【題目】在密閉容器內(nèi)進(jìn)行的某反應(yīng)，測得反應(yīng)前(t0)、反應(yīng)中(t1)、反應(yīng)后(t2)不同時刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別如下圖所示。下列說法不正確的是

A. 該反應(yīng)中，甲和乙是反應(yīng)物，丙和丁是生成物

B. t1時刻，乙、丙、丁所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為22%、43%和23%

C. 若甲和丁分別是鎂和碳，則該反應(yīng)中甲和丁的化學(xué)計量數(shù)之比1:2

D. 若反應(yīng)前四種物質(zhì)的總質(zhì)量為100g，如果再增加12g甲，則甲與乙可恰好完全反應(yīng)

【答案】C

【解析】

A、該反應(yīng)中甲、乙質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，丙、丁質(zhì)量增加，是生成物，該選項說法正確；

B、反應(yīng)前丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是1-20%-24%-33%=23%，反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-26%-63%=11%，參加反應(yīng)的甲、乙、丙、丁的質(zhì)量比為24%：（33%-11%）：（63%-23%）：（26%-20%）=12：11：20：3，t1時刻，甲反應(yīng)掉12%，則乙反應(yīng)掉11%，丁、丙分別生成3%、20%，因此乙、丁、丙所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為22%、23%和43%，該選項說法正確；

C、若甲和丁分別是鎂和碳，則該反應(yīng)中甲和丁的化學(xué)計量數(shù)之比=2：1，該選項說法不正確。

D、若反應(yīng)前甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的總質(zhì)量為100克，則反應(yīng)前甲的質(zhì)量為24g，乙33g，再增加12克甲，則反應(yīng)前甲乙質(zhì)量比為（24g+12g）：33g=12：11，所以甲與乙則恰好完全反應(yīng)，該選項說法正確；

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 向NaOH溶液中逐滴加入稀HCl

B. 將濃H2SO4露置在空氣中

C. 足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D. 一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50

C．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．當(dāng)乙中含有少量甲時，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純乙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬活動性順序有重要的應(yīng)用。鋁、銅、鐵為日常生活中常見的金屬，某化學(xué)小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時，進(jìn)行了如圖所示的實驗：

（1）在甲實驗②號試管中能觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

（2）將甲實驗結(jié)束后①②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，一段時間后對燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行過濾，濾液中的溶質(zhì)一定有_____。

（3）若要驗證鋁、鐵、銅金屬活動性順序，還可以用一種試劑直接與上述金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的，該試劑可以是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。（提示：相關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）計算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時：

（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 克。

（2）此時所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出必要的計算過程，結(jié)果保留到0.1%）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（實驗回顧）在燒杯中加入約 5mL 稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液。用滴 管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌。

（1）該實驗證明了鹽酸和 NaOH 溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，依據(jù)的現(xiàn)象是_____。

（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（探究活動 1）通過證明有水生成來證明酸和堿之間反應(yīng)的發(fā)生。

（查閱資料）a．變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色；b．無水醋酸是一種酸，常溫下為無色液體。

（設(shè)計實驗）取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖 1 所示的實驗。

（1）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是 _____。

（2）上述實驗中能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是_____。

（探究活動 2）通過 pH 變化來證明酸和堿之間反應(yīng)的發(fā)生。圖 2 為三種不同濃度的氫氧化 鈉溶液與對應(yīng)濃度鹽酸反應(yīng)的曲線。

（1）該實驗是_____（填字母）。

A 將鹽酸加入氫氧化鈉溶液中 B 將氫氧化鈉溶液加入鹽酸中

（2）三條曲線所示實驗中，所用鹽酸濃度最大的是_____（填“a”、“b”或“c”）。

（3）加入溶液體積為 VmL 時，所得溶液中溶質(zhì)是_____（寫化學(xué)式）。

（拓展延伸）某同學(xué)查閱資料得知常溫下 pH 與溶液中 H+濃度有如下關(guān)系：

H+濃度（單位略）

0.1

0.01

0.001

0.0001

…

pH

1

2

3

4

…

（1）pH=6 時溶液中 H+的濃度為_____。

（2）下列說法正確的是_____（填字母）。

A H+濃度越大，pH 越小

B pH=1 的鹽酸與 pH=3 的鹽酸混合后，所得溶液 pH 為 2

C 測定鹽酸的 pH 時，先將 pH 試紙用水潤濕，再將待測液滴在 pH 試紙上

D 向兩份相同的稀鹽酸中分別加等體積的水和氫氧化鈉溶液，溶液 pH 增大程度相同

（3）推測將 pH=5 的鹽酸加水稀釋至 1000 倍時，溶液的 pH_____（填字母）。

A 等于 6 B 等于 7 C 等于 8 D 以上都不對

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是

A. 反應(yīng)前后，溶液的pH不變

B. 反應(yīng)前后，Na+和Cl-的數(shù)目不變

C. 反應(yīng)前后，H+和OH-的數(shù)目不變

D. 反應(yīng)前后，H2O的數(shù)目不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的鹽酸的實際質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明實驗時先在燒杯中加入20 g 40%的氫氧化鈉溶液，再逐滴加入該鹽酸，測定出加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的關(guān)系如圖。

(1)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

(2)請認(rèn)真看清上圖信息后回答以下問題。

①當(dāng)?shù)渭欲}酸到C點時，所消耗的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？_____。

②該鹽酸的實際質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(保留到0.1%)_____。

③導(dǎo)致鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變的原因是_____。

④當(dāng)?shù)渭欲}酸到圖像中D點時，燒杯中溶液的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用電解飽和NaCl溶液的方法來制取NaOH、Cl2和H2，并以它們?yōu)樵仙a(chǎn)一

系列化工產(chǎn)品，稱為氯堿工業(yè)。在工業(yè)上，制取氯氣和燒堿的主要工藝流程如下：

環(huán)節(jié)Ⅰ：利用海水提取粗鹽的過程（如圖）。

（1）圖中①是 （填“蒸發(fā)”或“冷卻”）池。

（2）母液為氯化鈉的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。

環(huán)節(jié)Ⅱ：利用工業(yè)上粗鹽（含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)）精制氯化鈉（工藝流程如下圖）。

（1）X中含有的陽離子是 ；

（2）寫出生成沉淀D的一個化學(xué)方程式 。

（3）溶液E中加過量稀鹽酸的作用是 。

（4）實驗所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量，原因是 。

環(huán)節(jié)Ⅲ：電解飽和食鹽水生產(chǎn)氯氣和燒堿并測定燒堿的純度。

（1）請寫出環(huán)節(jié)Ⅲ生產(chǎn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）工業(yè)燒堿常常含有一定的氯化鈉和碳酸鈉雜質(zhì)。為了測定燒堿的含量，小婉同學(xué)設(shè)計探究方案后進(jìn)行實驗并測得數(shù)據(jù)如圖：

你利用小婉同學(xué)測得的數(shù)據(jù)計算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請列出計算過程） 。

（3）小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小婉同學(xué)設(shè)計的探究方案不夠嚴(yán)密，其理由是：

①探究方案中沒考慮氫氧化鈉的吸水性。

②探究方案中因缺少 （填操作名稱），導(dǎo)致測得的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

環(huán)節(jié)Ⅳ：應(yīng)用舉例

氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，工業(yè)上用氯氣與石灰乳[Ca(OH)2]反應(yīng)來制取漂白粉，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案