【題目】實驗室的實驗員老師為給同學(xué)們準(zhǔn)備不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液,整個配制過程如圖所示。請同學(xué)們仔細觀察如圖的配制過程,然后按要求回答下列問題:
(1)溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
(2)溶液B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
(3)溶液C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? _____(寫出具體的計算過程)。
【答案】9% 19% 11%
【解析】
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。將270g 10%溶液三等份,則每份溶液起始溶液質(zhì)量為,溶質(zhì)質(zhì)量為。
(1)由分析可知,溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量:9g,故溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):;
(2)由分析可知,溶液B的溶質(zhì)質(zhì)量:9g+10g=19g,故溶液B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):;
(3)由分析可知,溶液C的溶質(zhì)質(zhì)量:9g+10g×20%=11g,故溶液C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請根據(jù)標(biāo)簽信息回答:
(1)葡萄糖酸鋅中C、H、O、Zn各元素的質(zhì)量比為__________________;
(2)葡萄糖酸鋅中Zn元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________________________;
(3)某患者除正常飲食吸收鋅元素外,還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液若治療一個療程需補充104mg鋅元素,而這些鋅有75%來自該口服液,則患者共需要服用幾支葡萄糖酸鋅口服液?________________________(簡寫出(2)(3)小題解題過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,在家中可以自制汽水來消暑消熱。
【制備材料】1.5g小蘇打、1.5g檸檬酸、蔗糖、果汁、涼開水、500ml飲料瓶
【制備流程】
(1)下列是制汽水的操作或現(xiàn)象的相關(guān)問題,請選擇I或II進行解答 。
I.步驟②中為什么要用涼開水制汽水?
II.步驟③旋緊瓶蓋后,為什么汽水中的氣泡會由多變少直至不再冒出?
(2)制汽水時,小蘇打中的HCO3-與檸檬溶液中的H+反應(yīng)生成的氣體是 _____ 。為證明檸檬酸溶液中有H+,可以選擇下列物質(zhì)中的 進行驗證(填字母,符合題意的選項都選)。
A.鎂帶 B.銅片 C.食鹽 D.雞蛋殼 E.石蕊溶液
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖填空:
(1)圖中標(biāo)有序號儀器的名稱:①_________②_________
(2)制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先____________,再添加藥品;給裝置A試管里的固體物質(zhì)加熱時,應(yīng)先________,然后集中加熱盛有藥品的部位。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時,應(yīng)選用發(fā)生裝置是______(選填裝置序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(4)實驗室制備氣體時,選擇氣體發(fā)生裝置,應(yīng)考慮的因素是_________和_________。
(5)通常情況下,二氧化碳是一種無色無味能溶于水,密度比空氣大的氣體,實驗室常用塊狀的石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制備二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(選填裝置序號),收集裝置是_____(選填裝置序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)如圖A、B、C、D元素中,屬于金屬元素的是_____(填元素符號)。
(2)B、C化學(xué)性質(zhì)不相似的原因是_____。
(3)E粒子帶3個單位正電荷,其離子符號為_____。
(4)F為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是_____。
A 原子核外電子層數(shù):Y=Z
B 原子序數(shù)Z>Y
C X和Y處于同一周期
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【題目】無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某無土栽培營養(yǎng)液中含有2.02%的KNO3。
(1)KNO3中含有_______種元素。
(2)KNO3中氮、氧的原子個數(shù)比為________。
(3)5000g該無土栽培營養(yǎng)液含氮元素_______g。
(4)現(xiàn)用10%的KNO3溶液配制5000g的2.02%的KNO3溶液用來配制該營養(yǎng)液,則需要10%的KNO3溶液的質(zhì)量多少?(請寫出計算過程)______
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【題目】2019年連云港市創(chuàng)建國家文明城市工作取得突破性成果,其主要目的是“天藍、水清、地綠、寧靜、和諧”。
(1)我市的空氣質(zhì)量非常好,潔凈的空氣屬于___________(填“混合物”或“純凈物”)
(2)下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是___________。
A開發(fā)新能源代替化石燃料 B改進汽車尾氣的凈化技術(shù)
C節(jié)假日燃放煙花爆竹 D控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣
(3)為了使老百姓能喝上放心的自來水,市政府也做出了極大的努力。如圖是自來水廠凈水過程示意圖。
請根據(jù)圖示回答下列問題:
①自來水廠生產(chǎn)自來水時,沒有使用的凈水方法有___________;
A沉淀 B過濾 C吸附 D蒸餾 E消毒
②實驗室進行過濾操作時,除了燒杯、漏斗外還需要用到玻璃棒,其作用是___________。操作中需要將圓形濾紙折疊處理,如圖示中不該出現(xiàn)的情形是___________(填序號);
③生活中我們可以發(fā)現(xiàn)水壺中有大量水垢,說明水中含有可溶性的鈣鎂化合物,為了檢驗居民生活用水是硬水還是軟水,可以向其中加入_____檢驗。
(4)如圖是電解水的簡易裝置;卮鹣铝懈鲉栴}:
指出電源的正、負極:A為_____極。事先往水中加入少量氫氧化鈉或者硫酸等物質(zhì),其目的是_____;由以上實驗事實可得出結(jié)論,說明水是由_____組成。寫出該反應(yīng)的文字表達式:_____。
(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。高鐵酸鉀中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________%(保留一位小數(shù))。
(6)寫出一條日常生活中節(jié)約用水的措施:_____。
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【題目】根據(jù)問題回答
(1)用化學(xué)符號填空:
①地殼中含量最多的元素是________;
②生物體中含量最多的物質(zhì)是__________;
③氯化鈉中陰離子的符號_____;
④分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價,寫出過氧化鈣的化學(xué)式為___________。
(2)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,請回答。
①、在上述反應(yīng)中不變的粒子是_______(填“分子”或“原子”)。
②、在A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是________________(填字母)。
③、一個C分子是由_____________個原子構(gòu)成的。
④物質(zhì)A中碳元素的化合價是_____________。
(3)下圖是1一18號元素中部分粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
其中屬于同種元素的是___________(填序號); 屬于陰離子的是 ___________(用粒子符號表示);⑤的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個,則它的相對原子質(zhì)量是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)們對教材中“分子的性質(zhì)實驗”進行了如圖改進。下列說法錯誤的是
A.圖1中甲、乙燒杯中酚酞溶液都變成紅色
B.圖1和圖2都能說明分子是不斷運動的
C.圖2能得出:溫度越高,分子的運動速率越快
D.改進后的優(yōu)點:節(jié)約藥品,更環(huán)保
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