【題目】能源和環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、石油和_____；大量使用煤、石油等化石燃料會(huì)產(chǎn)生_____、NO2 等污染物，這些污染物在空氣中會(huì)形成____，破壞環(huán)境。

（2）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。下列各組物質(zhì)在一定條件下能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且放出熱量的是____。(填字母序號(hào))

A 濃硫酸與水

B 鎂與鹽酸

C 碳與氧氣

（3）在研究可燃物的燃燒條件時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

①燃燒的是__(填 “a”、“b” 或“c”)處，該處燃著的磷會(huì)很快熄滅，可能的原因是__ (填字母序號(hào)) 。

A 溫度降低到著火點(diǎn)以下

B 氧氣耗盡

C 管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w

②二氧化碳可以滅火但不能熄滅所有火災(zāi)。鎂條可以在二氧化碳中燃燒生成一種白色固體和一種黑色固體，請(qǐng)寫出該方程式______。

【答案】天然氣 SO2 酸雨 BC a B

【解析】

（1）生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、石油和天然氣這三大化石燃料�；剂洗罅渴褂卯a(chǎn)生SO2 、NO2等污染物，這些污染物溶于雨水，會(huì)形成酸雨，破壞環(huán)境。

（2）A、濃硫酸吸水放熱是物理變化，錯(cuò)誤；

B、鎂與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，放出熱量，正確；

C、碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成一氧化碳或二氧化碳，放出熱量，正確。故選BC。

（3）①a處的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，能與氧氣接觸，所以能燃燒，由于試管內(nèi)的氧氣的量少，該處燃著的磷會(huì)很快熄滅，故選：B；

②鎂和二氧化碳反應(yīng)生成白色固體氧化鎂和黑色固體碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內(nèi)服劑，俗稱“鋇餐”。一旦誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作“鋇餐”，就會(huì)致人中毒，此時(shí)可服用硫酸鎂溶液解毒。某化學(xué)興趣小組用如下實(shí)驗(yàn)?zāi)M了碳酸鋇在胃液中的變化，并驗(yàn)證了硫酸鎂解毒的原理:

Ⅰ.取一定量碳酸鋇固體于燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至過量，并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

II.再向該燒杯中逐滴加入硫酸鎂溶液，并不斷攪拌，燒杯內(nèi)溶液質(zhì)量與加入硫酸鎂溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

下列有關(guān)說法正確的是

A.圖中K點(diǎn)和L點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)都為一種；圖乙中M點(diǎn)和N點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)都為兩種

B.取少量步驟I所得溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和足量稀硝酸，有白色沉淀生成，說明步驟Ⅰ中加入的稀鹽酸已過量

C.根據(jù)圖數(shù)據(jù)分析，步驟II最終生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為4.5g

D.硫酸鎂解毒的原理是: 。因此，本身無毒且能與氯化鋇反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì)，如純堿也可解毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）在t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)?/span>_____；

（2）t2℃時(shí)，將A、B、C三種種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1℃，析出晶體（均不含結(jié)晶水）最多的物質(zhì)是_____；

（3）要使接近飽和的C溶液變成飽和溶液，可采用的方法有_____（寫出一種），當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B、C兩種物質(zhì)時(shí)，采用_____的方法可以提純A；

（4）t1℃時(shí)，將20gC物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（精確至0.1%）；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫至t2℃（不考慮水蒸發(fā)）后，溶劑的質(zhì)量變_____，溶液的質(zhì)量變_____，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變_____；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.如圖表示在一定量的 AgNO3、Cu(NO3)2 混合溶液中加入 Fe 粉

B.如圖表示等質(zhì)量，等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解

C.如圖表示向 pH＝1 的 HCl 溶液中不斷滴加pH＝13 的 NaOH 溶液

D.如圖表示向硫酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如下裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用兩種固體藥品混合反應(yīng)制取氧氣的文字表達(dá)式_____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)，該方法制取氧氣的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)），收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用_____裝置（填裝置序號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)室也可用高錳酸鉀制取氧氣，寫出這種方法制取氧氣的文字表達(dá)式_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法集滿氧氣后，應(yīng)該按正確的順序撤離導(dǎo)氣管和熄滅酒精燈，否則造成的后果是_____。

（4）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，其密度略大于空氣，它在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選用_____裝置（填裝置序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中的A~H是初中化學(xué)常見的化合物，且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物，E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3，C、 F、H為相同類別的化合物，F易溶于水并放出大量的熱。G的溶液呈藍(lán)色，圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.

（1）G的化學(xué)式為_______。

（2）寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

（3）寫出G和H發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__，其基本反應(yīng)類型為__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種物質(zhì)的溶解度曲線。則以下說法正確的是（　�。�

A.M濃溶液中混有少量N，可通過蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純M

B.將t2℃時(shí)15gM加入到50g水中，充分溶解得到65g溶液

C.t2℃時(shí)，將125gM的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，需加水125g

D.將t2℃時(shí)M和N的飽和溶液降溫到t1℃，所得M和N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)分解的實(shí)驗(yàn)探究。

（猜想）草酸亞鐵晶體分解會(huì)產(chǎn)生 CO、CO2 和 H2O 三種氣體。

（實(shí)驗(yàn)方案）按照上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置未畫出)。

（問題討論）

（1）實(shí)驗(yàn)開始前需要先鼓入一段時(shí)間的 N2，該操作的目的為________________；

（2）C 中氫氧化鈉溶液的作用是__________________；

（3）E 中堿石灰的作用是__________________；

（結(jié)果分析）

（4）定性

①證明分解產(chǎn)物中存在 CO 的現(xiàn)象是______________________；

②小明認(rèn)為應(yīng)增加 H 裝置，則 H 裝置應(yīng)放在____________兩個(gè)裝置之間，若觀察 到____________，則證明有水生成；

（5）定量分析(假定每一步反應(yīng)進(jìn)行完全)：取 3.6g 草酸亞鐵晶體進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，測得裝置A 硬質(zhì)玻璃管中殘余1.44g 黑色固體FeO，裝置F 中硬質(zhì)玻璃管固體質(zhì)量減輕0.32g，則草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)分解得到的 CO 的質(zhì)量為__________________；

（反思評(píng)價(jià)）

（6）從環(huán)保角度考慮，該套實(shí)驗(yàn)裝置的明顯缺陷是_______________；

（7）文獻(xiàn)顯示，FeC2O42H2O 受熱分解時(shí)，固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如下圖所示，寫出加熱到 400℃ 時(shí)，FeC2O42H2O 受熱分解的化學(xué)方程式___________________。

根據(jù)圖像，若有3.6gFeC2O42H2O 在敞口環(huán)境中充分加熱，最終得到紅棕色固體 1.60g， 則該物質(zhì)的化學(xué)式為____________。由此，你認(rèn)為進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)需要注意的事項(xiàng)是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A在常溫下是一種無色液體，D是天然氣的主要成分，G是一種重要建筑材料的主要成分，E是一種金屬氧化物，與A反應(yīng)能生成一種常見的堿．它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A _______________ 、D __________________．

（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式 ______________________________．

（3）E在日常生活中用途廣泛，請(qǐng)寫出其中一點(diǎn) ________________ ．

（4）反應(yīng)③屬于_____________反應(yīng)（填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”）．

（5）B是最清潔的燃料，與其它燃料相比其優(yōu)點(diǎn)有__________________________ ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案