【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)．

(1)下表是100g某食品的部分營養(yǎng)成分：

總熱量

蛋白質(zhì)

糖類

油脂

水

鐵

磷

鈣

2060kJ

50g

20g

20g

5g

5.6mg

3.3mg

8mg

該食品中沒有列出的營養(yǎng)素是______

(2)為了防止兒童佝僂病，必須攝入富含____元素的食物．

(3)氫氧化鈉能殺滅細(xì)菌、病毒和寄生蟲卵等，它的俗稱為_______．

(4)下列數(shù)據(jù)是一些食物的近似pH(常溫)，其中呈堿性的是____(填序號)．

pH

3.5～4.5

2.9～3.3

6.3～6.6

7.6～8.0

食物

A．葡萄汁

B．蘋果汁

C．牛奶

D．雞蛋清

(5)為減少溫室氣體二氧化碳的排放，可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化．下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題．

反應(yīng)前

反應(yīng)后

A

B

C

D

①物質(zhì)C是由______構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”)．

②以上4種物質(zhì)中屬于氧化物的是______(填字母序號)．

③該反應(yīng)中C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是_____．D燃燒的化學(xué)式是______

【答案】維生素 鈣 燒堿(或火堿或苛性鈉) D 分子 AC 9：4 CH4+2O2CO2+2H2O

【解析】

（1）六大營養(yǎng)素：水、無機(jī)鹽、糖類（碳水化合物）、油脂、蛋白質(zhì)、維生素，該食品中沒有列出的營養(yǎng)素是：維生素；

（2）兒童需要鈣元素，影響骨骼的正常發(fā)育，容易得佝僂��；老年人缺鈣元素容易骨質(zhì)疏松；

（3）氫氧化鈉俗名：火堿、燒堿、苛性鈉；

（4）pH＞7，呈堿性；雞蛋清pH范圍7.6~8.0屬于堿性；故選D。

（5）由微觀反應(yīng)示意圖可知：A+B→C+D可推理出：CO2＋4H22H2O＋CH4,

①物質(zhì)C是水，水由水分子構(gòu)成；

②二氧化碳和水都是氧化物；

③該反應(yīng)中水和甲烷的質(zhì)量比（2×18）：（12+4）=9:4；甲烷燃燒的反應(yīng)原理：CH4+2O2CO2+2H2O；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2003年8月以來,我國齊齊哈爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件芥子氣化學(xué)式為,求：

（1）芥子氣的相對分子質(zhì)量 ______ ．

（2）芥子氣中碳、氯元素的質(zhì)量比 ______ ．

（3）芥子氣中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ______ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出相應(yīng)的化學(xué)符號。

（1）2個銀原子________________________；

（2）保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；

（3）4個高錳酸根離子___________________；

（4）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價_______；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體的部分裝置。據(jù)此請完成以下各題：

（1）寫出上圖①、②兩種儀器的名稱：①_________、②_________。

（2）以高錳酸鉀為原料制取并收集氧氣，應(yīng)選用_________（填字母）裝置，反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式為_________________；用該套裝置制取氧氣時：

①試管口要塞一團(tuán)棉花，目的是_______________。

②試管口要要略微_________________，以防_____________________。

③ 檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是______________________。

（3）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣時不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃；對此，老師讓該同學(xué)往集氣瓶中裝入半瓶水，再用排水法收集集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。據(jù)此，試回答：

①用排水法集氣，開始收集氧氣的適宜時刻是______________，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是________________。

②空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，本實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)計算集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的60.5%，所以用“使帶火星的木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年12月，網(wǎng)上報道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆。草甘膦（化學(xué)式為C3H8NO5P）是一種有機(jī)磷除草劑，白色結(jié)晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常溫下穩(wěn)定。計算：

（1）草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_________________。

（2）草甘膦中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。（精確到0.1%）

（3）33.8克草甘膦中含有多少克磷元素？（寫出計算步驟，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是

A．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明做了一個名為“覆水可收”的興趣實(shí)驗(yàn)。他將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點(diǎn)燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中(如圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后，相關(guān)分析如下，請?jiān)谀阏J(rèn)為正確的分析后畫“√”，錯誤的畫“×”。

（1）一段時間后，蠟燭熄滅________；

（2）一段時間后，玻璃杯內(nèi)水面下降________；

（3）最終盤中水面高于杯中水面________；

（4）水面高度不再改變時，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化________；

（5）水面高度不再改變時，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣________；

（6）該方法能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】共享單車采用手機(jī)掃描二維碼來解鎖，而手機(jī)通常采用高能的鋰(元素符號為Li)電池作為電源。

(1)鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示 ,在化學(xué)反應(yīng)中容易______而成為鋰離子，其離子符號為______。

(2)某種鋰電池放電時的總反應(yīng)為Li+MnO2=LiMnO2。LiMnO2中錳元素的化合價為__________。

(3)金屬鋰除了制造鋰電池外，還可以用于儲存氫氣，其原理是金屬鋰與氫氣化合生成白色粉末狀的氫化鋰(LiH)，氫化鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣。寫出氫化鋰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)使我們的生活變得麗多彩，學(xué)習(xí)化學(xué)要與我們目常生活聯(lián)系起來。

（1）倒開水時，為防止水濺到外面，暖壺口應(yīng)該________玻璃杯口緩慢傾倒；清洗玻璃水杯時，判斷已洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是________，應(yīng)該用火焰的________（填“外焰”、“內(nèi)焰”、“焰心”）加熱。以上生活中的事例，與基本實(shí)驗(yàn)操作相似。

（2）我省是煤炭大省，煙道氣體脫硫是治理燃煤帶來的環(huán)境問題的重要措施之一。硫粉在空氣中能燃燒，產(chǎn)生________火焰，放出具有刺激性氣味的氣體放熱，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為________，這種具有刺激性氣味的氣體會造成的環(huán)境問題是________。

（3）“二青會”期間，各種各樣的霓虹燈裝點(diǎn)了龍城的夜空，霓虹燈的制作原理利用了稀有氣體的性質(zhì)________（填“物理”或“化學(xué)”）

（4）空氣是一種中寶貴的自然資源，在“二青會”籌備期間我省大力加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)控，下列不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測范圍的是________。

a二氧化硫 b二氧化碳 c一氧化碳 d可吸入顆粒物

請你再提出一條保護(hù)空氣的措施________________________。

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