4.如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去).

根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)X的化學(xué)式為CO;若反應(yīng)①在氧氣充足的情況下進(jìn)行,生成X的化學(xué)式為CO2
(2)若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O,則Y的化學(xué)式為C3H8
(3)在反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到產(chǎn)生產(chǎn)生大量白煙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量水或細(xì)沙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)反應(yīng)①至④的相同點(diǎn)是(只寫一條)都是氧化反應(yīng)(或都需點(diǎn)燃).
(6)從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用過氧化氫溶液作反應(yīng)物,實(shí)驗(yàn)室用此法制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)碳與氧氣反應(yīng),氧氣充足生成二氧化碳,氧氣不足生成一氧化碳;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)磷和氧氣反應(yīng)的原理和現(xiàn)象進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)鐵絲和氧氣反應(yīng)的原理和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答;
(5)根據(jù)反應(yīng)①和④反應(yīng)的相同點(diǎn)進(jìn)行分析解答;
(6)根據(jù)過氧化氫制氧氣特點(diǎn)和反應(yīng)原理分析解答;

解答 解:(1)碳與氧氣反應(yīng),氧氣不足時(shí)生成一氧化碳,氧氣充足時(shí)生成二氧化碳;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變分析,反應(yīng)后生成物中原子情況為:C原子3個、O原子10個、氫原子8個,已知生成物中原子情況為:O原子10個,所以X中含有碳原子3個氫原子8個,故其化學(xué)式為:C3H8;
(3)磷和氧氣反應(yīng)生成大量白煙,產(chǎn)物為五氧化二磷,據(jù)此書寫化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2P2O5;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)為了防止生成物濺落炸裂瓶底,要在集氣瓶底放少量的水可細(xì)沙,鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,據(jù)此書寫化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(5)對比反應(yīng)①④發(fā)現(xiàn)二者反應(yīng)時(shí)都有氧氣參加,同時(shí)生成物都是氧化物,都屬于氧化反應(yīng),反應(yīng)條件都需要點(diǎn)燃;
(6)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)如果采用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀的方法則不節(jié)能、環(huán)保不符合題意,故要采用分解過氧化氫溶液制氧氣的方法;過氧化氫分解生成水和氧氣
據(jù)此書寫化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
故答案為:
(1)CO    CO2     (2)C3H8
(3)大量白煙     4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2P2O5 (4)少量水或細(xì)沙         3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)都是氧化反應(yīng)(或都需點(diǎn)燃)    (6)過氧化氫溶液(或H2O2)     2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2

點(diǎn)評 此題綜合考查氧氣的性質(zhì)和氧氣的制法,難度不大但考查范圍廣,需要學(xué)生掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)和制取氧氣的常用方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某興趣小組為探究分子的運(yùn)動,做以下實(shí)驗(yàn).請回答有關(guān)問題:
(1)取一支試管,加入2mL蒸餾水,滴入2滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水,觀察到的現(xiàn)象是:濃氨水能使酚酞試液變紅.
(2)按圖方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯A中盛濃氨水,燒杯B里盛滴有酚酞試液的蒸餾水,一段時(shí)間后B中觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A杯中的氨分子運(yùn)動到了B杯中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.化學(xué)在人類生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展中都有廣泛的應(yīng)用,請舉一例說明:利用化學(xué)合成藥物;利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥;利用化學(xué)開發(fā)新能源和新材料.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.人類的牙齒由一層稱為堿式磷酸鈣(又名羥基磷酸鈣)的堅(jiān)硬物質(zhì)保護(hù)著,它的化學(xué)式中除了鈣離子外,還有氫氧根離子和磷酸根離子,則其化學(xué)式為(  )
A.Ca(OH)2(PO43B.Ca2(OH)2(PO43C.Ca3(OH)2(PO43D.Ca5(OH)(PO43

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是( 。
A.空氣與氧氣--帶火星的木條B.硬水與軟水--肥皂水
C.水與澄清石灰水--二氧化碳?xì)怏wD.氮?dú)馀c二氧化碳--燃著的木條

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),肯定有變化的是( 。
A.原子的數(shù)目B.物質(zhì)的質(zhì)量之和C.分子種類D.元素種類

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置.
(1)當(dāng)除去氧氣中混有的水蒸氣時(shí),混合氣體應(yīng)從A (填“A”或“B”)處導(dǎo)管進(jìn)入,瓶中盛有的物質(zhì)可以是濃硫酸.
(2)當(dāng)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室制氫氣中是否含有氯化氫時(shí),瓶中盛有的試劑可以是硝酸銀.
(3)當(dāng)用排水集氣法收集一氧化碳時(shí),瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從B處導(dǎo)管通入.若要用水將瓶中一氧化碳排出使用,水應(yīng)從A處導(dǎo)管進(jìn)入.
(4)當(dāng)氣體為二氧化碳時(shí),能使瓶中澄清石灰水 變渾濁.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.煙草中含有對健康危害(尼古。,其化學(xué)式為C10H14N2,試計(jì)算:
(1)尼古丁由3種元素組成,1個尼古丁分子由26個原子構(gòu)成;
(2)尼古丁的相對分子質(zhì)量162;
(3)尼古丁中氫氮元素的質(zhì)量比1:2;
(4)尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)17.28%;
(5)8.1克尼古丁所含氮元素質(zhì)量是1.4g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.鐵、鎂、鋁二種金屬分別跟足量的稀硫酸反應(yīng),結(jié)果得到氫氣質(zhì)量相等,由此可知,參加反應(yīng)的鐵、鎂、鋁的質(zhì)量比是9:28:21.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案