【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )
A.要配置相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液,應(yīng)該將溫度控制t1℃
B.t2℃時,將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%
C.要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲,可采用降溫結(jié)晶的方法
D.將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法
【答案】B
【解析】
試題分析:A、t1℃甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相同,所以要配置相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液,應(yīng)該將溫度控制t1℃,故A正確;
B、t2℃時甲物質(zhì)的溶解度為50g,所以t2℃時,將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,只能溶解25g甲物質(zhì),所以形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==33.3%,故B錯誤;
C、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲,可采用降溫結(jié)晶的方法,故C正確;
D、丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法,故D正確.
故選:B.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z三種物質(zhì)有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖示中有些物質(zhì)已略去。
回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式Y(jié)________,甲_______,乙________。
(2)寫出X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲配置40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液,全部操作過程如圖所示,看圖回答問題:
(1)稱量時,應(yīng)稱取___g 食鹽,把水的密度近似地看作1g/mL,則須量取__ mL水,如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好選取___ mL的量筒。
(2)實驗中使用玻璃棒的目的是_________ 。
(3)如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比小于9%,你認(rèn)為可能的原因有(寫一條):_____ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們開始實驗探究。
【猜想假設(shè)】
猜想(1):該溶液沒有變質(zhì),該溶液的溶質(zhì)為_____________。
猜想(2):該溶液全部變質(zhì),該溶液的溶質(zhì)為_____________。
猜想(3):該溶液部分變質(zhì),該溶液的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3的混合溶液。
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
【設(shè)計方案】請你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計方案
實驗操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)評價 | |
第1組 | 若溶液變紅,則猜想(2)不成立 | 第2組同學(xué)認(rèn)為:此方案結(jié)論不正確,理由是:__________。 | |
第2組 | 若產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是:________ ,則猜想_______不成立。 | 第3組同學(xué)認(rèn)為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立。 | |
第3組 | 第一步 第二步 | 若濾液不變紅,則猜想(2)成立;若濾液變紅,則猜想(3)成立。 | 第1組同學(xué)認(rèn)為:不需過濾也能達到實驗?zāi)康,更簡單的操作方法是?/span>_____________ |
【探究實驗】綜合各小組的方案后,動手實驗。
【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以要______________保存。
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【題目】如圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置,回答下列問題:
(1)D中儀器a的名稱是______.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為______(選填裝置編號,下同)。反應(yīng)化學(xué)方程式為________________
(2)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可選用的發(fā)生及收集裝置是______,
反應(yīng)方程式為______。
(3)F裝置有多種用途。用于氣體干燥、除雜時,氣體應(yīng)從______處進入(選填導(dǎo)管口編號)。
(4)除去一氧化碳中的二氧化碳時,瓶中液體可以是______。
①濃硫酸 ②氫氧化鈉溶液 ③稀硫酸 ④飽和碳酸氫鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KCl溶液,準(zhǔn)備了下列實驗用品。請回答下列問題:
(1)該同學(xué)按下列實驗步驟進行:①計算、②稱量、③量取、④________(填步驟名稱)⑤裝瓶,貼標(biāo)簽。
(2)實驗過程中除缺少細(xì)口瓶還缺少的一種玻璃儀器是_____________。
(3)為了達到本實驗?zāi)康,?yīng)用 _____________(填“10”、“50”或“100”)mL量筒量取本實驗所需的水倒入燒杯中。在量取水的體積時,小紅同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(4)已知20℃時氯化鉀的溶解度是34.0g,50℃時氯化鉀的溶解度是42.6g,通過如圖所示的實驗操作得到相應(yīng)的溶液,在所得溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是_________________(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是( )
A. AgNO3,NaCl B. Na2SO4,MgCl2 C. HCl,Na2CO3 D. MgCl2,K2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù).因為硝酸鉀屬于__肥料,所以常用于配制營養(yǎng)液.小強要配制150 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀__g;配制此硝酸鉀溶液的步驟為計算、__、__;玻璃棒在配制過程中的作用是__.
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