【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)A中，用玻璃棒攪拌的作用是______。

（2）實(shí)驗(yàn)B中，能證明發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

（3）實(shí)驗(yàn)C中，水電解的化學(xué)方程式為______。

（4）以上實(shí)驗(yàn)中，水起到安全防護(hù)作用的是______（填序號(hào)）。

【答案】加速溶解 生成黑色固體 2H2O2H2↑+O2↑ B

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)A中，用玻璃棒攪拌的作用是加速溶解；

（2）實(shí)驗(yàn)B中，能證明發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體，有新物質(zhì)的生成，證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；

（3）實(shí)驗(yàn)C中，水電解分解成氧氣和氫氣，化學(xué)方程式為；

（4）A實(shí)驗(yàn)中水的作用是溶解；B實(shí)驗(yàn)中瓶底放少量水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；C實(shí)驗(yàn)中水作為反應(yīng)物，故水起到安全防護(hù)作用的是B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)表中內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

溫度

溶解度

物質(zhì)

0

20

40

60

80

110

169

NaCl

隨溫度升高，溶解度的變化趨勢(shì)是______填“增大”、“減小”或“不變”。

根據(jù)上表推斷硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等時(shí)的溫度范圍是______。

取、NaCl兩種固體各36g分別放入時(shí)的100g水中充分溶解，時(shí)存在如圖1所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，燒杯b中溶解的物質(zhì)是______；燒杯a所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______結(jié)果精確到，若要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大可采用的方法是______。

如圖2所示，若向燒杯中加入足量的硝酸銨固體并使之充分溶解，在試管中可觀察到的現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將足量的等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中，加入等質(zhì)量、稀鹽酸等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，(U型管內(nèi)為水，初始液面相平，反應(yīng)過(guò)程中裝置氣密性良好)下列說(shuō)法正確的是( )

A. U型管中液面一定相平

B. U型管中液面可能左升右降

C. 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等

D. 右試管中溶液由無(wú)色變成黃色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食，除了糯米外，還有瘦肉、咸蛋黃等，味道香糯可口，食之唇齒留香。

（1）煮粽子時(shí)，小海老遠(yuǎn)就聞到香味，從微觀角度分析，其原因是_____；粽子煮熟后，姥姥關(guān)閉了煤氣閥門熄滅火焰，體現(xiàn)的滅火原理是_____。

（2）小海的午餐是咸蛋黃粽子，從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看，他還應(yīng)該增加的食物是_____（填字母）

A饅頭 B雞腿 C青菜

（3）糯米還可釀成米酒，除了含有粗蛋白質(zhì)和糖分以外，還含有少量的酒精，請(qǐng)寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫下，將氫氧化鈉溶液慢慢滴入裝有稀鹽酸的燒杯中，利用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示：

（1）由圖可知，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)是______（填“吸熱”或“放熱”或“無(wú)熱量變化”）反應(yīng)。從A到C的過(guò)程中溶液的pH逐漸______（填“增大”或“減小”或“無(wú)變化”）；

（2）C點(diǎn)溶液的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。向C點(diǎn)溶液中滴加硫酸鐵溶液，觀察到的現(xiàn)象為______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液，兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體，向兩只試管中分別滴加適量水，現(xiàn)象如圖一所示，結(jié)合圖二判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．Y的溶解度曲線為b曲線 B．降溫可使X的飽和溶液變渾濁

C．X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

D．t3℃時(shí)，X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則溶劑質(zhì)量X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)里，老師給學(xué)生準(zhǔn)備了如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是______，寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是長(zhǎng)濾紙條變紅，若另取一相同V形玻璃管（含相同的實(shí)驗(yàn)用品），在A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請(qǐng)從微觀角度解釋______。

（3）說(shuō)明儀器②使用時(shí)注意的問(wèn)題：______；

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是 C，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是______；

（5）NH3是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2兩種固體混合物來(lái)制取NH3，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______，收集裝置選______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】檸檬酸鐵銨(化學(xué)式為C6H8FeNO7)添加到食鹽中可作營(yíng)養(yǎng)增長(zhǎng)劑，且能使食鹽保持干燥。某品牌食鹽配料表上注有：檸檬酸鐵銨≤25mg/kg。

(1)檸檬酸鐵銨中碳、氧元素的質(zhì)量比為___________；

(2)1kg這種食鹽中含鐵元素的質(zhì)量最多為___________mg(結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖是兩種常用化肥包裝袋上部分說(shuō)明：根據(jù)圖1中所提供的部分信息，請(qǐng)你給右圖對(duì)應(yīng)的化肥起一個(gè)合適的名稱，方框中的名稱應(yīng)為_____；根據(jù)圖2信息，計(jì)算碳酸氫銨的質(zhì)量百分含量為_____（不考慮雜質(zhì)中含氮元素）；保存碳酸氫銨應(yīng)注意的一點(diǎn)注意事項(xiàng)是_____．

（2）下圖是某同學(xué)配制50g5%NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖．請(qǐng)找出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的不正確操作，其正確的操作應(yīng)為_____；按照該同學(xué)的操作，所配得的NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____5%（填“＞”、“＜”或“＝”）．

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