【題目】化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。

（1）請(qǐng)從“干冰、鈦合金、熟石灰、活性炭”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：

①可用于制造人造骨的是__________________；

②可用于除去水中異味的是___________________；

③常用于改良酸性土壤的是________________________。

（2）青少年成長(zhǎng)需要充分的蛋白質(zhì)和鈣，這里的“鈣”是指____（填“原子”、“離子”或“元素”），舉出一種日常生活中富含蛋白質(zhì)的食物_________。

（3）化石燃料包括煤、石油和_________________，乙醇屬于可再生能源，乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________________________________。

【答案】鈦合金活性炭熟石灰元素雞蛋、瘦肉中含有豐富的蛋白質(zhì)天然氣C2H5OH+3O22CO2+3H2O

【解析】

(1)①鈦合金的性質(zhì)適合制造人造骨；②活性炭具有吸附作用，可用于除去水中的異味；③熟石灰顯堿性，可用于改良酸性土壤；

(2)青少年成長(zhǎng)需要充分的蛋白質(zhì)和鈣，這里的“鈣”是指鈣元素，蛋類(lèi)、瘦肉、魚(yú)類(lèi)中含有豐富的蛋白質(zhì)；

(3)化石燃料包括煤、石油和天然氣，乙醇燃燒能夠生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分別表示氮原子和氧原子，下圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)從微觀角度回答下列問(wèn)題：

(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_________________；

(2)此變化前后沒(méi)有發(fā)生改變的微觀粒子有_________________；

(3)從微觀角度解釋此反應(yīng)為化合反應(yīng)的原因是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】未成年人和老年人是需要補(bǔ)鈣的主要人群，目前市面上有許多補(bǔ)鈣的鈣片出售，如圖是蓋中蓋高鈣片的部分說(shuō)明，某課外興趣小組欲檢驗(yàn)說(shuō)明的真?zhèn)�，進(jìn)行了入下的實(shí)驗(yàn)：

蓋中蓋高鈣片

【主要原料】碳酸鈣、維生素D

【功效成分】每片含：鈣500mg、維生素D100IU

【用法用量】每日1片，嚼食．

【適宜人群】需要補(bǔ)鈣者．

【注意事項(xiàng)】

1、本品不能代替藥物．

2、不宜超過(guò)推薦量或與同類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充劑同時(shí)食用．

【規(guī)格】2.5g×36片

②將其加入足量稀鹽酸中

③完全反應(yīng)后收集到0.55g二氧化碳

試

（1）未成年人缺鈣會(huì)得　 　．（填序號(hào)）

A、壞血癥 B、貧血 C、佝僂病 D、甲狀腺腫大

（2）通過(guò)計(jì)算判斷此鈣片中鈣含量與標(biāo)注是否屬實(shí)．（假定鈣片中其他成份不與鹽酸反應(yīng)，1g=1000mg）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】初中化學(xué)許多物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可用“A+B→C+D”表示，回答下列問(wèn)題：

⑴5gA和10gB充分反應(yīng)，則生成C、D的總質(zhì)量________15g（填“≥”、“=”或“≤”）；

⑵若A、C為單質(zhì)，B、D為化合物，該反應(yīng)____________為置換反應(yīng)（填“一定”或“不一定”）；

⑶地質(zhì)人員考察時(shí)發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石。研究發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應(yīng)是4X+11O22Fe2O3+8SO2，則X的化學(xué)式為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某鈣片的標(biāo)簽如圖所示，可知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素。

⑴請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此標(biāo)簽中的含鈣量是否錯(cuò)誤。

⑵為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量，輝明同學(xué)每次取10片鈣片放入已稱(chēng)量的含足量鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后再稱(chēng)取燒杯和剩余物的總質(zhì)量。輝明同學(xué)做了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)的質(zhì)量

第一次

第二次

第三次

平均值

反應(yīng)前：燒杯+鹽酸

22g

22g

22g

22g

10片鈣片

8g

8g

8g

8g

反應(yīng)后：燒杯+剩余物

26.7g

26.5g

26.9g

26.7g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末A，經(jīng)分析由Na2CO3、NaHCO3、CaCO3中的一種、兩種或三種組成。小明為確定其成分進(jìn)行了如下探究：

（提出假設(shè)）白色粉末A的成分可能是

假設(shè)1：Na2CO3和NaHCO3；

假設(shè)2：CaCO3和Na2CO3；

假設(shè)3：CaCO3、Na2CO3和NaHCO3

白色粉末的組成還有___________種可能。

（查閱資料）小明收集了以下一些可能用到的相關(guān)資料

（資料1）向碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液溶液顯紅色，向碳酸氫鈉溶液中滴加酚酞試液溶液顯粉紅色。

（資料2）碳酸氫鈉能與堿溶液反應(yīng)。如NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O

（資料3）部分酸、堿、鹽的溶解性表（20℃）

說(shuō)明：“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水，“揮”表示揮發(fā)性

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）小明依據(jù)查閱的有關(guān)資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完成下面的表格．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

一

向A的試樣中加入足量的水

①A的試樣全部溶解

A不可能含CaCO3

②A的試樣部分溶解

A是CaCO3和Na2CO3

或 ____________

或CaCO3、Na2CO3和NaHCO3

③A的試樣全都不溶

A是CaCO3

二

若A的試樣部分溶解則向其濾液中先加入過(guò)量試劑X________（填X的化學(xué)式），再加入無(wú)色酚酞

④溶液變粉紅色

A是NaHCO3和CaCO3

⑤產(chǎn)生白色沉淀，溶液不變色

A是CaCO3和Na2CO3

⑥ _________________

A是CaCO3、Na2CO3和NaHCO3

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）小明通過(guò)實(shí)施上述實(shí)驗(yàn)方案最終確定了A的成分。

（評(píng)價(jià)反思）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和過(guò)程進(jìn)行了反思，你認(rèn)為下列反思正確的是__________________。

A.在“實(shí)驗(yàn)步驟二”中也可以用Ca(OH)2來(lái)代替X確定A的成分

B.該實(shí)驗(yàn)方案不夠完整，若A試樣全都溶解時(shí)，并未設(shè)計(jì)方案進(jìn)行進(jìn)一步確定A的成分

C.為節(jié)約藥品，在“實(shí)驗(yàn)步驟二”中X可以取少量，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式．

（1）下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是________（填字母代號(hào)）．

a．燒杯 b．量筒 c．試管 d．蒸發(fā)皿

（2）某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行制取氣體．

①A中裝濃鹽酸的玻璃容器名稱(chēng)是________．

②若將A、B連接，A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁，這是為什么？（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/span>________．

③若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2 ， 所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋篴接________、________接________、________接________�。谠摿鞒讨杏忻黠@現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)是：（寫(xiě)出其化學(xué)方程式）　________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食鹽是人類(lèi)生存的必需品，獲取食鹽的途徑有多種。

①開(kāi)采巖鹽，地下鹽層含氯化鈉等物質(zhì)，灼燒氯化鈉，火焰呈__________色。配置某氯化鈉溶液需85mL水，應(yīng)選用__________mL量筒量�。ㄟx填編號(hào)）。

a.10 b.20 c.100

②熬制井鹽�！短旃ら_(kāi)物》記載：抽取深井中的鹽水，用井中產(chǎn)生的天然氣作為燃料熬制井鹽。CH4燃燒的化學(xué)方程式是___________________。氯化鈉與硝酸鈉的溶解度曲線如下，20℃時(shí)溶解度較小的物質(zhì)是___________。

③海水曬鹽。某地海水中主要物質(zhì)的含量見(jiàn)上表。

該海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。20℃時(shí)的100g該海水，當(dāng)水的蒸發(fā)量大于_________g時(shí)，開(kāi)始析出氯化鈉。除去氯化鈉中的硫酸鈉應(yīng)選用的試劑是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置：

（1）寫(xiě)出A裝置中任意一種儀器的名稱(chēng)_____。

（2）若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填寫(xiě)字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室常選用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取一定量的氫氣，發(fā)生裝置是_____（填寫(xiě)字母），可采用的收集裝置是_____（填寫(xiě)字母），在點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?/span>_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案