Question

【題目】化學實驗里，老師給學生準備了如圖幾種實驗裝置。

（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是______，寫出A處反應的化學方程式______；

（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是長濾紙條變紅，若另取一相同V形玻璃管（含相同的實驗用品），在A處稍加熱，在更短的時間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請從微觀角度解釋______。

（3）說明儀器②使用時注意的問題：______；

（4）實驗室制取二氧化碳氣體，制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是 C，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是______；

（5）NH3是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，實驗室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2兩種固體混合物來制取NH3，應選用的發(fā)生裝置為______，收集裝置選______。

Answer 1

【答案】防止二氧化硫進入空氣，污染環(huán)境 2H2O22H2O+O2↑ 溫度越高，分子運動的越快 長頸漏斗下端管口伸入液面以下 隨時控制反應的進行和停止 A E

【解析】

二氧化硫和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，氯化銨和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水和氨氣。

（1）二氧化硫有毒，不能直接排入空氣，要用氫氧化鈉吸收，防止二氧化硫進入空氣污染環(huán)境。A處發(fā)生的化學反應是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為。

（2）根據(jù)題意可知，溫度越高，分子運動的越快。

（3）在裝置B中，長頸漏斗要沒入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出。

（4）發(fā)生裝置是C的優(yōu)點是能夠隨時控制反應的發(fā)生與停止。

（5）實驗室常用加熱和兩種固體混合物來制取NH3，需要加熱，發(fā)生裝置選擇A；NH3是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，收集裝置選E。