【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),D與Y反應(yīng)是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式___.
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式___,C物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱___,該固體物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是___.
(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式___.
(4)上圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體G的原因是___,寫出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式___.
【答案】CuO 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 干冰 人工降雨 Fe+CuCl2=FeCl2+Cu 因?yàn)?/span>X中含有過量的鹽酸會(huì)與鐵反應(yīng)生成氫氣 CuO+H2Cu+H2O
【解析】
反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),B屬于單質(zhì),所以B是鐵,依據(jù)工業(yè)煉鐵的原理可知,一般是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳的反應(yīng),所以C是二氧化碳,A和過量的鹽酸反應(yīng)生成X溶液,X中應(yīng)該有未反應(yīng)完的鹽酸,X和鐵反應(yīng)會(huì)生成紅色固體單質(zhì)E、淺綠色的溶液F、以及無(wú)色氣體單質(zhì)G,所以E是銅,F是氯化亞鐵,G是氫氣,E和氧氣反應(yīng)生成A,所以A是氧化銅,氧化銅和過量的鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,X是氯化銅和鹽酸的混合物,一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)合理。
由分析可知(1)所A物質(zhì)的化學(xué)式是CuO;
(2)反應(yīng)②是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2,C物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱是干冰,該固體物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是人工降雨;
(3)反應(yīng)③中生成紅色固體的是鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;
(4)在①反應(yīng)中是氧化銅與過量的鹽酸反應(yīng),所以X中含有未反應(yīng)完的鹽酸,鹽酸和鐵反應(yīng)會(huì)生成氯化亞鐵和氫氣,所以產(chǎn)生無(wú)色氣體的原因是:因?yàn)?/span>X中含有過量的鹽酸會(huì)與鐵反應(yīng)生成氫氣;物質(zhì)G和A在加熱條件下的反應(yīng)是氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成銅和水,化學(xué)方程式為:CuO+H2Cu+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)CaH2的制備和性質(zhì)進(jìn)行探究。
(閱讀資料)①用H2與鈣加熱制得CaH2
②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成Ca(OH)2和H2
③CaH2要密封保存,遇水反應(yīng)也生成Ca(OH)2和H2
(CaH2的制備)設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示:
(1)裝置B的作用是________________;
(2)制備CaH2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察有氣泡產(chǎn)生,在溶液中滴入石蕊試液后顯__________色。該同學(xué)據(jù)此判斷:實(shí)驗(yàn)中確有氫化鈣生成,其他同學(xué)提出結(jié)論不一定正確,原因是_______。
(CaH2的性質(zhì)探究)
取少量上述制得的CaH2 樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中,產(chǎn)生大量氣泡,過濾,得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究。
(3)對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
猜想一:NaOH 猜想二:NaOH、Ca(OH)2
猜想三:NaOH、Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因_________。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一:取濾液,向其中滴入少量 Na2CO3溶液 | ________ | 猜想二不成立 |
實(shí)驗(yàn)二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | ________ | 猜想三成立 |
(定量分析)
(4)取制得的CaH2樣品1g(雜質(zhì)為未反應(yīng)完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥稱得CaCO3質(zhì)量為2.4g,則該樣品中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____
(反思與交流)
(5)登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是氫化鈣是固體,攜帶方便。既然金屬鈣與水反應(yīng)也能生成氫氣,為什么還要將金屬鈣制備成氫化鈣呢?你的觀點(diǎn)是:____。
(6)測(cè)量小組利用電子天平,采用如下圖所示方法以反應(yīng)前后失去的質(zhì)量來求算CaH2純度,結(jié)果純度的測(cè)定值偏____。(填“偏低”“偏高”或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的
A. 甲、丙的溶解度相等
B. 時(shí),將 50g甲物質(zhì)放入 100g水中,可得到 150g甲的飽和溶液
C. 時(shí),三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小為甲乙丙
D. 甲中含有少量丙時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】五水合硫酸銅(化學(xué)式:CuSO4·5H2O)也被稱作硫酸銅晶體,俗稱藍(lán)礬或膽礬。具有催吐、祛腐、治風(fēng)痰壅塞、癲癇、牙疳、口瘡、痔瘡、腫毒的功效并且有一定的副作用。
(1)五水合硫酸銅中由_______種元素組成,原子個(gè)數(shù)比:S:O:H=_______________。
(2)五水合硫酸銅中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________%;將25g五水合硫酸銅放入100g水中充分?jǐn)嚢韬笸耆芙,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________%。(結(jié)果保留0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線回答問題:(已知水的密度約為1g/cm3)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
取100ml水,加入25g硝酸鉀,攪拌,恢復(fù)至20℃ | 全部溶解,得溶液① |
再加wg硝酸鉀,攪拌,恢復(fù)到20℃ | 恰好飽和,得溶液② |
再加25g硝酸鉀,攪拌,恢復(fù)到20℃ | 得溶液③ |
加熱 | 全部溶解,得溶液④ |
冷卻至20℃ | 析出晶體,得溶液⑤ |
(1)w的值為___;
(2)一定屬于不飽和溶液的是___;(填序號(hào),下同)
(3)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是___.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有鹽酸和BaCl2的混合溶液,小李同學(xué)向其中逐滴加入過量某物質(zhì)X,溶液的pH變化關(guān)系如圖。你認(rèn)為X是( )
A. 純堿溶液B. 水C. 稀鹽酸D. 石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E 五種物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分生成物和反應(yīng)條件已略去,直線相連表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),回答下列問題。
(1)若 A、C、D 均為氧化物,A 是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,B 是胃酸的主要成分,C 是無(wú)色無(wú)味氣體,E 可用于改良酸性土壤;A 與 D 反應(yīng)生成 E,同時(shí)放出大量熱,則:
①物質(zhì) A 的化學(xué)式為___;
②寫出 C 與 E 反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式___。
(2)若A、C、E均為氧化物,A是人體呼出的主要?dú)怏w;在實(shí)驗(yàn)室中B能用來制取A,而D溶液可以用來檢驗(yàn)A;C和E反應(yīng)能生成D.則:
①E的化學(xué)式是___;
②C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式是___;
③B除了制取A之外的另一種用途是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中不正確的是( 。
A. 30℃時(shí),125g甲的飽和溶液中有25g甲
B. 升溫能使乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C. 10℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度比甲物質(zhì)的大
D. 兩種飽和溶液從30℃降到20℃時(shí),甲乙物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)甲圖為鋰原子(Li)結(jié)構(gòu)示意圖,鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____(填“得”或“失”)電子。鋰的氧化物的化學(xué)式為_____________。
(2)如乙圖所示,將一小塊干冰放進(jìn)一個(gè)塑料袋,將袋口扎緊,一段時(shí)間后,塑料袋鼓起。從微觀角度分析,塑料袋鼓起的主要原因是______________________________________________。干冰可做食品制冷劑,利用了干冰的性質(zhì)是____________________________________________。
(3)從微粒的角度說明圖丙化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_________________________________________。
(4)丁圖表示t℃時(shí),某溶液的微觀模型,該溶液中溶質(zhì)是_________,該溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_____________________(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
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