【題目】下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答：

(1)P點(diǎn)表示的意義是________________。

(2)把t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，析出晶體較多的是_____________。

(3)當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時(shí)，可采用_________________的方法提純A物質(zhì)。

(4)t2℃時(shí)，將90gA物質(zhì)投入到100g水中，得到A物質(zhì)的_____________(填“飽和”或“不飽和”)溶液，此時(shí)溶液的質(zhì)量是__________g。

【答案】t1時(shí)，A B的溶解度相同 A 降溫結(jié)晶 飽和 150克

【解析】

本題考查了溶解度的含義，固體溶解度曲線及其作用，結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用。

（1）曲線中交點(diǎn)表示該溫度時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以P點(diǎn)表示的意義是在t1℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相同；

（2）曲線最陡的是A曲線，平緩的是B曲線；所以把t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，溶解度變化最明顯的是物質(zhì)是A， A的溶解度減小得多，所以析出的就多；

（3）從溶解度曲線可以看出：A的溶解度變化受溫度影響比B大，所以當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時(shí)，可采用 降溫結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)；

（4）t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是50g，即該溫度下100g水中最多溶解50gA物質(zhì)，t2℃時(shí)，將90gA物質(zhì)投入到100g水中，得到A物質(zhì)的飽和溶液，且只溶解了50g，所以所得溶液質(zhì)量：50g+100g=150g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子，依次是氧原子、氮原子、碳原子。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）該化學(xué)反應(yīng)_______化合反應(yīng)（填“屬于”或“不屬于”）。

（2）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______（寫(xiě)化學(xué)式）。

（3）一個(gè)甲分子是由__________構(gòu)成的。

（4）上述反應(yīng)中，不發(fā)生改變的粒子是______（填“分子”或“原子”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫(xiě)成Vc）就會(huì)患?jí)难　Ｈ鐖D為某品牌維生素C片的說(shuō)明書(shū)的一部分。根據(jù)信息進(jìn)行下列計(jì)算，將其答案填寫(xiě)在空白中。

（1）每片含Vc質(zhì)量為______mg。

（2）Vc中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是____

（3）若成年人每天對(duì)Vc的需要量為60mg，每天可服用該品牌的維生素C片____次。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

（1）把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有____________（填字母）。寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有________________________________的優(yōu)點(diǎn)。

（2）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：

①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。

②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過(guò)濾出來(lái)，洗滌、烘干、稱量。

③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟①完全相同。

試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有_________（填字母）。步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________________________________。該學(xué)生認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟，請(qǐng)指出來(lái)________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)指出儀器名稱：① __________，② ____________。

(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是___________，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：_______________ ，若用C收集該氣體時(shí)，驗(yàn)滿的方法是_________________ 。

(3) 實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w，通常有以下幾個(gè)步驟：其中排列順序正確的是________________

①檢查裝置的氣密性 ②連接裝置 ③加入大理石 ④加入稀鹽酸 ⑤收集 ⑥驗(yàn)滿

A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥ C．②①③④⑤⑥ D．②③④①⑤⑥

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為：__________________ 可選用的發(fā)生裝置是_____________(填字母，下同)，收集裝置為 ________________。

(5)小聰明同學(xué)在自己收集的氧氣中燃燒紅磷和細(xì)鐵絲，均成功，反應(yīng)化學(xué)方程式分別是_____________________，______________________ 。

(6)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為下圖裝置可以代替E裝置。先將瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從_________(填“a或b”)管通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的說(shuō)法正確的是

A. 汽油可以洗去衣服上的油污是因?yàn)槠陀腥榛δ?/span>

B. 配制溶液時(shí)，攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解

C. 將10％的KNO3溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％

D. 將25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固體，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOH熱濃硫酸H2O+CO↑，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用

B. 此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯

C. 此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小

D. 該實(shí)驗(yàn)中所涉及反應(yīng)的基本類(lèi)型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 點(diǎn)燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞

B. 用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 不打開(kāi)瓶塞，聚焦太陽(yáng)光引燃足量白磷，實(shí)驗(yàn)效果更好

D. 若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，沒(méi)有將彈簧夾夾緊，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭?jī)羲?/span>

對(duì)應(yīng)特征

①________

②________

③_______

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的有_________。

A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料

B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣

C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

（3）過(guò)多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫(xiě)出一條控制溫室效應(yīng)增強(qiáng)排放的建議_________。

（4）目前，人類(lèi)以化石燃料為主要能源�；剂嫌忻�、_____和天然氣，它們都屬于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。寫(xiě)出天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案