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從去年入秋以來,以去南為主的西南五省出現(xiàn)了歷史罕見的旱情;土地干涸;水塘龜裂,土地板結,該上學的孩子卻為找水喝而長途跋涉到處奔走,如果我們到現(xiàn)在還不知珍惜,最后一滴水,將是我們的眼淚.
(1)看到下列圖片,你最強烈的感受是什么?
 

(2)請從開發(fā)水資源,節(jié)約用水,防止水污染的角度各談一點建議.
 
考點:保護水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:依據生活中節(jié)水的方式來解答此題.
解答:解:(1)水是我們賴以生存的基礎,沒有水,人類將無法生存.
故答案為:水是我們賴以生存的基礎,沒有水,人類將無法生存.
(2)近幾十年來,由于人口大量增加,工農業(yè)的發(fā)展,水資源的時空分布不均,不合理的水資源利用等原因,導致水資源嚴重短缺,在我們日常生活中我們可以采用:生活中一水多用,使用節(jié)水器具等措施來節(jié)約用水.
故答案為:生活中一水多用,使用節(jié)水器具.
點評:考查了生活中如何做到節(jié)約用水,常見基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

兩瓶失去標簽的無色溶液分別是稀硫酸和碳酸鈉,小華將其標為A和B.通過實驗加以鑒別請你填寫下列實驗記錄.
使用的試劑 現(xiàn)象 結論
A
 
 
 
B
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中屬于鹽的是( 。
A、硫酸B、二氧化碳
C、純堿D、燒堿

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室中常見的化學儀器,請你按照要求把選用的儀器的名稱填在空格上:
(1)少量溶液相互反應時用
 

(2)吸取及滴加少量液體時用
 

(3)配制溶液和加熱較多液體時都需要用
 
;
(4)量取液體體積用
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別氧氣、空氣、二氧化碳的最好的方法是( 。
A、帶火星的木條
B、燃著的木條
C、澄清的石灰水
D、測密度

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學物質是一把雙刃劍.合理利用會造福于民,反之則禍害于民.近年來,一滴香、塑化劑等食品安全事件不斷發(fā)生.下列做法正確的是( 。
A、不用聚乙烯塑料做食品包裝袋以防污染
B、在奶粉中添加三聚氰胺以提高含氮量
C、把“地溝油”用作食用油以獲得更多利潤
D、在飼料中添加“瘦肉精”增加瘦肉產量

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科目:初中化學 來源: 題型:

鈦和鈦合金被公認為是21世紀的重要金屬材料,已知鈦原子的質子數為22,中子數為26,則鈦原子的核外電子數為( 。
A、48B、26C、4D、22

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗教師發(fā)現(xiàn)有因腐蝕失去標簽的四瓶溶液,他們可能分別對應著①硝酸鋇、②硝酸銀、③氯化鈉、④氯化銅四種溶液中的一種.教師要求大家不再選用其他試劑將他們進行鑒別并補貼標簽,你認為他們被鑒別出來的先后順序應該是( 。
A、④①②③B、①③②④
C、④②③①D、②③①④

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國科學家成功用一種核內有4個質子和6個中子的鈹原子來測定“北京猿人”的年齡,關于鈹原子的下列說法不正確的是( 。
A、相對原子質量為10
B、核外電子數為4
C、核電荷數為6
D、鈹元素是第二周期的元素

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