【題目】如圖為甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的大
B. t2℃時(shí),ag甲溶于100g水形成甲的不飽和溶液
C. t1℃時(shí),甲、乙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是25%
D. 將t1℃時(shí)甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃,仍然都是飽和溶液
【答案】B
【解析】
根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。
A、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí),需要指明溫度,故A錯(cuò)誤;
B、T2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于ag,所以ag甲溶于100g水形成甲的不飽和溶液,故B正確;
C、t1℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度是25g,所以飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是×100%=20%,故C錯(cuò)誤;
D、將t1℃時(shí)甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃,甲物質(zhì)的溶解度增大,變成不飽和溶液,乙物質(zhì)的溶解度減小,仍然是飽和溶液,故D錯(cuò)誤。 故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】t1℃時(shí),向盛有等體積水的①、②兩支試管中分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種可溶性固體,充分溶解后,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),_____(選填“①”或“②”)試管中的溶液一定是飽和溶液;
(2)圖2中表示乙的溶解度曲線的是_____(選填“a”或“b”);
(3)下列說(shuō)法正確的是_____。
A 若甲中混有少量的乙,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲。
B t1℃時(shí),試管①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于試管②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C 保持溫度不變,向試管①中加入一定質(zhì)量的水,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在元素周期表中,硫元素的信息如圖所示,下列從圖中獲得的信息不正確的是( )
A. 在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8
B. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個(gè)電子生成S2﹣
C. 硫原子里,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16
D. 一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是()
A. 質(zhì)量相等的氧化鎂和硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量比為4:1
B. 質(zhì)量相等的硫和碳分別在氧氣中充分燃燒,硫比碳消耗氧氣的質(zhì)量大
C. 在加熱條件下,向裝有10gCuO的硬質(zhì)玻璃管中通入H2一段時(shí)間,最終玻璃管中剩余固體8.4g,參加反應(yīng)的CuO占原總質(zhì)量的40%
D. 硝酸銨和氯化鉀的混合物中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%,該混合物中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)圖一中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。寫(xiě)出該裝置需要改進(jìn)的一處地方____。
(2)圖二中現(xiàn)象是涌出柱狀的泡沫,可形象地稱(chēng)為“大象牙膏”,其原理主要是H2O2在某些催化劑的作用下迅速分解,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合成材料的應(yīng)用與發(fā)展,方便了人類(lèi)的生活,同時(shí)也帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)塑料、合成橡膠、______并稱(chēng)為三大合成材料;
(2)下列圖標(biāo)中,屬于我國(guó)制定的某種塑料包裝制品回收標(biāo)志的是______(填序號(hào));
(3)鐵質(zhì)自來(lái)水管道正逐步被塑料自來(lái)水管道代替。使用塑料管道的優(yōu)點(diǎn)是______(寫(xiě)一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液的流程圖。
請(qǐng)回答:
(1)應(yīng)稱(chēng)量________gNaCl,需加水________mL。
(2)若稱(chēng)量NaCl固體時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn),則應(yīng)_____直到天平平衡。
(3)取上述溶液20g加入蒸餾水,稀釋到_______g,可得到5%的NaCl溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。
(1)寫(xiě)出指定的儀器名稱(chēng)①_________②________③_______
(2)分析裝置A的特點(diǎn),推測(cè)其所用的制氧氣的方法是________(填a、b或c)
(3)采用方法C制取氧氣應(yīng)該選用裝置___________(填“A”或“B”)。為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿(mǎn),可用帶火星的木條放在集氣瓶的_______,如果木條_________,則已收集滿(mǎn)了,這是利用了氧氣______的性質(zhì)。
(4)利用裝置A制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式:____________,該反應(yīng)屬于________反應(yīng),A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____________,在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_________;利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______。
(5)利用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入,從________填“a”或“b”)端導(dǎo)出。
(6)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)選用_________作發(fā)生裝置,收集氨氣裝置最好用________。(選填字母)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蔗糖在隔絕空氣加熱時(shí),能生成碳和水.請(qǐng)根據(jù)這一事實(shí)寫(xiě)出此變化的化學(xué)方程式_____,據(jù)此推斷,若將蔗糖放在氧氣中充分燃燒,則生成物有_____,其化學(xué)方程式為_____.
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