【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器,利用這些儀器可完成多個實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖回答問題。
(1)加熱液體:需要用到的儀器D的名稱是______
(2)過濾液體:除玻璃棒外,還需選擇儀器G、H和____(填字母序號);
(3)制取氣體:
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_________,組裝制取并收集二氧化碳的裝置,需從上述儀器中選擇_________ (填字母序號);
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是____________;利用上述儀器組裝發(fā)生裝置,需要用到的儀器是____________(填字母序號)
(4)小楊用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,其原理是___________ (用化學(xué)方程式表示),實(shí)驗(yàn)中,小楊觀察到石灰水中持續(xù)出現(xiàn)氣泡,但石灰水始終不變渾濁,你認(rèn)為可能的原因是________(寫一點(diǎn)即可)。
【答案】酒精燈 F CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ABEH 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ACDH CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 所用石灰水已經(jīng)變質(zhì)或所用濃鹽酸的濃度過大
【解析】
(1)熟記儀器的名稱與用途;
(2)根據(jù)過濾所用儀器來分析;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理、反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)條件來確定制取裝置儀器;
(4)根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法以及出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因來分析。
(1)據(jù)圖可知儀器D是酒精燈;
(2)過濾操作需要玻璃棒、漏斗、燒杯和鐵架臺;
(3)在實(shí)驗(yàn)室中,常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,即碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,制取二氧化碳的發(fā)生裝置屬于固液常溫型,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,所以用向上排空氣法收集,可以選擇ABEH組裝成制取和收集二氧化碳的裝置;高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)屬于固體加熱型,所以選擇儀器ACDH來組裝;
(4)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫溶于水形成的鹽酸會與氫氧化鈣反應(yīng),而不會與二氧化碳生成沉淀或氫氧化鈣溶液變質(zhì)等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置制取二氧化碳,并對其性質(zhì)進(jìn)行研究。
友情提示:使用分液漏斗時,可通過開啟、關(guān)閉活塞控制液體的流入,同時防止裝置漏氣。
(1)若打開止水夾K1,關(guān)閉止水夾K2,從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。通過分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質(zhì)是_____。B中盛放的試劑是_____。
(2)若打開止水夾K2、K4,關(guān)閉K1、K3,從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到_____現(xiàn)象時,證明E中CO2已集滿.關(guān)閉止水夾K2、K4,打開K3,從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液.該實(shí)驗(yàn)中,能證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)繪制的四種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的變化趨勢圖象,其中正確的是( 。
A. 某溫度下,向一定量接近飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉晶體
B. 向等質(zhì)量的金屬鎂和鐵中分別滴加足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸
C. 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D. 碳在密閉容器(含有空氣)內(nèi)燃燒,容器內(nèi)元素種類隨時間的變化情況
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是常用的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。為了制取和收集干燥的氧氣應(yīng)該選擇的裝置有(填序號)________________。
(2)裝置①可以進(jìn)行多個化學(xué)實(shí)驗(yàn),請寫出一個用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的名稱: ____________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某學(xué)生設(shè)計(jì)的探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn).請回答:
(1)通過此探究實(shí)驗(yàn),可以說明燃燒的條件之一是什么?
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用燈帽可將酒精燈熄滅,該滅火方法的主要原理是什么?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬鈉在空氣中極易被氧化,常溫下能與水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究(支持裝置已略去).已知:該裝置氣密性良好;煤油不與金屬鈉反應(yīng);煤油密度比水小且不溶于水.
有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象記錄如下:
步驟 | 操 作 | 現(xiàn) 象 |
Ⅰ | 先打開a,再打開分液漏斗活塞.待大試管A中充滿液體后,立即關(guān)閉a及分液漏斗活塞 | A中液體分層,油層在上.鈉熔成銀白色小球,在液體的界面處劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡;下層溶液呈紅色,并逐漸進(jìn)入B中 |
Ⅱ | 打開b,待B中部分溶液進(jìn)入C中時關(guān)閉b,并打開a排氣減壓 | C中溶液仍呈紅色 |
Ⅲ | 打開止水夾c | D中溶液進(jìn)入C中,產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闊o色 |
下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法:
①步驟Ⅰ、Ⅱ中紅色溶液呈堿性,步驟Ⅲ中無色溶液呈中性
②步驟Ⅲ中,C裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有1個或2個
③本實(shí)驗(yàn)證明了二氧化碳能與氫氧化鈉起反應(yīng)
④裝置D中若改用氯化鈣溶液也能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)探究的目的
⑤裝置B中與空氣相通的玻璃管的主要作用是維持內(nèi)外氣壓平衡,使液體順利地進(jìn)出
其中錯誤說法的個數(shù)是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖1是氧元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖2是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)元素周期表中,氧元素的原子序數(shù)為________。
(2)圖2所示粒子為_________(填“離子”或“原子”)。
(3)由氧元素組成的一種氣體單質(zhì)可以支持燃燒,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的一個化學(xué)方程式______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )
A.要配置相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液,應(yīng)該將溫度控制t1℃
B.t2℃時,將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%
C.要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲,可采用降溫結(jié)晶的方法
D.將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t℃時,Na2CO3溶解度為Ag,現(xiàn)有飽和Na2CO3溶液(100+A)g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,向該溶液中投入無水碳酸鈉Ag,靜置后析出碳酸鈉晶體(Na2CO3·10H2O)Bg,加水使晶體全部溶解,所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,則加入水的質(zhì)量為( )
A. (100+A)gB. 100g
C. gD. (10 -A·a%)g
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