【題目】用化學(xué)符號表示:

①兩個二氧化硫分子_____;②保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒_____;③直接構(gòu)成氯化鈉的微粒有__________。

【答案】①2SO2②O2;③Na+、Cl-

【解析】

試題兩個二氧化硫分子應(yīng)為2SO2;保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子,應(yīng)為:O2;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,應(yīng)為:Na+、Cl-

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為增加拉面的韌性,制作過程中添加了用蓬草燒制而成的草灰,即蓬灰.蓬灰中的主要成分是什么呢?科學(xué)興趣小組猜想蓬灰的主要成分可能是K2CO3 , 小組成員分甲、乙兩組進(jìn)行部分探究.

實(shí)驗過程中的操作A的名稱是 . 你認(rèn)為(選“甲”或“乙”)組實(shí)驗方法比 較理想,理由

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“低碳經(jīng)濟(jì)”的理想形態(tài)是充分發(fā)展“陽光經(jīng)濟(jì)”、“風(fēng)能經(jīng)濟(jì)”、“氫能經(jīng)濟(jì)”、“生物質(zhì)能經(jīng)濟(jì)”.請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)太陽能的特點(diǎn)是
(2)氫能指氫氣燃燒釋放的能量,試寫出氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:
(3)“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”的重要含義之一,就是節(jié)約化石能源的消耗,為新能源的普及利用提供時間保障.化石能源主要指煤、石油、 . 它們?nèi)紵蟮漠a(chǎn)物之一 , 是溫室效應(yīng)氣體,它“讓地球發(fā)燒”
(4)隨著“低碳”意識的不斷深入,低碳生活已經(jīng)成為我們初中生積極提倡并去實(shí)踐的生活方式.作為初中生的我們應(yīng)從點(diǎn)滴做起,以下做法不符合科學(xué)的低碳生活方式的是:
A.家里的白熾燈將其更換為節(jié)能燈.
B.為了節(jié)約洗滌餐具時用的水,我們應(yīng)盡量使用一次性筷子和餐盒.
C.家中的水進(jìn)行二次利用,比如洗臉?biāo)梢詻_洗廁所.
D.家中的用電器不使用時應(yīng)斷開電源,以避免待機(jī)時消耗的電能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】10098%的濃硫酸稀釋成10%的稀硫酸,需加水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列證明分子可分的是( 。

A. 鐵礦石磨成粉末B. 酒精揮發(fā)C. 水結(jié)成冰D. 水通電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是()

A. 糖水,汽水都是溶液

B. 用洗潔精清洗油污是乳化現(xiàn)象

C. 飽和溶液就是不能再溶解溶質(zhì)的溶液

D. 用水可以區(qū)分氯化鈉、氫氧化鈉、硝酸銨三種白色固體

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【題目】充分燃燒1kg天然氣和煤產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷有關(guān)說法錯誤的是( )

A.煤燃燒的主要產(chǎn)物是SO2
B.天然氣燃燒的主要產(chǎn)物是CO2
C.煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易形成酸雨
D.天然氣和煤燃燒產(chǎn)生的溫室氣體量大致相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列常見的物質(zhì)中,不代表同一種物質(zhì)的是(

A. 氫氧化鈣、熟石灰B. 氧氧化鈉、苛性鈉

C. 碳酸鈉、燒堿D. 碳酸氫鈉、小蘇打

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2分)用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不合理的是( 。

A.熱脹冷縮——分子間隔發(fā)生改變 B.花香四溢——分子在不斷地運(yùn)動

C.汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生變化 D.食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生變化

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