【題目】某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺，丙烯酰胺的化學(xué)式為C3H5ON。回答下列問(wèn)題。

（1）碳元素和氧元素的質(zhì)量比是___________（填最簡(jiǎn)單整數(shù)比）。

（2）每個(gè)丙烯酰胺分子中有____________個(gè)原子。

（3）計(jì)算丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。（精確到0.1%）

（4）計(jì)算142g丙烯酰胺中含氮元素的質(zhì)量__________。

（5）多少克丙烯酰胺含氮元素42g__________？

【答案】9：4 10 19.7% 28g 213g

【解析】

（1）碳元素和氧元素的質(zhì)量比是為：（12×3）：16=9：4。

（2）每個(gè)丙烯酰胺分子中有3+5+1+1=10個(gè)原子。

（3）丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：≈19.7%。

（4）142g丙烯酰胺中含氮元素的質(zhì)量為：142g×=28g。

（5）含42g氮元素的丙烯酰胺的質(zhì)量為：42g÷=213g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)給出的裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____________②____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置是______（填字母編號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的藥品是________________，選擇________裝置制取和收集二氧化碳(填字母編號(hào))；若用F裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示下面是某次蔗糖溶解實(shí)驗(yàn)過(guò)程,不考慮水分蒸發(fā),下列判斷正確的是（_________）

A②中溶液是飽和溶液

B③中溶液一定是不飽和溶液

C②③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D_____________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變， 甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)， 請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖 A 所示，反應(yīng)前，托盤(pán)天平的指針指向刻度盤(pán)的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后， 托盤(pán)天平的指針______（選填“向左”、 “向右”或“不”）偏轉(zhuǎn)， 原因是______。

（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量______。

（3）兩位同學(xué)通過(guò)交流反思得到啟示： 在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)， 對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在______裝置中進(jìn)行。

（4）從微觀角度分析， 在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是______（選填序號(hào)）。

①原子種類 ②分子種類 ③原子數(shù)目 ④分子質(zhì)量 ⑤分子數(shù)目 ⑥原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究金屬化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，下列操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>　　

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

證明不同金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度不同

將銅和銀分別放入稀鹽酸中

B

研究金屬是否都能與鹽酸反應(yīng)

將鎂、鋅、銅片分別放入稀鹽酸中

C

證明銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)

將銅放入硝酸銀溶液中

D

比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性

將鋅和銅分別放入稀硫酸中

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,要規(guī)范使用各類儀器：

（1）向酒精燈里添加酒精,不可超過(guò)酒精燈容積的______。

（2）給試管中的液體加熱時(shí),應(yīng)使用試管夾,夾在距試管口______處,試管里液體的體積不能超過(guò)試管容積的______,試管要與桌面大約成______角,試管口不能對(duì)著自己或他人。

（3）用試管刷刷洗試管時(shí),用力過(guò)猛：______。

（4）滴管取用試劑后平放或倒置：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組學(xué)氧氣性質(zhì)時(shí)，做了鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，下面請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)：

（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，原因是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入_____，原因防止_____；寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_____。

（3）小明按上圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是_____（答一條即可）。

（4）請(qǐng)寫(xiě)出硫燃燒的文字表達(dá)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黃銅(銅鋅合金)的外觀與黃金極為相似、容易以假亂真。小紅同學(xué)想測(cè)定黃銅中鋅的含量。她稱取20g黃銅樣品放入燒杯中，加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后，測(cè)得生成氫氣的質(zhì)量為0.2g。

(1)該反應(yīng)屬于____________(填基本反應(yīng)類型)。

(2)求黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）上圖是電解水的裝置，電源左側(cè)為_____極.（填“正”或“負(fù)”）

（2）寫(xiě)出電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式_____，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____，如何檢驗(yàn)b管中產(chǎn)生的氣體（請(qǐng)寫(xiě)出操作步驟及現(xiàn)象）：_____。

（3）電解一段時(shí)間后，小明向水中加入了少量硫酸鈉，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速率明顯加快，原因是_____。

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