【題目】硫酸是一種重要的化工原料,初中化學中許多實驗也都用到了硫酸。
(1)下列實驗中一般不會用到硫酸的是______(填序號)。
A制鉛酸蓄電池 B鑒別鐵粉和氧化銅粉末
C實驗室與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳 D除去鐵釘上的銹跡
(2)5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH _____(填大或小)。
(3)某化學興趣小組設(shè)計了下列兩個實驗:
實驗一:證明硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)是放熱反應(yīng)
甲同學設(shè)計如圖所示的實驗操作:根據(jù)實驗,甲同學認為:NaOH與硫酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。乙同學認為:甲同學操作不正確且得出這個結(jié)論的依據(jù)不科學,操作不正確可能導致的后果是______,結(jié)論的依據(jù)不科學,應(yīng)該用稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng),理由是:_______。乙同學改用稀硫酸溶液后,將氫氧化鈉溶液滴到稀硫酸的過程中,若除了溫度升高外還有________產(chǎn)生,則說明所用氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。若要除去變質(zhì)的NaOH溶液中的雜質(zhì),除雜所用試劑是________。
實驗二:通過硫酸與氫氧化鈉的反應(yīng)測定未知濃度的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
丙同學設(shè)計實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%稀硫酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止,共用去了稀硫酸9.8g,則所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?寫出計算過程_______
(4)丁同學認為丙同學設(shè)計的實驗中酚酞試液變成無色也可能是硫酸過量了,于是設(shè)計了以下實驗驗證,其中驗證硫酸是否過量的方法中正確的是_____(填序號)。
A滴加氯化鋇溶液看是否有白色沉淀產(chǎn)生
B測定溶液pH,看pH是否小于7
C加入蒸餾水,攪拌后看溶液是否變色
D加入金屬鐵片,看是否產(chǎn)生氣泡
【答案】C 大 液滴飛濺 濃硫酸稀釋放出大量的熱 氣泡 氫氧化鈣溶液 1.6% BD
【解析】
鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水。
(1)A、制鉛酸蓄電池需要稀硫酸電解液,故A正確;
B、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,銅和稀硫酸不反應(yīng),可以鑒別鐵粉和氧化銅粉末,故B正確;
C、稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng),生成微溶于水的硫酸鈣,會附著在未反應(yīng)的碳酸鈣表面,阻止了硫酸與碳酸鈣的進一步反應(yīng),實驗室與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳不選用稀硫酸,故C不正確;
D、氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,可用稀硫酸除去鐵釘上的銹跡,故D正確。故選C。
(2)pH越大,酸性越弱,故5%的稀硫酸pH比10 %的稀硫酸pH大。
(3)實驗一:甲同學操作不正確且得出這個結(jié)論的依據(jù)不科學,濃硫酸具有吸水性,放出大量熱,硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)放出熱量,故操作不正確可能導致的后果是液滴飛濺,結(jié)論的依據(jù)不科學,應(yīng)該用稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng),理由是濃硫酸稀釋放出大量的熱。乙同學改用稀硫酸溶液后,將氫氧化鈉溶液滴到稀硫酸的過程中,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,除了溫度升高外還有氣泡產(chǎn)生,則說明所用氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。若要除去變質(zhì)的NaOH溶液中的雜質(zhì),碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,故除雜所用試劑是氫氧化鈣溶液。
實驗二:
設(shè)反應(yīng)所用氫氧化鈉的質(zhì)量為x
故所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
(4)A、氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鋇,滴加氯化鋇溶液,也會白色沉淀產(chǎn)生,不一定是硫酸過量,故A不正確;
B、測定溶液pH,看pH是否小于7,pH小于7,溶液顯酸性,則硫酸過量,故B正確;
C、加入蒸餾水,攪拌后看溶液是否變色,蒸餾水是中性的,不能說明硫酸過量,故C不正確;
D、加入金屬鐵片,看是否產(chǎn)生氣泡,鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,能說明稀硫酸過量,故D正確。故選BD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我例如影相隨,滲透到我們生活的各個角落,為我們服務(wù)。
(1)如圖為某品牌仿生滅蚊燈,它通過三重方式誘蚊:燈管內(nèi)發(fā)出的紫光波;紫光源照射光觸媒涂層釋放二氧化碳和水,模擬人的呼吸:燈內(nèi)加入與人體汗液相似的含有乳酸(C3H6O3)、硬脂酸(C18H36O2) 的誘餌。
①人呼出的氣體與吸入的空氣相比含量增多的有_______________________;
②C3H6O3中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_______________________;
③二氧化碳、水、硬脂酸三種物質(zhì)中,屬于氧化物的是_________________________。
(2)我們的藥品都是重要的化學物質(zhì)。如圖是硫酸鎂注射液的部分說明書。
計算硫酸鎂(MgSO4)的相對分子質(zhì)量為______________ ;并標注硫元素的化合價為___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“化學為生命密碼解鎖”,DNA承載著生命遺傳密碼。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一。請計算:
(1)胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的原子個數(shù)比是____________。
(2)胞嘧啶(C4H5ON3)的相對分子質(zhì)量是___________
(3)222 g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的質(zhì)量______(寫出計算過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】十三五期間,煙臺將建設(shè)大型海水淡化廠,下圖是某設(shè)計院設(shè)計的綜合利用海水的流程圖。據(jù)圖回答問題:
(1)反滲透膜法與濾紙過濾法在原理上都是利用混合體系中各物質(zhì)的__________不同進行分離的方法。離子交換膜是對特定離子的選擇性透過膜,可以使帶特定電量的離子透過過程②中“某種離子交換膜”選擇透過的離子特點是________。
(2)過程③是氨堿法制純堿的一個流程,其中碳酸氫鈉屬于_______(填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(3)過程④采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,而不采用冷卻熱飽和溶液方法,原因是________,實驗室在加熱蒸發(fā)結(jié)晶過程中,當蒸發(fā)皿_______時,停止加熱。
(4)濃海水中SO42-、Ca2+、Mg2+可用離子交換膜直接除去,若用化學沉淀法依次除去SO42-、Ca2+、Mg2+,需要的三種離子分別是_______(寫離子符號)。
(5)若有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉不飽和溶液100kg,要將其變成20℃時氯化鈉的飽和溶液,以滿足化工生產(chǎn)的需要,可采用的最簡便方法_______。(已知:20℃時氯化鈉的溶解度為36g.)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程示意如下:
下列說法錯誤的是
A.這個流程中的反應(yīng)都不需要消耗能量
B.乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),其化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
C.過篩的目的是攔截大于篩孔直徑的顆粒,相當于基本實驗操作中的過濾
D.碳化塔中的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某硫酸銨(NH4)2SO4 樣品(含有少量NH4Cl),為了測定硫酸銨樣品中硫酸銨的質(zhì)量分數(shù),取樣品16.0g,加入40.0g水中完全溶解后,向溶液中加入某種質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液,實驗中精確測得產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量與加入氯化鋇溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。試計算:
(1)硫酸銨中氫和氧元素的質(zhì)量比為多少______?
(2)樣品中硫酸銨的質(zhì)量分數(shù)是多少______?
(3)當恰好反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少______?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體:
(1)寫出圖中標有①,②的儀器名稱:①____②_____
(2)馬強若用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,他應(yīng)選擇圖中的A和___或_____(填裝置的序號)進行組裝。寫出反應(yīng)文字表達式是________
(3)陳超利用過氧化氫溶液制取和收集氧氣應(yīng)選擇的裝置為___和____(填裝置的序號)進行組裝。其中二氧化錳起______作用,寫出反應(yīng)文字表達式是______
(4)實驗中在裝藥品前的一步操作是______,在給藥品加熱時,應(yīng)先______
(5)實驗室里,常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣,它是一種無色的,有刺激性氣味的,密度比空氣小,而溶于水且能跟水反應(yīng)生成氨水的氣體,制取氨氣過程中還有氯化鈣和水生成,實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置為______(填裝置的序號)其理由是_____。收集氨氣可用____(填裝置的序號)理由是_______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗室中常見的儀器。
(1)常用于保存液體藥品的是__________(填序號,下同),作反應(yīng)容器且能夠直 接加熱的是_______,儀器②加熱的時候需要墊上_________(填名稱)。
(2)小紅同學要里取 40mL 水:應(yīng)該選擇上圖中的________(填序號),選用的規(guī)格是_______ (填“10mL,50mL”或“100mL),還缺少的儀器是________(填名稱)。若俯視刻度, 則實際里取的水的體積_______(填“小于”、“大于或“等于”)40 mL;
(3)常用作熱源儀器的是_______(填序號)。
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置所需的玻璃儀器有__________(填 序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知相對原子質(zhì)量=,相對分子質(zhì)量等于化學符號式子中各原子相對原子質(zhì)量×原子個數(shù),例如:氫原子的相對原子質(zhì)量為1,氧原子的相對原子質(zhì)量為16,水(H2O)的相對分子質(zhì)量=1×2+16×1=18現(xiàn)有C-12原子的相對原子質(zhì)量為12,一個硫原子的質(zhì)量為5.326×10-26kg,問:
(1)計算硫原子的相對原子質(zhì)量(列式計算,數(shù)值保留整數(shù),下同)。_____
(2)二硫化碳(CS2)為無色液體,常用于制造人造絲、殺蟲劑等。請根據(jù)題目的提示,計算二硫化碳的相對分子質(zhì)量。______
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