【題目】為增加拉面的韌性，制作過程中添加了用蓬草燒制而成的草灰，即蓬灰．蓬灰中的主要成分是什么呢？科學(xué)興趣小組猜想蓬灰的主要成分可能是K2CO3 ， 小組成員分甲、乙兩組進(jìn)行部分探究．

實驗過程中的操作A的名稱是 ． 你認(rèn)為（選“甲”或“乙”）組實驗方法比 較理想，理由 ．

【答案】過濾；乙；證明濾液中含有碳酸根離子
【解析】過濾可用于分離難溶性固體，滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生沉淀不能證明含有碳酸根離子，例如含有硫酸根離子也會出現(xiàn)一樣的現(xiàn)象，而濾液和鹽酸反應(yīng)生成氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，說明該氣體是二氧化碳，從而證明濾液中含有碳酸根離子，所以乙組實驗方法比較理想。
故答案為：過濾；乙；證明濾液中含有碳酸根離子。

分離固體和液體選擇過濾。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可以鑒別鹽酸和氯化鈉溶液的是

A. 硝酸銀溶液B. 碳酸鈣固體C. 無色酚酞試液D. 氫氧化鈉固體

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【題目】小燒杯中盛有含石蕊的稀鹽酸．逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量，燒杯中溶液顏色變化的順序是

A. 紫色→紅色→藍(lán)色B. 紅色→紫色→藍(lán)色

C. 藍(lán)色→紅色→紫色D. 紫色→藍(lán)色→紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)為測定銅鐵合金粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先稱得兩份質(zhì)量均為m克的合金粉末，然后甲乙兩名同學(xué)分別按以下兩種方案進(jìn)行實驗：
甲同學(xué)方案：合金粉末 過濾，將得到固體洗滌、干燥、稱量，稱得質(zhì)量為a克．
乙同學(xué)方案：合金粉末 過濾，將得到的固體洗滌、干燥、稱量，稱得質(zhì)量為b克．
請回答下列問題：
（1）甲同學(xué)方案中，反應(yīng)開始發(fā)生時的明顯現(xiàn)象是 ．
（2）實驗結(jié)束后，甲同學(xué)計算出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ；
乙同學(xué)計算出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ．
經(jīng)過同學(xué)們討論，一致認(rèn)為同學(xué)的計算結(jié)果是錯誤的，原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可采用的方法是①_____②_____③_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中的物質(zhì)，屬于溶液的是

A. 汽水B. 蒸餾水C. 牛奶D. 豆?jié){

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是

A. 打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧

B. 紫甘藍(lán)的酒精浸取液滴入爐具清潔劑變黃色

C. 冷碟子放在蠟燭火焰上方，碟子底部變黑

D. 硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（　�。�

A. 可以用Al（OH）3治療胃酸過多

B. 因為氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于制氮肥

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D. 硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性，可用于游泳池水消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示：

①兩個二氧化硫分子_____；②保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒_____；③直接構(gòu)成氯化鈉的微粒有_____和_____。

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