(8分)某興趣小組走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如圖)。
(1)此情此景你首先想到是 (填藥品保存或取用的一條注意事項(xiàng))。
(2)該興趣小組同學(xué)為了確定一下該固體的成分。進(jìn)行了如下探究:
【查閱資料】1.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓ 2.CaCl2溶液呈中性。
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】
①取少量樣品于試管中,加水溶解,然后滴加酚酞試液,溶液變紅,則樣品中一定含有氫氧化鈉,該結(jié)論不正確的原因是 。
②取少量樣品,加入稀鹽酸,有氣體生成,則樣品中一定含有____________。
③取少量樣品加水溶解后,加過量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,過濾,向?yàn)V液中加入酚酞試液,變紅,該步實(shí)驗(yàn)的目的是 。
【得出結(jié)論】該固體的成分是 。
【繼續(xù)探究】針對該瓶固體,請?zhí)岢鲆粋(gè)你想探究的新問題: 。
(1)取用該藥品時(shí)試劑瓶瓶塞應(yīng)倒放在桌上;取用后應(yīng)立即塞上瓶塞密封保存。(1分)
(2)【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】
①__碳酸鈉也可以使酚酞試液變紅______。
②__碳酸鈉_________。(1分)
③_除去碳酸鈉干擾,檢驗(yàn)樣品中是否含有NaOH _。
【得出結(jié)論】 NaOH和Na2CO3的混合物 。(1分)
【繼續(xù)探究】該固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少等?。(1分)
【解析】(1)瓶塞應(yīng)該倒放在桌面上(2)①氫氧化鈉變質(zhì)后的產(chǎn)物是碳酸鈉,能夠和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的就是酸,除了酸能夠證明碳酸鈉的存在,可溶性的鈣鹽和氫氧化鈣也可以鑒定,由于碳酸鈉的水溶液呈堿性,所以要鑒定氫氧化鈉必須先排除碳酸根離子的干擾,②碳酸鹽和酸會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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某興趣小組走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如圖)。
(1)此情此景你首先想到是
(填藥品保存或取用的一條注意事項(xiàng))。
(2)該興趣小組同學(xué)為了確定一下該固體的成分。進(jìn)行了如下探究:
【查閱資料】1.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓ 2.CaCl2溶液呈中性。
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】
①取少量樣品于試管中,加水溶解,然后滴加酚酞試液,溶液變紅,則樣品中一定含有氫氧化鈉,該結(jié)論不正確的原因是 。
②取少量樣品,加入稀鹽酸,有氣體生成,則樣品中一定含有____________。
③取少量樣品加水溶解后,加過量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,過濾,向?yàn)V液中加入酚酞試液,變紅,該步實(shí)驗(yàn)的目的是 。
【得出結(jié)論】該固體的成分是 。
【繼續(xù)探究】針對該瓶固體,請?zhí)岢鲆粋(gè)你想探究的新問題: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年江西省宜春市高安市中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年九年級(下)化學(xué)測試試卷(解析版) 題型:解答題
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