【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言.
(1)請用化學(xué)用語填空:
①地殼中含量最多的元素;②兩個氫原子;
③三個二氧化硫分子;④四個氫氧根離子 .
(2)在符號“ ”中H正上方的“+1”表示 , H右下角的“2”表示 .
【答案】
(1)O,2H,3SO2,4OH﹣
(2)在水中氫元素顯+1價,一個水分子中含有2個氫原子
【解析】(1)①地殼中含量最多的元素是氧元素,其符號為:O;②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個氫原子,就可表示為:2H;③由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個二氧化硫分子可表示為:3SO2.④根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此四個氫氧根離子表示為:4OH﹣.(2)元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價,故“ ”中H正上方的“+1”表示在水中氫元素顯+1價,元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),故“ ”中H右下角的“2”表示一個水分子中含有2個氫原子;
故答案為:(1)O;2H;3SO2;4OH﹣;(2)在水中氫元素顯+1價;一個水分子中含有2個氫原子
這道題考查化學(xué)用語的書寫及意義,關(guān)鍵在于要分清化學(xué)用語要表達的對象是原子、分子、離子、還是化合價,這樣才能在化學(xué)符號前或者其他位置添加適當?shù)臄?shù)字表達正確的意義
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是( 。
A. 木炭在氧氣中燃燒,生成無色氣體
B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰
C. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
D. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水含鹽高,人們很難利用,而淡水只占全球總水量的________,且大部分分布在兩冰川上,難以利用,真正可以利用的淡水約占淡水總量的________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】運用符號思維,是化學(xué)的學(xué)科特色。
⑴用化學(xué)符號表示:
① 鋅元素____________; ② 2個亞鐵離子___________;
③ 五氧化二磷________; ④ 人體內(nèi)質(zhì)量最多的物質(zhì)_____。
⑵選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號):
A.氫氣 B.焦炭 C.金剛石 D.硝酸鉀
E.一氧化碳 F.硫酸 G.蛋白質(zhì) H.武德合金
①理想綠色能源_____; ②可用作保險絲_____; ③自然界硬度最大的是_______;
④鉛蓄電池中的酸_____; ⑤能使血紅蛋白中毒的是_____; ⑥復(fù)合肥料__________。
⑶根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
①常溫下,鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng),形成致密的氧化鋁膜_____。
②電解水:_____。
③一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)_____。
④氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體單質(zhì):_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件,他查閱資料得知:白磷著火點為40℃ ,紅磷著火點為240℃ ,它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應(yīng)。他按下圖所示裝置進行對比實驗:
(1)用圖A所示裝置進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是______________________________________。再用圖B所示裝置進行實驗.觀察到:不通氧氣時,熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時,熱水中的白磷燃燒。根據(jù)上述實驗得出,可燃物燃燒的條件是___________________ ,___________________ .寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式___________________。
(2)根據(jù)燃燒的條件.選擇填空:用扇子扇爐火不會熄滅,而是越扇越旺,原因是________(填序號) ;用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是_______(填序號)。
A.可快速地提供燃燒所需的氧氣
B.主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下
C.空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下
(3)圖A與圖B所示實驗相比,符合環(huán)保要求的是圖______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列儀器裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)實驗室制取二氧化碳時選擇C為發(fā)生裝置而不選擇B的原因__________________。在安裝好儀器、加入試劑前,應(yīng)該進行的操作是_________(填操作名稱),寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式__________________ 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,將裝置________(填字母)和F連接可以收集氧氣并測其體積,則收集氧氣裝置的氣體進口是______(填數(shù)字)。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程
___________________________________。
(3)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),理由是_______________。
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