某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為;它的離子最外層電子數(shù)為 ;其離子符號位為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省撫州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)為研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系.
【提出假設(shè)】假設(shè)一:化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量相等;
假設(shè)二:化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量小于生成物的質(zhì)量;
假設(shè)三:________________________________________.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:稱量鐵絲,在裝有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃鐵絲,待反應(yīng)結(jié)束后,再稱量固體質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設(shè)法將兩種溶液接觸(有藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成),過一會兒再稱量.?dāng)?shù)據(jù)見下表:
編 號 | 實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 實(shí)驗(yàn)Ⅱ |
反應(yīng)前 | m1g | ag |
反應(yīng)后 | m2g(大于m1g) | ag |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
甲同學(xué)結(jié)論為:由實(shí)驗(yàn)Ⅰ可知假設(shè)2成立;
乙同學(xué)結(jié)論為:由實(shí)驗(yàn)Ⅱ可知假設(shè)1成立。
【分析評價】
(1)你認(rèn)為________(填“甲”、“乙”)同學(xué)的結(jié)論正確.
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ反應(yīng)前的質(zhì)量是_________的質(zhì)量,增加的質(zhì)量是_________的質(zhì)量.
(3)這兩個實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)_________正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系.說明另一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不恰當(dāng)之處__________________________.
(4)在比較反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量時,應(yīng)包括參加反應(yīng)或生成的__________的質(zhì)量,否則會得出錯誤結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
為了測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng),有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | ||
燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量/g | 120 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量/g | 127.6 |
純堿樣品的質(zhì)量/g | 12 | ||
請計(jì)算:(1)該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。(2分)
(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少。(7分)(請寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語與含義相符的是
A.——1個鋁離子帶3個單位的正電荷
B.2H2O——2個水分子
C.2H——1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成
D.Na+——鈉元素的化合價為+1價
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下表各組中,實(shí)驗(yàn)操作和目的對應(yīng)關(guān)系不正確的是
A. | 加熱試管時,先均勻加熱后集中加熱 | 防止試管炸裂 |
B. | 量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平 | 防止讀數(shù)誤差 |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部放少量水 | 使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯 |
D. | 用雙氧水制氧氣時,加入少量二氧化錳 | 加快氧氣生成速度 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
正確的方案設(shè)計(jì)和規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作有助于達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,請分析或改進(jìn)以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象 | 分析或改進(jìn) |
用排空氣法收集一瓶氧氣 | 畫圖表示你的改進(jìn)方法: ① | |
探究燃燒是否需要氧氣(已知:白磷著火點(diǎn)為40℃) | 為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你的改進(jìn)方法是 ② 。 | |
通過氫氣在氧氣中燃燒證明水的組成 | 現(xiàn)象:氫氣燃燒,發(fā)出 ③ 色火焰,瓶壁發(fā)熱。 | 該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡脑蚴? ④ 。 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二氧化鋯(ZrO2)是種烤瓷牙材料,其中氧為-2價,則鋯元素(Zr)的化合價為
A.+1 B.+2 C.+4 D.-4
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
醉駕入刑是我國已經(jīng)開始執(zhí)行了的一項(xiàng)新的法規(guī).交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀(化學(xué)式:K2Cr2O7),該化合物中鉻元素(元素符號:Cr)的化合價為
A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
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