條檢驗(yàn)氣體的方法代替裝置D也能達(dá)到相同的探究目的。你認(rèn)為是否可行?_____(填“可行”或“不可行”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究二氧化碳的性質(zhì):

用如圖所示裝置(夾持固定儀器省略)來探究二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)。在不打開裝置的情況下,將Y形管傾斜,使稀硫酸與碳酸鈉充分反應(yīng),即可產(chǎn)生二氧化碳。(提示:棉花的作用是防止反應(yīng)速率過快,導(dǎo)致泡沫堵塞導(dǎo)管)

1)觀察Y形管B的現(xiàn)象,可以證明二氧化碳的性質(zhì)是_____;在Y形管B中,只要用兩張濕潤藍(lán)色石蕊試紙,即可證明二氧化碳的密度大于空氣,則濕潤藍(lán)色石蕊試紙放置方法是_____。

2Y形管C中觀察到紫色石蕊溶液變紅,澄清石灰水先變渾濁后變澄清,試分析其可能的原因_____。

3)證明CO2不燃燒也不能支持燃燒的操作方法是_____。

4)有同學(xué)認(rèn)為在AB裝置間添加_____(填“E”或“F”)裝置,可以使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)密,不選擇另一個(gè)裝置的原因是(用化學(xué)方程式解釋)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,邀請(qǐng)你一同參加。

(知識(shí)回放)

金屬活動(dòng)性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn PbH) _____ Hg Ag Pt Au,請(qǐng)你在橫線上填寫對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)。

(作出猜想)

猜想1.Cr>Fe>Cu;

猜想2.Fe>Cu>Cr;

猜想3.你的猜想是_____。

(查閱資料)

1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。

(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))

小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色

_____

(結(jié)論與解釋)

1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想_____正確。

2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是_____。

(知識(shí)運(yùn)用)

將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)_____(填“能”或“不能”)進(jìn)行。若能進(jìn)行,請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2018石家莊42中四模)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題:

(1)甲實(shí)驗(yàn)是制取蒸餾水,從微觀角度分析,水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中,發(fā)生變化的是______________,燒杯中冷水的作用是________________。

(2)乙實(shí)驗(yàn)是準(zhǔn)備過濾器,在折疊濾紙時(shí)錯(cuò)誤的操作是________(填字母序號(hào))。

(3)丙實(shí)驗(yàn)是在蠟燭燃燒時(shí),把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中,約1 s后取出觀察,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________;熄滅蠟燭后,對(duì)于產(chǎn)生的白煙,有同學(xué)做出了下列猜想:A.白煙是水蒸氣,B.白煙是石蠟固體小顆粒,C.白煙是二氧化碳,你認(rèn)為有道理的猜想及原因是________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中在通常情況下,F、G是組成元素相同的兩種氣體,Q是鐵銹的主要成份,R是黑色固體(部分反應(yīng)條件和生成物已略去),請(qǐng)回答下列問題:

(1)G的化學(xué)式為____________________。

(2)E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑,則D的化學(xué)式為____________________。

反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________________________________。

(3)反應(yīng)⑤在工業(yè)生產(chǎn)中的用途為________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017唐山路南區(qū)二模節(jié)選)生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。

1)食用米飯、饅頭,主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是________

2)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是________。

3)施用磷肥可以提高農(nóng)作物的抗寒抗旱能力。磷礦粉是常用的磷肥,其主要成分磷酸鈣[Ca3PO42]中磷元素的化合價(jià)為________。

4)汽車使用乙醇汽油做燃料,可以節(jié)約化石燃料,也減少對(duì)空氣的污染。乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____。

5)三大合成材料指的是________、合成纖維、合成橡膠。合成材料廢棄物的急劇增加帶來了環(huán)境問題,如白色污染等。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某固體由NaOH、Mg(NO3)2BaC12、K2SO4CaCO3中的一種或幾種組成。加水充分溶解后,有白色沉淀出現(xiàn),現(xiàn)向該混合物中滴入稀HNO3,沉淀溶解情況如下圖所示。下列對(duì)該固體組成判斷不正確的是

A. 一定含有NaOH B. 可能含有K2SO4

C. 一定含有Mg(NO3)2 D. 可能含有CaCO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案