【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)這六個(gè)裝置示意圖中,有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤裝置的序號(hào)是_______________ ,改正方法是_____________。
(2)用裝置A和D制取并收集氧氣,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先_________________
(3)若在F裝置中盛滿水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣,氣體從________________端(選填“a”或“b”)通入。某同學(xué)用B和F裝置連接用排空氣法制取氧氣,在b導(dǎo)管口用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣,木條不復(fù)燃,原因可能是___________________。
【答案】E 將導(dǎo)管伸入接近集氣瓶底部 將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈 b 裝置漏氣或未等裝置內(nèi)空氣完全排出就檢驗(yàn)
【解析】
(1)E裝置是錯(cuò)誤的,因?yàn)榕趴諝夥ㄊ占瘹怏w,導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部,否則空氣排不干凈,收集氣體不純;改進(jìn)方法是導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,如果先滅燈,試管內(nèi)溫度降低,管內(nèi)壓強(qiáng)變小,將冷水吸入較熱的試管,會(huì)使試管炸裂;
(3)水的密度大于氧氣的密度,所以若在f裝置中盛滿水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣,氣體從b通入,聚集在瓶口處,隨著氣體增多,瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,將水從a管壓出;氣體如果從a管進(jìn)入,氣體密度小,從a管出來向上冒,從b管排出瓶外,收集不到。
故填:b;
如果裝置漏氣,或未等裝置內(nèi)空氣完全排出就檢驗(yàn),都會(huì)造成氧氣濃度偏低,木條不復(fù)燃,
故填:裝置漏氣或未等裝置內(nèi)空氣完全排出就檢驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(溶質(zhì)主要含和等)中提取的,主要步驟如下:
(1)工業(yè)生產(chǎn)中,加入試劑①應(yīng)過量,原因是___________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,試劑②的名稱為__________________;
(2)寫出無水在熔融狀態(tài)下電解制取金屬鎂的化學(xué)方程式_________________,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的__________________反應(yīng)。
(3)從海水中提取氯化鎂時(shí),經(jīng)歷了“氯化鎂→氫氧化鎂→氯化鎂”的轉(zhuǎn)化過程,這樣做的目的是:____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)氫元素______;
(2)2個(gè)汞原子______;
(3)3個(gè)水分子______;
(4)+5價(jià)的磷的氧化物______;
(5)2個(gè)硫酸根離子______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)過程與圖象描述相符的一組是( )
A. 兩份等質(zhì)量、等濃度的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣
B. 加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕
C. 用酒精燈加熱一定量高錳酸鉀固體
D. 向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】港珠澳大橋所用高強(qiáng)度纖維由乙烯(化學(xué)式為)合成,關(guān)于乙烯的說法正確的是( )
A. 摩爾質(zhì)量為28gB. 由兩個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子組成
C. 碳、氫元素質(zhì)量比為1:2D. 1mol乙烯中約含有個(gè)碳原子選項(xiàng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。Ⅰ.認(rèn)識(shí)水。(1)我國生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定“銅<1.0mg/L,鐵<0.3mg/ L”,其中的銅、鐵是指_________(填“元素”或“單質(zhì)”)。
(2)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置,2中得到的氣體是_________________,此實(shí)驗(yàn)示了水是由____________________組成。
Ⅱ.保護(hù)水。每個(gè)公民都應(yīng)該樹立保護(hù)水資源的意識(shí)。下列做法不利于保護(hù)水資源的(____________)
a.工業(yè)用水凈化并重復(fù)使用 b.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)建設(shè)
c.大量超標(biāo)使用農(nóng)藥和化肥 d.用噴灌、滴灌方法澆灌農(nóng)田
Ⅲ.利用水!吧堋笨芍苯訉⑽鬯畠艋癁轱嬘盟,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,如圖所示:(③中離子交換樹的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))。
(3)①中過濾棉的主要作用是_____________(填字母,下同),②中活性炭的主要作用是________。
a.去除有害菌和部分病毒 b.吸附異色異味 c.除去較大的不溶性雜質(zhì)
(4)若無“生命吸管”,取用河水時(shí),要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取_______的方法。
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【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:b_____
(2)若用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填字母序號(hào)),該反應(yīng)文字表達(dá)式_____;
(3)檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法是:_____。裝置C與B相比,C的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(4)若用E裝置采用排空氣法收集氧氣,則氧氣從_____(填c或d)進(jìn)入。
(5)寫出用E裝置收集氧氣檢驗(yàn)氧氣是否收滿的方法:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求作答:
(1)鋇元素_______
(2)2H表示___________
(3)a個(gè)氫氧根離子_________
(4)S2-中右上角數(shù)字2的含義______
(5)保持氬氣化學(xué)性質(zhì)的微粒____
(6)Cl的意義______,
(7)地殼中含量居第二位的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖______
(8)食鹽水的溶質(zhì)是_______(寫化學(xué)符號(hào))
(9)醫(yī)用酒精的溶劑是_____(寫化學(xué)符號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4Cl、CuCl2、FeCl3、MgCl2、BaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
⑴氣體C的化學(xué)式為__________,氣體F的水溶液呈__________(填酸性、中性、堿性之一)
⑵沉淀B中一定含有的物質(zhì)的化學(xué)式為_______________
⑶溶液E中,一定存在的溶質(zhì)的陽離子是__________________(寫離子符號(hào))
⑷溶液H中,最多可以含有____________種溶質(zhì)(填寫數(shù)字)
⑸寫出生成沉淀G的化學(xué)方程式______________
⑹在混合物A里,上述五鐘物質(zhì)當(dāng)中肯定不存在的物質(zhì)是___(寫化學(xué)式),你的理由是___
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