【題目】久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2OH2CO3],某興趣小組以銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料,回收制取純銅。如圖是該興趣小組設(shè)計(jì)的兩種回收鍋的實(shí)驗(yàn)方案,回答問題:

查閱資料:Cu2OH2CO3+2H2SO42CuSO4+3H2O+CO2↑;

Cu2OH2CO32CuO+H2O+CO2

1)步驟Ⅱ過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)步驟Ⅲ、Ⅳ、V都需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_____。

3)步驟V過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)用兩種方案制取相同質(zhì)量的銅,消耗廢銅屑的質(zhì)量,方案一_____(填“>”、“=”或“<“)方案二。以上兩種方案中,方案二優(yōu)越于方案一,理由是__________(任答兩點(diǎn))。

5)根據(jù)銅銹的主要成分,可以判斷出銅生銹需要空氣中的_____。若要探究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣?”如圖2所示實(shí)驗(yàn)中,只需完成_____(填字母)實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

【答案】CuO+COCu+CO2 過濾 Fe+H2SO4FeSO4+H2 節(jié)約能源 更安全 水、二氧化碳、氧氣 BD

【解析】

加熱條件下氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳;過濾能夠除去不溶于水的物質(zhì);鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

1)步驟Ⅱ過程中氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+COCu+CO2

2)步驟Ⅲ、Ⅳ、V都需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是過濾,以除去不溶于水的物質(zhì);

3)步驟V過程中鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4FeSO4+H2↑;

4)廢銅屑中的銅元素完全轉(zhuǎn)化到銅中,用兩種方案制取相同質(zhì)量的銅,消耗廢銅屑的質(zhì)量,方案一=方案二;以上兩種方案中,方案二優(yōu)越于方案一,理由是節(jié)約能源、更安全、更環(huán)保等;

5)根據(jù)銅銹的主要成分可知含有碳元素、氫元素、氧元素和銅元素,可以判斷出銅生銹需要空氣中的水、二氧化碳、氧氣;若要探究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣?”如圖2所示實(shí)驗(yàn)中,只需完成BD實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,這是因?yàn)?/span>D中含有二氧化碳和水蒸氣銅不能生銹,B中含有水蒸氣、二氧化碳和氧氣,銅能夠生銹,說明銅生銹需要氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】俄羅斯方塊你玩過嗎?下面是為你設(shè)計(jì)的化學(xué)俄羅斯方塊,請(qǐng)根據(jù)示例寫出下列口"中對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)所表達(dá)的含義。

_________________ ________________ ________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在燒杯中配制了8g10%NaOH溶液.然后往燒杯中滴加該鹽酸.反應(yīng)過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:

1)當(dāng)pH4時(shí)溶液中的溶質(zhì)是_____;

2)計(jì)算當(dāng)pH剛好為7時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)._____(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前大部分城市居民所使用的燃料主要是管道煤氣或天然氣,管道煤氣的主要成分是CO、H2和少量烴類,天然氣的主要成分是CH4,它們的燃燒反應(yīng)如下:

2CO+O22CO2;2H2+O22H2O ;CH4+2O2CO2+2H2O

(1)根據(jù)以上化學(xué)方程式判斷,相同條件下,燃燒相同體積的管道煤氣和天然氣,消耗空氣體積較大的是__________,因此燃燒管道煤氣的灶具如需改燒天然氣,灶具的改進(jìn)方法是______進(jìn)風(fēng)口(填“增大”或“減小”),如不改進(jìn)可能產(chǎn)生的不良后果是___________

(2)家庭煤氣管常用硬質(zhì)聚氯乙烯和聚乙烯塑料管,塑料管屬于_______材料。

(3)管道煤氣中含有的烴類,除甲烷外還有少量乙烷、丙烷、丁烷等的某些性質(zhì)見下表:

乙烷

丙烷

丁烷

熔點(diǎn)/℃

-183.3

-189.7

-183.4

沸點(diǎn)/℃

-88.6

-42.1

-0.5

試根據(jù)以上某個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)解釋冬天嚴(yán)寒季節(jié)有時(shí)管道煤氣火焰很小,并且呈斷續(xù)狀態(tài)的原因是:________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。

A. d點(diǎn)的意義是t2℃時(shí)AC的溶解度相同

B. t2℃時(shí)A、B、C的等質(zhì)量飽和溶液中,溶劑質(zhì)量由大到小順序是ACB

C. 若要將圖中“b”點(diǎn)表示A的溶液情況變?yōu)椤?/span>c”點(diǎn),宜采取的方法是恒溫蒸發(fā)溶劑或降溫

D. 若將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得三種溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為BCA

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AF是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;“一“表示兩種物質(zhì)可以相互反應(yīng);部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出)。已知B為胃酸的主要成分,AF是含相同陰離子的鹽,且F溶液為藍(lán)色,C主要成分可用于建筑材料,試回答下列問題:

1)寫出BD的化學(xué)式:B_____、D_____。

2)寫出AB反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

3)寫出FE反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、EF是初中常見的物質(zhì),其中A是可參與光合作用的氣體,B是酸溶液,C為黑色粉末,D為鋇鹽溶液,E俗稱純堿, F為鹽溶液,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì),“——”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),圖中已略去部分物質(zhì))。

1B物質(zhì)或B的溶質(zhì)的化學(xué)式為_____________。

2D + F反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

3E → A反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________________。

4)寫出一個(gè)A在生活中的用途:________________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

A. 加熱液體B. 滴加液體

C. 讀取液體體積D. 傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把一定質(zhì)量的純凈物A40gB在一定條件下按如圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B消耗完時(shí),可生成44gC9gD物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:

1)參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是______g。

2)已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為26,計(jì)算推斷A______氧元素(填),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

3)該反應(yīng)中A、B、CD微粒數(shù)目之比是______。

4)該反應(yīng)中A、B、C、D相對(duì)質(zhì)量之比是______。

5)該反應(yīng)中A、B、CD物質(zhì)的質(zhì)量之比是______

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