【題目】1.6g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述不正確的是( )

A. 該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素

B. 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3：1

C. 該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

D. 該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1：4

【答案】C

【解析】

解：4.4gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為：4.4g××100%=1.2g，3.6g水中含有氫元素的質(zhì)量為：3.6g××100%=0.4g，生成物4.4g二氧化碳和3.6g水所含碳、氫元素的質(zhì)量和=1.2g+0.4g=1.6g，等于該物質(zhì)的質(zhì)量，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，不含氧元素。

A、由上述分析可知，該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由上述分析可知，該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1.2g：0.4g=3：1，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由上述分析可知，該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素，不含氧元素，故選項(xiàng)正確；

D、該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為：=1：4，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過(guò)活塞控制液體的滴加速度,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

(1) 分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_________, 錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_______.

(2)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式______.要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置____(填字母)

(3)某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開始用B裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因是______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)方程式及反應(yīng)相應(yīng)信息:

（1）鎂條在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______________;該反應(yīng)____________(填“吸熱”或“放熱”)。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式:____________，該反應(yīng)中二氧化錳的作用是___________________________________。

（3）加熱堿式碳酸銅____________________________________。

（4）空氣中久置的澄清石灰水出現(xiàn)“白膜”______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)研究的對(duì)象是集氣瓶中水面以上的空氣

B. 紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白霧，火焰滅后立即打開彈簧夾

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞

D. 該實(shí)驗(yàn)所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年10月5日，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦對(duì)青蒿素的研究獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素（C15H22O5）是我國(guó)首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥。請(qǐng)根據(jù)青蒿素的化學(xué)式計(jì)算：

（1）青蒿素由______種元素組成。每個(gè)青蒿素分子中共有______個(gè)原子。

（2）青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是______。

（3）若有青蒿素14.1g，含有氧元素質(zhì)量是多少______？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)所學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）研究可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點(diǎn)是40℃。用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①向瓶?jī)?nèi)加入80℃左右的熱水剛好沒(méi)過(guò)燃燒匙中的白磷；②用注射器向瓶?jī)?nèi)推入空氣，瓶?jī)?nèi)水面下降，當(dāng)白磷露出水面時(shí)發(fā)生燃燒。

①白磷燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

②此實(shí)驗(yàn)研究可燃物燃燒的條件是_________________________。

（2）利用表中裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

Ⅰ. 將A試管充滿CO2，B試管加入紫色石蕊溶液

Ⅱ. 密閉下，用針筒將A中部分CO2抽出

Ⅲ. 打開K

Ⅰ. 將A試管充滿CO2，B試管加入稀鹽酸

Ⅱ. 用針筒向A 中注入適量的飽和澄清石灰水，振蕩

Ⅲ. 打開K

①實(shí)驗(yàn)1中，可以驗(yàn)證CO2與水發(fā)生反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是______________________。

②實(shí)驗(yàn)2中，步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________；步驟Ⅲ中，打開K后發(fā)現(xiàn)A中液面____________________，有氣泡產(chǎn)生。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】5中，S前面的“5”表示____________________；右下角的“4”表示______________；S上方的“+6”表示________；O右上方的“2-”表示________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)課本三次利用磷的燃燒實(shí)驗(yàn)以達(dá)到不同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄈ鐖D所示）

（1）三組實(shí)驗(yàn)中哪些實(shí)驗(yàn)要求紅磷（或白磷）過(guò)量，請(qǐng)指出來(lái)，并說(shuō)明要求過(guò)量的理由．答：實(shí)驗(yàn)______（填編號(hào)），理由________；紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為________。

（2）實(shí)驗(yàn)B成功的關(guān)鍵因素你認(rèn)為應(yīng)該是______________；

（3）實(shí)驗(yàn)C中水底的白磷能否換成紅磷？______（答“能”或“不能”）

（4）紅紅同學(xué)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的原理和目的進(jìn)行研究，設(shè)計(jì)了如圖所示的改良實(shí)驗(yàn)以探究可燃物燃燒的條件，與實(shí)驗(yàn)C相比該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)__________；劉星認(rèn)為改良后的實(shí)驗(yàn)還能得出其他的結(jié)論，你認(rèn)為該結(jié)論應(yīng)該是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小蘭同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．

第②步實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖．

(1)分析第②步實(shí)驗(yàn)：與先加入的80g NaOH溶液反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)，繼續(xù)加入NaOH溶液后產(chǎn)生的沉淀是_____(填名稱)

(2)計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________(寫出計(jì)算過(guò)程)

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