【題目】如圖是工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀示意圖.

分析圖示并結(jié)合有關(guān)知識,判斷下列有關(guān)說法.

①空氣比等質(zhì)量的液態(tài)空氣體積大的原因是空氣中分子體積比液態(tài)空氣中分子體積大;

②同一種原子可以構(gòu)成分子,且該分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是單質(zhì);

③分離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀實質(zhì)是變化前后分子的種類發(fā)生改變,而原子種類不發(fā) 生改變;

④液態(tài)空氣和空氣中分子都在不斷運動且運動速度相同;

⑤分離出來的氮氣的化學性質(zhì)不如氧氣活潑,不支持燃燒. 其中正確的說法是( )

A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ②⑤

【答案】D

【解析】

①空氣比等質(zhì)量的液態(tài)空氣體積大的原因是空氣中分子間隔比液態(tài)空氣中分子間隔大,選項錯誤;②同一種原子可以構(gòu)成分子,由該分子構(gòu)成的物質(zhì)只含有一種元素,故屬于單質(zhì);③分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于物理變化,由微觀示意圖可知,反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化,選項錯誤;④液態(tài)空氣和空氣中分子都在不斷運動但運動速度不同,選項錯誤;⑤分離出來的氮氣的化學性質(zhì)不如氧氣活潑,不支持燃燒,選項正確。故本題選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組回收廢舊干電池填料中的二氧化錳和氯化銨.

查閱資料:廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水.興趣小組的同學們設(shè)計回收物質(zhì)的流程如下圖所示.

(1)操作 1 的名稱是______,該操作中玻璃棒的作用是______

(2)灼燒濾渣 l 的目的是________

(3)二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑,下表是他們的有關(guān)實驗數(shù)據(jù),請你回答有關(guān)問題:

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

1/40

1/20

1/10

1/5

1/3

1/2

2/3

1/1

2/1

生成1L氧氣所需的時間(s)

124

79

50

54

75

93

106

153

240

據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為____時,反應(yīng)速率最快.分析可知反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是____(選填“不變”或“變大”或“變小”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.如圖是自來水廠凈水過程示意圖.請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有

A沉淀 B過濾 C煮沸 D蒸餾 E吸附

(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是 ;

(3)自來水的硬度一般較大,長期飲用硬度大的水對身體健康不利,在生活中我們可以通過 的方法來降低水的硬度.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

(1)寫出上述標號儀器的名稱①______; __________;

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進行的操作是_________

(3)林月用高錳酸鉀制取氧氣,她選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置,你認為A裝置中還缺少_________

(4)若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是______(填序號)

A.生成物中只有氧氣B.不需加熱C.需加熱

(5)實驗室若用雙氧水制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是__________;收集氧氣可選擇的裝置是_________

(6)小陽同學用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷。甲烷是一種無色無味,難溶于水,密度比空氣小的氣體。小陽應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___,收集裝置是_____。(填字母)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】這幅卡通畫形象地展現(xiàn)了鈉與氯氣反應(yīng)形成氯化鈉的微觀過程,在此過程中,鈉原子變成了鈉離子。

鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為:

(1)鈉元素處于周期表中第____________周期。

(2)氯元素是非金屬元素,它的原子一般在反應(yīng)中容易____________電子。

(3)請你比較分析鈉原子、鈉離子的異同。

相同之處:①______________;②____________

不同之處:①____________;②_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是

A. 因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同

B. 分子、原子都是不帶電的粒子,但是不帶電的粒子不一定是分子、原子

C. 氧氣具有供給呼吸的作用,因此人類最好在純凈的氧氣中生活

D. 分解反應(yīng)有兩種或兩種以上生成物,所以有兩種或兩種以上生成物的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學概念在邏輯上可能存在如圖所示的關(guān)系,例如:純凈物與混合物屬于并列關(guān)系。下列說法正確的是____

A.單質(zhì)與化合物屬于包含關(guān)系

B.化合物與氧化物屬于并列關(guān)系

C.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

D.__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中A~F是初中化學常見的物質(zhì)。A和C為液體,且組成A和C的元素種類相同;B和D為氣體;藍色絮狀沉淀E加熱分解生成黑色固體F。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

(1)寫出化學式:A________,B________。

(2)寫出化學方程式: D C __________, E F __________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是化學中必不可少的環(huán)節(jié),請回答:

(1)鐵絲在氧氣里燃燒的現(xiàn)象:________,做這個實驗時,應(yīng)預先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細沙,其目的是_______,該反應(yīng)的文字表達式是______,屬于______反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。

(2)被加熱的玻璃容器外壁有水會導致_____;倒取液體藥品時,標簽沒有向著手心會導致___高錳酸鉀制取氧氣后,先停止加熱后再將導管移出水槽會導致_________

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