水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。
(1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是 (填字母序號(hào))。
A.河水 B.自來(lái)水 C.礦泉水 D.蒸餾水
(2)如圖 2 凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的 性。得到純水的方法是
(3)用于鑒別硬水和軟水的物質(zhì)是
(4)電解水的裝置如下圖 1 所示,試管 B中的氣體是
通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由____組成的,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
(5)下圖 3 是自然界水的循環(huán)示意。針對(duì)水蒸發(fā)過(guò)程的幾點(diǎn)說(shuō)法中,正確的是______(填序號(hào))。
A.是物理變化 B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C.水分子沒(méi)有發(fā)生改變 D.水的狀態(tài)保持不變
(6)我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。下列做法有利于保護(hù)水資源并可行的是( )
A.禁止使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.不使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
(1)D (2)吸附 蒸餾 (3)肥皂水 (4)氧氣 氫元素和氧元素 2H2O2H2↑+O2↑(5)ABC (6)BC
【解析】
試題分析:(1)由一種物質(zhì)組成的是純凈物,只有蒸餾水是純凈物;
(2)凈化水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾。沉淀包括靜止沉淀和吸附沉淀,吸附沉淀時(shí)水中要加明礬,作用是明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降,達(dá)到凈水的目的;過(guò)濾可將固體和液體分離,所以操作Ⅰ是過(guò)濾;過(guò)濾只除去了難溶性物質(zhì),要用活性炭吸附水的顏色和異味;沉淀、過(guò)濾、吸附得到的水均為化合物,只有蒸餾得到的水才是純凈物;
(3)檢驗(yàn)是硬水還是軟水用肥皂水來(lái)檢驗(yàn);
(4)電解水實(shí)驗(yàn)中與正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,可用燃燒法檢驗(yàn),正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2 ,質(zhì)量比為8:1 ,該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鏊怯蓺湓睾脱踉亟M成的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)時(shí)要向水中加入少量硫酸或硫酸鈉,目的的增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。
(5)水蒸發(fā)是水由液態(tài)變成氣態(tài),在這過(guò)程在發(fā)生的是物理變化,分子的種類(lèi)沒(méi)有變,化學(xué)性質(zhì)不變;
(6)愛(ài)護(hù)水資源,可從以下方面做起:一是節(jié)約用水,生活中可一水多用,農(nóng)業(yè)上澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,工業(yè)上水重復(fù)利用;二是要減少水體污染,生活污水、工業(yè)污水要先處理再排放,農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥。
考點(diǎn):愛(ài)護(hù)水資源、電解水實(shí)驗(yàn)及水的凈化
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com