【題目】某校化學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了空氣的有關(guān)知識(shí)后,決定驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)你參與他們的活動(dòng),一起完成該實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>_________________;

2a中應(yīng)盛放的燃燒物是_____________

3b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是_____________;

4)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的___________

5)點(diǎn)燃a中的物質(zhì),充分燃燒,冷卻后,打開(kāi)止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是____________,若b的容積為500mL,則理論上約有_________mL的水進(jìn)入b中。若實(shí)際操作中沒(méi)有達(dá)到這個(gè)數(shù)值,請(qǐng)你找出產(chǎn)生誤差的三個(gè)原因:__________________。

【答案】驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) 紅磷 P+O2P2O5 氣密性 燒杯c中的水倒吸入b中,約占b的容積的 100 裝置氣密性不好,紅磷不足,未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾

【解析】

1)化學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)決定驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),故實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椋候?yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù);

2a中應(yīng)盛放的燃燒物是紅磷;

3b中發(fā)生反應(yīng)為紅磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是;

4)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性,避免裝置漏氣造成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確;

5)點(diǎn)燃a中的物質(zhì),充分燃燒,冷卻后,打開(kāi)止水夾,可觀察到燒杯c中的水倒吸入b中,約占b的容積的,若b的容積為500mL,則理論上約有100mL的水進(jìn)入b中,若實(shí)際操作中沒(méi)有達(dá)到這個(gè)數(shù)值,可能裝置氣密性不好,或紅磷不足,或未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中A、B、CD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖中A、BC、D粒子共表示___________種元素。

2A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子符號(hào)為_______________陰離子符號(hào)為___________

3Dx = ______________。

4E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為_____________________,一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的________ 倍。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里配制65g10%的氯化鈉溶液,操作如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是_____g。

2)請(qǐng)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_____

3)認(rèn)真觀察②,改正其中的錯(cuò)誤操作:_____。若不進(jìn)行改正,其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“大于”“小于”或“等于”)10%。

4)已知15%的氯化鈉溶液的密度為111g/mL,用此溶液配制75g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需量取15%的氯化鈉溶液_____mL,水_____mL。

5)若配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____

A 用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)

B 天平指針偏右就開(kāi)始稱量

C 燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后未等晾干就配制溶液

D 轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液濺出

E 轉(zhuǎn)移已稱好的氯化鈉固體時(shí),部分灑落在燒杯外

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】木炭、氫氣等物質(zhì)可以還原氧化銅,白磷能否還原氧化銅呢?某興趣進(jìn)行了如下圖的探究,請(qǐng)你參與。

(1)[猜想]白磷也能還原氧化銅,猜想依據(jù):從純凈物的分類角度看,白磷、氫氣和碳都屬于______,因此它們應(yīng)該具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

(2)[實(shí)驗(yàn)步驟1]如圖a,取一塊銅片,用砂紙打磨后,放在酒精燈火焰化上加熱,制得氧化銅。銅片表面由______色變成黑色,表明氧化銅制取成功。寫出銅在空氣中加熱后生成氧銅的化學(xué)方程式____。[實(shí)驗(yàn)步驟2]將綠豆粒大小的白磷從水中取出,用濾紙吸去表面的水份。放在步驟1中銅片變黑的一面上。白磷保存在水中的目的是_____________。

[實(shí)驗(yàn)步驟3]取一支玻璃棒在酒精燈上加熱(如圖b)。再去觸碰銅片上的白磷,白磷燃燒(如圖c),用燒杯將其罩住直至其冷卻到常溫。從燃燒的條件看,玻璃棒的作用是__________。

[實(shí)驗(yàn)步驟4]取下燒杯可以觀察到銅片表面由黑色變成____色,表明實(shí)驗(yàn)成功。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,市場(chǎng)上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭的蛋黃派 鼓鼓的包裝和松軟的口感受到人們的關(guān)注。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)探究以下問(wèn)題:

1鼓鼓的袋內(nèi)所充氣體的作用是________。

2)小明同學(xué)認(rèn)為袋內(nèi)無(wú)色無(wú)味的氣體是氮?dú)猓⒂萌贾哪緱l檢驗(yàn)他的猜想.請(qǐng)你評(píng)價(jià)該檢驗(yàn)方法的可行性:_________________(簡(jiǎn)述理由)。

3)小紅同學(xué)猜想是二氧化碳。請(qǐng)你幫助她設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,用以驗(yàn)證其猜想是否正確:

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象和結(jié)論

________________

________________________

4)你認(rèn)為食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求是:

____________; _________ _________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵絲在氧氣中燃燒。

(1)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_____

(2)該反應(yīng)的現(xiàn)象為:放熱,火星四射,生成_____色固體。

(3)實(shí)驗(yàn)表明:改用加熱高錳酸鉀制取、并用向上排空氣法收集的氧氣進(jìn)行本實(shí)驗(yàn),成功率更高,原因可能是_____;下圖是用排水法收集氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答:

①指出裝置圖中的一處錯(cuò)誤是_____;這處錯(cuò)誤將導(dǎo)致的后果是_____;

②寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____;

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先_____,其理由是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生活生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。

①日常生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的水,屬于純凈物的是_____;

A礦泉水 B蒸餾水 C河水 D雨水

②圖甲所示的簡(jiǎn)易凈化水的裝置,運(yùn)用了如下凈水方法中的________(填序號(hào));

A消毒 B過(guò)濾 C蒸餾 D吸附

③保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是______,圖乙中電解水的化學(xué)方程式是________b試管中產(chǎn)生的氣體是______,檢驗(yàn)該氣體的方法是_______,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_______組成的;

④水中滴入幾滴石蕊試液,向其中通入二氧化碳?xì)怏w,可看到石蕊試液變_________色,其反應(yīng)原理是_________(用化學(xué)方程式表示),該原理也可用于制碳酸飲料。打開(kāi)可樂(lè)瓶有大量氣泡逸出,說(shuō)明壓強(qiáng)減小,氣體溶解度變________(填),當(dāng)氣泡逸出后,瓶?jī)?nèi)的液體__________(填不是)二氧化碳的飽和溶液;

50g10%的氫氧化鈉溶液中,溶質(zhì)是_________,含溶劑水是__________g。配制該溶液選取的量筒為___________(填“10mL”“50mL”“100mL”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并用相應(yīng)的序號(hào)完成最后兩個(gè)空。

1)木炭在空氣中燃燒:__________;

2)硫在氧氣中燃燒:__________;

3)鐵在氧氣中燃燒:____________________;

4)紅磷在空氣中燃燒:____________________

5)水通電生成氧氣和氫氣:_________;

6)以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是_______;屬于氧化反應(yīng)的是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,回答下列問(wèn)題

1)鋰原子的核電荷數(shù)為______

2)請(qǐng)畫出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖____________,在化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易______電子,該元素屬于_____金屬非金屬元素.

3)在第三周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是______

4)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子符號(hào):____________答案不唯一,合理即可

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