【題目】某學(xué)習(xí)小組對燃燒條件進行如下探究實驗。下列說法正確的是

A.①②對比,證明可燃物在有水的條件下不能燃燒

B.②③對比,證明白磷的著火點比紅磷更高

C.缺少水中紅磷不燃燒的對比實驗

D.實驗過程中試管塞可能會被沖開

【答案】D

【解析】

A、①水中白磷不燃燒是因為白磷溫度達到著火點,缺少氧氣,若向水中白磷處通入氧氣,水中的白磷仍能燃燒,①②對比,不能證明可燃物在有水的條件下不能燃燒,故A錯誤;

B、②中白磷與氧氣接觸,在80℃時能燃燒,③中紅磷與氧氣接觸,在80℃時不能燃燒,②③對比,證明白磷的著火點比紅磷更低,故B錯誤;

C、③中紅磷與氧氣接觸,在80℃時不能燃燒,可能確定水中紅磷一定不燃燒,不需要再做水中紅磷不燃燒的對比實驗,故C錯誤;

D、實驗過程中②中白磷燃燒,試管內(nèi)的氣壓增大,試管塞可能會被沖開,故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】仔細觀察如圖,并按要求填空:

1)若如圖是帶1個單位負電荷的陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則X的值為___ (填字母序號);

A 10 B 11 C 17 D 18

2)若如圖表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,當X=12時,則y的值為____________________;該原子在化學(xué)反應(yīng)中往往容易失去電子而形成一種帶電的微粒,請寫出該微粒的符號_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

1)寫出指定儀器的名稱:a_____b_____。

2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳寫出該反應(yīng)的文字表達式_____。

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_____,用排水法收集氧氣完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是_____(填序號)。

A 收集前,集氣瓶中未注滿水

B 收集后,集氣瓶中仍有少量水

C 未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水的速率,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____(填字母序號):如果用圖G所示裝置收集乙塊,氣體應(yīng)從_____(填“m”“n”)端管口通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。如圖是初中化學(xué)常見的四個實驗,請回答下列問題:

1)圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。通過此實驗可以得出的結(jié)論是:氧氣約占空氣總體積的 _____。在實際操作中,若集氣瓶內(nèi)水面上升的體積明顯小于理論值,原因可能是 _____ (答出一點即可)。

2)圖2是驗證分子某性質(zhì)的實驗。A燒杯盛有用蒸餾水稀釋過的酚酞溶液,B燒杯盛有濃氨水,實驗中發(fā)現(xiàn)A燒杯中的液體由無色變?yōu)?/span> _____,由此現(xiàn)象能夠驗證的分子性質(zhì)是 _____。

3)圖3是電解水實驗。通電一段時間后,負極端的玻璃管內(nèi)收集到的氣體是 _____。

4)圖4是探究物質(zhì)燃燒條件的實驗。從圖中得出可燃物燃燒,溫度必須達到其著火點的結(jié)論所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 _____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(實驗回顧)18世紀末,英國科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許把易燃空氣與空氣或氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當用電火花點火時,發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。一年之后,拉瓦錫重復(fù)了他們的實驗,并做了一個相反的實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,得到了易燃空氣。這里的易燃空氣是指_____,拉瓦錫通過上述實驗得到的結(jié)論是_____

(實驗重現(xiàn))某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了體驗科學(xué)家們探究的過程,在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,在實驗室中重做了上述兩個實驗,做法如下:

實驗1:水的通電分解實驗,如圖1所示,接通電源,看到了兩電極上開始產(chǎn)生氣泡,一段時間后兩玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_____。

實驗2易燃空氣與氧氣混合后的點燃實驗。實驗室現(xiàn)有過氧化氫溶液、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、鋅粒和圖2所示的常用儀器。

1)利用上述儀器和藥品制取較多量的易燃空氣,且可以隨時補充液體,你選擇的儀器有_____(填序號),藥品是_____,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____

2)該興趣小組的同學(xué)把易燃空氣與氧氣按一定比例混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,用電火花點火,順利完成上述實驗。

3)該興趣小組的同學(xué)決定利用制得的易燃空氣和空氣繼續(xù)進行探究,他們?nèi)?/span>7支試管,依次盛水90%(體積分數(shù))、80%70%……再用排水集氣法收集易燃空氣,而后分別把試管口移近酒精燈的火焰,實驗結(jié)果如下表所示:

序號

1

2

3

4

5

6

7

易燃空氣體積分數(shù)(%

90

80

70

50

20

10

5

空氣體積分數(shù)(%

10

20

30

50

80

90

95

點燃現(xiàn)象

安靜燃燒

安靜燃燒

弱的爆鳴聲

強的爆鳴聲

強的爆鳴聲

弱的爆鳴聲

不燃燒不爆鳴

分析表中信息可知,在混合氣體爆炸范圍內(nèi),易燃空氣的體積分數(shù)約為_____;所以我們在點燃易燃空氣之前必須要_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組開展關(guān)于二氧化碳制取方法的探究實驗。

資料收集:氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似,都能與二氧化碳反應(yīng),Ca(OH)2微溶于水,NaOH易溶于水。

[實驗1]用圖1中的裝置制取CO2氣體

1)圖A,注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點是______________(寫一條)

2)檢查裝置A的氣密性:用彈簧夾夾緊右側(cè)橡皮管,往外抽拉注射器活塞,過一會后,若觀察到____________則裝置氣密性良好。

3)實驗制取二氧化碳,A錐形瓶中所裝的藥品是____________。

4)先用排空氣法收集一瓶二氧化碳氣體,此時應(yīng)選用的收集裝置為_____(填序號);再用排水法收集一瓶二氧化碳氣體,試分析能用排水法收集二氧化碳氣體的合理原因:______________。

[實驗2]利用數(shù)字化儀器探究上述兩種方法收集的二氧化碳氣體的含量。

用圖2裝置,將注射器中等量,等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶內(nèi)(氫氧化鈉溶液均過量),得到壓強隨時間變化的關(guān)系如圖3所示。

5)注射器中的藥品不選用Ca(OH)2 溶液的理由是_________________

6100s內(nèi),錐形瓶內(nèi)壓強迅速降低的原因是_______________(用化學(xué)方程式表示)300s后,壓強不再變化的原因是_________________

7)通過該實驗,證明二氧化碳含量更高的收集方法是_________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是

A.①煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B.②向一定量硫酸銅溶液中加入足量鐵

C.③相同質(zhì)量的鎂和鐵,分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)

D.④等質(zhì)量塊狀石灰石和粉末狀石灰石,分別與完全相同的足量稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據(jù)圖回答:

(1)t3時,50g水中加入50gA物質(zhì)形成溶液的質(zhì)量為____ 。

(2)要將t3A B C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為C0還原CuO的實驗裝置圖(夾持儀器等略)。

己知:HC00HH20+C0。下列說法錯誤的是

A. 實驗中所需C0可現(xiàn)制現(xiàn)用

B. 氣球的作用是收集尾氣,防止污染空氣

C. 為確保實驗成功,實驗一開始就點燃灑精燈進行加熱

D. 此實驗B中黑色粉末變成紅色,C中石灰水變渾濁

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同步練習(xí)冊答案