【題目】某校興趣小組同學(xué)將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置(如甲圖)改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置(如乙圖),以下評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖牵?)

A. 甲、乙兩裝置實(shí)驗(yàn)前都要檢查裝置的氣密性

B. 乙裝置實(shí)驗(yàn)中膠塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng)

C. 乙裝置簡(jiǎn)潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差

D. 甲裝置實(shí)驗(yàn)中沒夾緊彈簧夾,會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏小

【答案】D

【解析】

試題A、為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,甲、乙兩裝置實(shí)驗(yàn)前都要檢查裝置的氣密性,正確,B、乙裝置實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒放熱,使裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹,故膠塞先向右移動(dòng),正確,C、乙裝置簡(jiǎn)潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差,正確,D、甲裝置實(shí)驗(yàn)中若沒夾緊彈簧夾,則集氣瓶中的氣體受熱膨脹排出,會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大,錯(cuò)誤,故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫時(shí),將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液的隨滴入溶液體積變化如圖所示.下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 該圖象表示的是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

B. 氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的等于

C. 當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)只有

D. 滴入溶液體積為時(shí),再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。

(1)如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。

X的數(shù)值為_________________。

“11”指的是_________________。

③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子,形成_______(填離子符號(hào))。

(2)下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。

①在A、BC中,能比較得出溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快的是__________(填標(biāo)號(hào))。

②從圖中可見,影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外,還與______________________有關(guān)。

③舉一個(gè)能說明溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快的生活事例:___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了消除人體碘缺乏病,我國政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽,簡(jiǎn)稱碘鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。計(jì)算:

(1)KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量為________

(2)碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比K︰I︰O=________,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1,下同)

(3)若成人每天食用7g碘鹽,從中攝取0.15mg碘,那么1kg碘鹽中含碘酸鉀________mg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成.

圖甲是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中所用電源是________(填“交流電”或“直流電”).

把水注入水電解裝置中,接通電源,可以觀察到的現(xiàn)象是________

寫出電解水的文字表達(dá)式________

科學(xué)家還用點(diǎn)燃?xì)錃,通過證明燃燒產(chǎn)物的方法,證實(shí)了水的組成.電解水產(chǎn)生的氫氣中會(huì)混有水蒸氣,首先將其緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器,在導(dǎo)管口處點(diǎn)燃,然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置.實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到的現(xiàn)象是________(提示:無水硫酸銅遇水變藍(lán)).

下列水的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是________

A.水是液體 B.無色無味

C.能分解 D.能結(jié)成冰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問題.

(1)儀器F的名稱是________;儀器G的名稱是________

(2)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用上述儀器中的________(填序號(hào));其化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為________;當(dāng)用鐵夾固定好試管后,要使試管口略低于試管底部,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋________(填“K1”、“K2”或“K3“)

(3)要收集較純凈的氧氣時(shí)用________(填寫收集方法),收集好氧氣的集氣瓶________(填“正”或“倒”)放在桌上.如果在收集過程中觀察到水槽中的水呈紫紅色,原因可能是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某奶制品的營養(yǎng)成分見下表:

項(xiàng)目

每100 mL

NRV%

能量

290 kJ

3%

蛋白質(zhì)

3.2 g

5%

脂肪

4.0 g

7%

碳水化合物

4.8 g

2%

鈉鹽

62 mg

3%

(1)__________也是人體必需的基本營養(yǎng)物質(zhì),但在表中未標(biāo)示。

(2)該奶制品中_____能夠提供能量。(任寫一種)

(3)奶制品中含有豐富的鈣_____ (填“單質(zhì)”“原子”或“元素”),兒童每日要攝取足夠量的鈣才能避免_____ (填字母序號(hào))。

A.貧血癥   B.佝僂病   C.甲狀腺腫大 

(4)如圖是奶制品的兩種包裝。其中所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是b(填字母序號(hào),下同),屬于無機(jī)合成材料的是_____,應(yīng)放入標(biāo)有的垃圾箱中的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化鈣俗名生石灰,某同學(xué)針對(duì)氧化鈣設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。分離B中白色物質(zhì)的操作Ⅰ叫_________________。

(2)如果要用實(shí)驗(yàn)證明C中不是水而是一種溶液,可以選擇下列_________________ (填序號(hào))進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①稀鹽酸、诜犹芤骸、鄱趸肌、苈然c溶液

(3)操作Ⅱ是加入某種物質(zhì)使無色澄清液出現(xiàn)白色固體,如果加入的是飽和碳酸鈉溶液,白色固體的化學(xué)式是_________________;如果加入的固體是氫氧化鈉(全部溶解),白色固體的化學(xué)式是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在①向上排空氣法收集氣體、②做反應(yīng)容器、③與量筒組合測(cè)氣體體積、④向下排空氣法收集氣體、⑤排水法收集氣體中,可用如圖裝置進(jìn)行的是( )

A. 只有①②⑤ B. ①②③④⑤ C. 只有①②③⑤ D. 只有②③④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案