以下各組物質(zhì)，能在酸性溶液中大量共存，并且形成無色溶液的是（　�。�
A、Na2CO3、NaCl、Na2SO4
B、CuSO4、NaCl、NaNO3
C、Na2SO4、HCl、KCl
D、NaCl、BaCl2、Na2SO4
考點：離子或物質(zhì)的共存問題
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：酸性溶液中存在大量的H+，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存．本題還要注意溶液呈無色，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．
解答：解：A、Na2CO3與酸性溶液中的H+反應(yīng)生成二氧化碳和水，不能大量共存，故選項錯誤．
B、三種物質(zhì)間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，且能在酸性溶液中大量共存，但CuSO4的水溶液藍色，故選項錯誤．
C、三種物質(zhì)間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，且能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色離子，故選項正確．
D、BaCl2、Na2SO4能結(jié)合成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了物質(zhì)共存的問題，判斷各物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意是在酸性溶液中共存及特定離子的顏色．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分析下表，可總結(jié)出“在原子中，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”．還能總結(jié)出（至少兩條）：
原子種類 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 電子數(shù) 相對原子質(zhì)量
氫 1 0 1 1
氧 8 8 8 16
鈉 11 12 11 23
鐵 26 30 26 56
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體適合做食品保護氣的是（　�。�
A、氫氣B、稀有氣體
C、氧氣D、氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是在催化劑條件下，轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖．

請回答下列問題：
（1）在B中補充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確；
（2）補充的依據(jù)
 
；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由 B到C變化的實質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是幾個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不屬于四種基本反應(yīng)類型的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體．如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說法中，不正確的是（　�。�
A、分子在化學(xué)變化中可分
B、分子是由原子構(gòu)成的
C、原子在化學(xué)變化中不可分
D、原子比分子一定小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)實驗探究過程中，我們應(yīng)該關(guān)注的內(nèi)容有（　�。�
（1）物質(zhì)的性質(zhì)     （2）物質(zhì)的變化    （3）物質(zhì)的變化過程及現(xiàn)象．
A、（1）（2）
B、（1）（3）
C、（2）（3）
D、（1）（2）（3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖依次是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖，它們是同素異形體，化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異．其原因是（　�。�
A、構(gòu)成的原子種類不同
B、構(gòu)成的原子大小不同
C、不同種原子空間排列不同
D、同種原子的空間排列不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，不正確的是（　�。�
A、同一元素的原子和離子電子層數(shù)可能相同，也可能不同
B、分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
C、元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子的最外層電子數(shù)
D、氯化鈉是通過陰、陽離子的靜電作用形成的化合物．因此，氯化鈉帶有一定的電荷

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同步練習(xí)冊答案