【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據(jù)圖回答:
(1)t3℃時(shí),50g水中加入50gA物質(zhì)形成溶液的質(zhì)量為____ 。
(2)要將t3℃時(shí)A B C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________。
【答案】 90g B > A > C
【解析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。(1)通過分析溶解度曲線可知,t3℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是80g,所以50g水中加50g物質(zhì)形成溶液的質(zhì)量為90g;(2)t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度最大,A物質(zhì)次之,C物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,不會(huì)析出晶體,應(yīng)該按照t3℃時(shí)的溶解度計(jì)算,所以將t3℃時(shí)ABC三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:B>A>C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)家用普通干電池中含有的物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們剝開電池時(shí)聞到氨味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)。
(提出問題)為什么有氨味?黑色物質(zhì)的成分是什么?
(猜想假設(shè))能聞到氨味說明含有銨鹽(如NH4Cl);黑色固體可能有鐵粉、氧化銅或二氧化錳。
(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)I.小聰取適量黑色物質(zhì)與______________混合置于研缽內(nèi)研磨,嗅到強(qiáng)烈氨味,再用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢測(cè),觀察到試紙變藍(lán),證明黑色物質(zhì)中含有銨鹽。
實(shí)驗(yàn)II.小敏將黑色物質(zhì)加入適量的水中攪拌溶解,靜置后______,取不溶物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.取適量黑色濾渣裝入試管中,再加入過量稀鹽酸 | 無(wú)氣泡生成,溶液不變色 | ________________ |
2.取適量黑色濾渣裝入另一支試管中,再加入______溶液,向上述試管中伸入帶火星的小木條。 | _________________ | 黑色粉末中含有二氧化錳 |
(交流討論)步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(化學(xué)語(yǔ)言包括符號(hào)語(yǔ)言、文字語(yǔ)言、圖表語(yǔ)言等。
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①鎂元素_________; ②2個(gè)鋁離子_________;
③硫酸亞鐵_________; ④人體缺少_________元素會(huì)得佝僂病
(2)用下列字母符號(hào)填空
A.碳酸氫鈉 B. 漂白粉 C. 生石灰 D.己烷
①_________可用作食品干燥劑 ②_________可用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉
③_________可用作自來(lái)水的消毒劑 ④__________可用作提取大豆中油脂的溶劑
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①鐵在氧氣中燃燒:___________ ;
②氯化銨與氫氧化鈣混合加熱:___________ ;
③碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng):___________ ;
④鐵與硝酸銀溶液反應(yīng):___________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
①所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 ②在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同、塾赏环N元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物、芊肿、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子 ⑤NH3中氮元素的化合價(jià)為-3 ⑥粒子結(jié)構(gòu)示意圖 表示的是一種金屬陽(yáng)離子
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②⑤⑥ D. ①③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。
(提出問題)廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
(猜想與假設(shè))
猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。 猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。
猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。 猜想4:廢液中的溶質(zhì)是______。
(討論與交流)
小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的。他的理由是______。
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)
(1)為驗(yàn)證猜想2,小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中,然后滴入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想2正確。小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想2的正確性,原因是______。
(2)小麗為驗(yàn)證猜想3,選鋅粒做試劑。若猜想3是正確的,驗(yàn)證時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)若驗(yàn)證猜想4是否正確,下列試劑中可選用的有______(填序號(hào))。
①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液
(拓展與應(yīng)用)
(4)若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無(wú)需另加試劑,只要對(duì)廢液進(jìn)行______操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點(diǎn)是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】KNO3與NH4Cl的溶解度曲線如圖。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 常溫下,NH4Cl易溶于水
B. t2℃時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C. t3℃時(shí),100g水中所能溶解的的KNO3的質(zhì)量多于NH4Cl的質(zhì)量
D. 兩種飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí),均有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中六種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(框圖中的反應(yīng)條件和某些生成物已略去)。已知A、D、F均為單質(zhì),其中D、F為金屬單質(zhì),D的合金是使用最多的金屬材料,B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對(duì)分子質(zhì)量為160)的溶液呈藍(lán)色。
試回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B___________;
(2)請(qǐng)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式____________________________________;
(3)請(qǐng)寫出C在生產(chǎn)生活中的一種用途_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng)),其中A常用來(lái)做食品干燥劑,C是最常用的溶劑。
(1)A的化學(xué)式是_______。
(2)F的化學(xué)式是_____,F(xiàn)→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)D的一種用途是_________。
(4)B→C反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體。
(提出問題)白色固體是什么物質(zhì)?
(做出猜想)小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二:__________________;猜想三:Ca(OH)2。
他的依據(jù)是____________________。
(交流反思)經(jīng)過同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是:_______________。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(1)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到____________,證明猜想二不成立。
(2)取少量白色固體加入到水中,靜置后取上層清液,___________,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________。
結(jié)論:白色固體是Ca(OH)2。由碳化鈣與水反應(yīng)制取乙炔的化學(xué)方程式為___________
(拓展應(yīng)用)已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,你選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_________(選填圖中裝置序號(hào))。
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