【題目】小明進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問題：

（1）上圖是電解水的裝置，電源左側(cè)為_____極.（填“正”或“負(fù)”）

（2）寫出電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式_____，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____，如何檢驗(yàn)b管中產(chǎn)生的氣體（請(qǐng)寫出操作步驟及現(xiàn)象）：_____。

（3）電解一段時(shí)間后，小明向水中加入了少量硫酸鈉，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速率明顯加快，原因是_____。

【答案】負(fù) 水氫氣+氧氣 分解反應(yīng) 將帶火星的木條靠近b玻璃管尖嘴，慢慢打開活塞，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃 水中加入硫酸鈉使導(dǎo)電性增強(qiáng)

【解析】

（1）由電解水的裝置可知，左側(cè)玻璃管收集的氣體較多，是氫氣，電源左側(cè)為負(fù)極。

（2）電解水生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：水氫氣+氧氣，此反應(yīng)的具有“一分多”的特點(diǎn)基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；

b管中產(chǎn)生的氣體較少是氧氣，具有助燃性，檢驗(yàn)b管中產(chǎn)生的氣體的方法是：將帶火星的木條靠近b玻璃管尖嘴，慢慢打開活塞，若木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣；

（3）由于硫酸鈉在水中能解離出自由移動(dòng)的離子，可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。

故填：水中加入硫酸鈉使導(dǎo)電性增強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺，丙烯酰胺的化學(xué)式為C3H5ON。回答下列問題。

（1）碳元素和氧元素的質(zhì)量比是___________（填最簡(jiǎn)單整數(shù)比）。

（2）每個(gè)丙烯酰胺分子中有____________個(gè)原子。

（3）計(jì)算丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。（精確到0.1%）

（4）計(jì)算142g丙烯酰胺中含氮元素的質(zhì)量__________。

（5）多少克丙烯酰胺含氮元素42g__________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)1中，左側(cè)玻璃管中產(chǎn)生氣體的構(gòu)成微粒是_____（填名稱），電解水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_____；

（2）實(shí)驗(yàn)2中盛放氧氣的集氣瓶正放，原因是_____，可用帶火星的木條驗(yàn)滿，利用了氧氣的_____性；

（3）圖中Y形導(dǎo)管平放于桌面，可觀察到的現(xiàn)象是_____，用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式解釋結(jié)論：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用符號(hào)表示以下意義：
（1）2個(gè)鎂原子________；
（2）氫氧根離子________；
（3）氯化亞鐵________；
（4）正五價(jià)的氮元素形成的氧化物________；
（5）構(gòu)成液氧的微粒________；
（6）金屬銅中銅元素的化合價(jià)________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地溝油中含有一種毒性及致癌性極強(qiáng)的物質(zhì)——黃曲霉素，其化學(xué)式為，長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：

（1）黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素原子個(gè)數(shù)比為________。

（2）計(jì)算黃曲霉素的相對(duì)分子質(zhì)量________。

（3）計(jì)算6.24g黃曲霉素中含有氧元素的質(zhì)量________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制備和收集氧氣常用的幾種裝置，請(qǐng)回答下列問題。

（1）若使用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選裝置_____，指出裝置的錯(cuò)誤之處_____。此實(shí)驗(yàn)操作步驟有：①停止加熱；②固定試管；③將導(dǎo)管從水槽中取出；④裝藥品；⑤加熱；⑥收集氧氣；⑦檢查裝置的氣密性。請(qǐng)寫出正確的操作順序_____。

（2）若使用乙裝置制氧氣，a儀器名稱為_____，錐形瓶?jī)?nèi)固體的化學(xué)式為_____，請(qǐng)?jiān)谙聢D畫出反應(yīng)過程中，此固體的質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線_____。

（3）甲裝置和乙裝置都可以制氧氣，兩者相比計(jì)較，你認(rèn)為裝置_____操作更簡(jiǎn)便，請(qǐng)?jiān)賹懗鏊x裝置的一處優(yōu)點(diǎn)：_____。

（4）小冰同學(xué)用裝置乙和裝置丙收集了一瓶O2，裝置連接正確

①乙中導(dǎo)管與_____相連（填“a”或“b”）

②用裝置丙收集氫氣，氣流由_____進(jìn)入（填“a”或“b）。

③裝置丙充滿水也可收集氧氣，氣流由_____進(jìn)入（填“a”或“b）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語填空。

（1）4個(gè)氮原子_____；

（2）2個(gè)水分子_____；

（3）二氧化硫中硫元素化合價(jià)_____；

（4）3個(gè)硝酸根離子_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫Vc）就會(huì)患?jí)难�。如圖為某種“維生素C”說明書的一部分，請(qǐng)回答：

（1）“Vc”中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是_____________。

（2）“Vc”中含量最高的是___________元素。

（3）若正常成年人每天最低需要補(bǔ)充“Vc”60 mg時(shí)，這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來補(bǔ)充，則每次至少服用_________片。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A為暗紫色固體,B為黑色固體,E為無色液體,其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,將G放入D中燃燒,可觀察到火星四射,生成黑色固體請(qǐng)根據(jù)圖中物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答有關(guān)問題。

（1）A是______；B是______；D是______。

（2）將G放入D中燃燒時(shí),現(xiàn)象為______為了防止集氣瓶被炸裂,應(yīng)在集氣瓶底______。

（3）反應(yīng)的基本類型______,固體B起______作用。

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