【題目】某不純的鐵5．6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)，生成0．21g氫氣，則鐵中混有的金屬可能是

（ ）

A.ZnB.CuC.MgD.Ag

【答案】C

【解析】

設(shè)5.6g鐵與足量的稀硫酸充分反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為X，

Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑

56 2

5.6g X

=

X=0.2g；

解:設(shè)5.6g鋅與足量的稀硫酸充分反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為Y，

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

65 2

5.6g Y

=

Y=0.17g，

解:設(shè)5.6g鎂與足量的稀硫酸充分反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為Z，

Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑

24 2

5.6g Z

=

Z=0.47g，

由以上計算可知，當5.6g純鐵與足量稀硫酸反應(yīng)時能夠生成0.2g氫氣，

當5.6g純鋅與足量稀硫酸反應(yīng)時能夠生成0.17g氫氣，

當5.6g純鎂與足量稀硫酸反應(yīng)時能夠生成0.47g氫氣，

由此可知，不純的鐵5.6g中，如果含有鋅，則生成的氫氣小于0.2g，如果含有鎂，則生成的氫氣大于0.2g，

不純的鐵5.6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)，生成0.21g氫氣，則鐵中混有的金屬可能是鎂．故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】山西的酒文化馳名中外。陳年老酒，醇香四溢。從微觀角度解釋這一現(xiàn)象：_____。我國的茶文化博大精深，綠茶中的單寧酸（化學式為C76H52O46）具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效，單寧酸的相對分子質(zhì)量是_____，其中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是_____（填元素符號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蜂蜜是蜜蜂采集植物的花蜜與自身分泌物混合后, 經(jīng)充分釀造而成的天然甜味物質(zhì), 對于它的認識存在一些爭議。

（1）高品質(zhì)蜂蜜是否含水

糖類約占蜂蜜質(zhì)量的60%-80%,主要有葡萄糖和果糖。純蜂蜜的含水量為14%-25%, 天然蜂蜜可視為糖的水溶液。水分含量越低, 蜂蜜的成熟度越高,品質(zhì)也越好。

（2）結(jié)晶的蜂蜜是否影響品質(zhì)

蜂蜜平均結(jié)晶溫度為14℃，存儲溫度的反復(fù)更替會加速蜂蜜的結(jié)晶過程。當蜂蜜中的葡萄糖與果糖的比率較高時，葡萄糖遇低溫天氣就會自然結(jié)晶從蜂蜜中沉淀出來。蜂蜜結(jié)晶，只是改變了它的形態(tài)，并不會影響蜂蜜的品質(zhì)。

（3）蜂蜜是否需要避光儲存

天然蜂蜜中的淀粉酶來源于蜜蜂，淀粉酶是蜂蜜產(chǎn)品中特有的成分，淀粉酶活性是檢驗蜂蜜品質(zhì)的重要指標之一，圖1 是3種蜂蜜不同儲存條件下淀粉酶活性的測定結(jié)果。

（4）摻假蜂蜜如何科學鑒別

假蜂蜜通過添加工業(yè)淀粉酶雖然可達到國家出口標準值8.3，但工業(yè)淀粉酶熱穩(wěn)定性與天然淀粉酶并不相同。圖2顯示了不同溫度下，不同種類的淀粉酶值的穩(wěn)定性差異。

①葡萄糖（C6H12O6）中碳氫元素的質(zhì)量比為____。

②依據(jù)圖1可知，影響蜂蜜中淀粉酶活性的因素有________。

③根據(jù)圖2 的圖像分析，分辨真假蜂蜜的方法是：_______。

④下列說法正確的是______(填字母序號)。

A 天然蜂蜜中淀粉酶值受溫度和存儲天數(shù)影響較大

B 圖2中造假蜂蜜淀粉酶值符合國家出口標準

C 葡萄糖的溶解度隨溫度的升高而增大

D 不宜用過熱的水沖泡蜂蜜

（5）為減少蜂蜜營養(yǎng)的損失，你對蜂蜜的食用（存儲）建議是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究醋蛋液

食用醋蛋液可以補充人體所需營養(yǎng)，做法（如下圖）：

將洗凈的雞蛋放入盛有7°白醋的玻璃杯中，放置3天左右，用筷子將蛋清與蛋黃打散即可。

（查閱資料）

食醋的主要成分為醋酸（CH3COOH），醋酸在水中能解離出H+和CH3COO-。

（提出問題）I.產(chǎn)生的氣體是什么？

小英按照制作說明進行操作，把雞蛋放入白醋中，觀察到蛋殼逐漸溶解，表面有大量氣泡產(chǎn)生，她對產(chǎn)生的氣體進行了如下猜想：

（猜想與假設(shè)）

猜想1：二氧化碳 猜想2：氫氣猜想 3：甲烷

（1）小英運用的觀察方法是___________（填“直接”或“間接”）觀察，小英在觀察的基礎(chǔ)上作出以上猜想的理論依據(jù)是____________。

（2）假設(shè)是利用已有的知識和經(jīng)驗進行加工處理形成的一種能被檢驗的假設(shè)性結(jié)論，其表述方式為：如果……，那么……針對以上任一種猜想做出你的假設(shè)：___________。

（獲得結(jié)論）實驗證明，產(chǎn)生的氣體為二氧化碳。寫出二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學方程式：_____________。

（反思與交流）

（3）將雞蛋放入白醋中，蛋殼中的碳酸鈣和醋酸作用生成可溶性的醋酸鈣，可以補充人體所需鈣元素。

II.醋蛋液中是否含有醋酸？

（實驗探究）小英同學通過測定醋蛋液的酸堿度來確定其中是否含有醋酸，請將下表填寫完整。

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

________。

現(xiàn)象：_________。

結(jié)論：醋蛋液中含有醋酸。

（反思與交流）

（4）制得的醋蛋液中如果有過量的醋酸會為傷、腐蝕食道黏膜及損傷脾胃，食用時可加一定量的水進行稀釋，加水稀釋過程中醋蛋液的pH____________（填“增大”，“減小”或“不變”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉又稱酸式碳酸鈉，通常是白色粉末狀晶體，能溶于水，受熱易分解。碳酸氫鈉在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途。

①碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳。請寫出此反應(yīng)的化學方程式_____。

②下列有關(guān)碳酸氫鈉和碳酸鈉的敘述中，不正確的是_____（填序號）。

A 碳酸氫鈉是醫(yī)療上治療胃酸過多的藥劑之一

B 碳酸氫鈉在食品工業(yè)上是發(fā)酵粉的主要成分

C 碳酸鈉是小蘇打和純堿的主要成分

D 碳酸氫鈉是制造飲料時的一種常用原料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置如圖所示，根據(jù)所學知識回答下列問題。

（1）寫出圖中標號①的儀器名稱_____；

（2）用膠皮管連接裝置C中的玻璃導管時，應(yīng)先把玻璃導管口_____，然后稍稍用力將玻璃導管旋入膠皮管中。

（3）實驗室用B裝置可以制取氧氣、氫氣、_____氣體。

（4）若用D裝置收集二氧化碳，檢驗已集滿的方法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖可用于表示氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的過程。

回答下列問題：

（1）寫出該反應(yīng)的文字表達式為________，反應(yīng)的基本類型是______。

（2）根據(jù)此圖，說明化學反應(yīng)的實質(zhì)是__________。

（3）氫氣等可燃性氣體，在使用之前一定要進行的操作是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是

A.t2℃時, 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同

B.乙物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化不大

C.將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是乙>甲>丙

D.t1℃時，丙物質(zhì)的溶解度為40

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是（）

A. 向一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸

B. 向氫氧化鈉溶液中加入足量水

C. 向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸

D.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過量NaOH溶液

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