Question

25、如圖是水電解實驗示意圖
（1）該實驗使用的電源應是

直流電

（填交流電或直流電）；A連接電源的

負極

極．
（2）做該實驗往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是

增強導電性

，
（3）觀察到的現(xiàn)象是

兩只試管中有氣體產(chǎn)生；兩只試管內得到的氣體體積約為2：1

（4）怎樣用實驗來檢驗乙試管中產(chǎn)生的氣體？

將帶火星的木條伸入氣體中

（5）由這個實驗可以得出：
①水電解實驗，這個變化是什么變化，為什么？

化學變化，因為產(chǎn)生了新物質氫氣和氧氣

②通過該實驗可以得出的結論是

水是有氫氧兩種元素組成的、

，

化學變化中分子可以再分、化學變化的實質是原子的重新組合等

．（任寫兩條）
（6）試分析實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2：1的可能原因是

氧氣比氫氣更易溶于水

．

Answer 1

分析：電解水時通直流電，正極生成的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復燃，負極生成氫氣，是正極氣體體積的2倍，此實驗證明是水的元素組成和化學變化的實質．

解答：解：（1）電解水用直流電，負極極產(chǎn)生的氣體體積大，故A連接電源的負極．
（2）做該實驗在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是增強導電性，因為酸溶液和堿溶液的導電性強，
（3）電解水實驗現(xiàn)象是兩只試管中有氣體產(chǎn)生；兩只試管內得到的氣體體積約為2：1；
（4）檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入氣體中，看木條能否復燃；
（5）①水電解實驗生成了氫氣和氧氣，屬于化學變化；
②通過該實驗可以得出的結論是①水是有氫氧兩種元素組成的、，②化學變化中分子可以再分、③化學變化的實質是原子的重新組合等；
（6）試分析實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2：1的可能原因是氧氣比氫氣更易溶于水．
故答案為：（1）直流電，負極．
（2）增強導電性
（3）兩只試管中有氣體產(chǎn)生；兩只試管內得到的氣體體積約為2：1
（4）將帶火星的木條伸入氣體中
（5）化學變化，因為產(chǎn)生了新物質氫氣和氧氣；水是有氫氧兩種元素組成的、化學變化中分子可以再分、化學變化的實質是原子的重新組合等
（6）氧氣比氫氣更易溶于水

點評：同學們要熟悉電解水的實驗現(xiàn)象和結論，并據(jù)此來解決一些常見的問題，此題難度較�。�