【題目】玫瑰花中含有丁香油酚（）等物質，請計算：

（1）丁香油酚的相對分子質量為__________________。

（2）丁香油酚中碳、氧兩種元素的質量比為________________（寫最簡比）

（3）丁香油酚中碳元素的質量分數(shù)為_________________（計算結果保留至0.1%）；

（4）16.4g丁香油酚中含氧元素的質量為___________________。

【答案】164 15：4 73.2% 3.2g

【解析】

（1）丁香油酚的相對分子質量為12×10+12+16×2=164。

（2）丁香油酚中碳、氧兩種元素的質量比為（12×10）：（16×2）=15：4

（3）丁香油酚中碳元素的質量分數(shù)為×100%≈73.2% ；

（4）16.4g丁香油酚中含氧元素的質量為16.4g×=3.2g

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是幾種微粒的結構示意圖，有關說法錯誤的是（ ）

A．微粒①易得到電子

B．微粒②和④核外電子排布相同，屬于同種元素

C．微粒③易形成+1價金屬陽離子

D．微粒④帶兩個單位正電荷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）“鐵、鋅、銅、鎂、鋁”是生活中常見的金屬。請根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 性；

（2）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅 （填“大”或“小”）。

（3）將一定質量的鋅粒投入含有Cu (NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反應后過濾，若濾液中只含一種溶質，則濾渣中一定含有 ；

（4）將等質量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質質量分數(shù)相等的稀鹽酸 中。生成氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示。金屬X是 （填化學式，下同），反應后可能已經(jīng)反應完的金屬是 ，一定有剩余的金屬是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組同學用如圖所示裝置進行空氣中氧氣含量的測定。集氣瓶的容積為400mL。

實驗步驟如下：

a.按圖示連接好裝置；

b.檢查裝置氣密性；

c.在集氣瓶內(nèi)加入50mL水，用彈簧夾夾緊膠皮管；

d.取足量紅磷放入燃燒匙中，點然后立即深入瓶中，并把塞子塞緊；

e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。

（1）紅磷燃燒的文字表達式或化學方程式為_____。

（2）冷卻至室溫打開彈簧夾，最終集氣瓶中水的體積約為_____mL。說明實驗成功。

（3）水能進入集氣瓶中的原因是_____。

（4）下列有關該實驗的說法中，正確的是_____（填字母序號）。

A 實驗過程中可以不使用彈簧夾

B 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

C 該實驗可以說明氮氣難溶于水

D 該實驗可以說明空氣是混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類生產(chǎn)、生活離不開化學.

（1）自然界的水都不是純水。自來水廠利用沉淀、過濾、__________和消毒等方法凈化水。在實驗室進行過濾操作時，需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____________、__________________自來水廠對水凈化的過程中，用到一種新型的消毒劑是+4價氯的氧化物，其化學式為_______________.

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用______________的方法降低水的硬度。

（3）潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比可能是______________（填字母序號）

A1：2 B1：4 C1：5

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B.C.D、E五種常見物質，A是無色無味的氣體，能使帶火星的木條復燃；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生產(chǎn)一種有刺激性氣味的氣體C：將黑色固體D放在盛有A的集氣瓶中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，并放出熱量：實驗室常用無色液體F制取氣體A.請回答：

（1）寫出下列物質的名稱A：______________;F：_____________。

（2）寫出B在A中燃燒反應的文字表達式：______________________。

（3）寫出D在A中燃燒反應的文字表達式：______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗室制取和收集氣體的裝置圖，回答有關問題。

（1）寫出裝置圖 A 中標號 a 的儀器名稱_________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_________（填裝置序號）。

（3）在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保”理念的制備方法是_________（填序號）。

（4）在制取氧氣時，某同學用裝置 C 集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是________（寫一條）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知，銅和氧氣加熱條件下會生成氧化銅，可用如圖所裝置來測定空氣中氧氣的含量，實驗時點燃酒精燈，反復推拉注射器和擠壓氣球。對該實驗的認識正確的是

①銅粉的用量多少會影啊實驗結果；②實驗結束后冷卻到室溫才能讀數(shù)；③氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓并使氧氣完全反應；④在正常操作情況下，反應消耗氧氣的體積應該約占反應前注射器內(nèi)氣體體積的1/5

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）想讓丙物質的飽和溶液析出晶體，常用的一種方法是__________。

（2）當甲物質中含有少量乙物質時，提純甲物質的方法是__________。

（3）t2℃時，將 40g 甲固體放入 50g 水中，充分 攪拌，所得溶液的質量是__________g。

（4）t1℃時分別將乙、丙配制成等質量的飽和溶液，所需水 的質量關系是：乙_________丙（填“＞”、“＜”或“ =”）。

（5）將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃所得溶液的溶質質量分數(shù)由大到小排列的順序 是__________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案