【題目】（5分）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有固體高錳酸鉀31.6g，如忽略加熱高錳酸鉀時(shí)的各種損失，并使其完全受熱分解，則最多可制取多少克氧氣？

以下是小華與小軍對(duì)以上問題的兩種解題過程，請(qǐng)你仔細(xì)觀察該解題過程，并回答其后的問題。

（1）小華同學(xué)的解法是錯(cuò)誤的，理由是 。

（2）小軍同學(xué)的解法除了格式錯(cuò)誤外，其最主要錯(cuò)誤是 。

（3）請(qǐng)你寫出該題正確的完整的解題過程。

【答案】（1）高錳酸鉀中的氧元素沒有完全轉(zhuǎn)化為氧單質(zhì)；（2）化學(xué)方程式?jīng)]有配平，違背了質(zhì)量守恒定律；（3）3.2g

【解析】

試題分析：（1）小華同學(xué)的解法是錯(cuò)誤的，理由是高錳酸鉀中的氧元素沒有完全轉(zhuǎn)化為氧單質(zhì)；（2）小軍同學(xué)的解法除了格式錯(cuò)誤外，其最主要錯(cuò)誤是化學(xué)方程式?jīng)]有配平，違背了質(zhì)量守恒定律；

（3）設(shè)最多可制備氧氣的質(zhì)量為x

2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑

2×158 32

31.6g x

316/31.6g=32/x

X=3.2g

答：31.6g高錳酸鉀可制備氧氣的質(zhì)量為3.2g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）下表是元素周期表的一部分：

族

周期

IA

0

1

1 H

1.008

2 He

4.003

ⅡA

ⅢA

ⅣA

VA

ⅥA

ⅦA

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.8l

6 C

12.01

7 N

14.0l

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

（1）14號(hào)元素的元素符號(hào)為 ；其相對(duì)原子質(zhì)量為 ；

該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,X的數(shù)值= 。

（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．相對(duì)原子質(zhì)量不同

C．中子數(shù)不同 D．電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)

A．一定是單質(zhì) B．一定是混合物

C．一定是純凈物 D．一定不是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．鎂帶在氧氣中燃燒，產(chǎn)生黑煙

B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵固體

C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

D．蠟燭在盛氧氣的集氣瓶中燃燒，發(fā)出白光，瓶壁出現(xiàn)液霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時(shí)的燃燒產(chǎn)物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

丙烷

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量／g

4.4

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量／g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是

A．表中a的值為5．6 B．X可能是該反應(yīng)的催化劑

C．X可能含有氫元素 D．X只含碳元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在受到猛烈撞擊時(shí)，汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生大量的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體。該氣體是（ ）

A、氮?dú)?/span> B、氧氣 C、氦氣 D、水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）P點(diǎn)的含義是_____________________________ 。

（2）t3℃時(shí),，將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，充分溶解后形成溶液的質(zhì)量是_____________。

（3）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的排列順序是__________________。

（4）當(dāng)A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時(shí)，提純A物質(zhì)所采用的方法是________________________。

（5）要使C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)?/span>飽和溶液，可采用的方法是___________（任填一種）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(13分)氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)常見的兩種重要物質(zhì)。請(qǐng)你參與下列氧氣和二氧化碳有關(guān)制備、轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。

Ⅰ：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳。

（1）圖中儀器的名稱：a ，b 。

（2）用裝置A制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。要制得較純凈的氧氣，應(yīng)該選擇裝置 收集。

（3）制取并收集一瓶二氧化碳，可選擇裝置 ；向裝置中加入藥品前的一步實(shí)驗(yàn)操作是 。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來制取氧氣，其中選用相同發(fā)生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是 。

Ⅱ：用過氧化鈉反應(yīng)來制取氧氣，是潛水員使用的供氧裝置的原理。

【查閱資料】常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽)；過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈉。

【設(shè)計(jì)裝置】為驗(yàn)證過氧化鈉（Na2O2）和CO2反應(yīng)生成的氣體，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置。

【實(shí)驗(yàn)操作】向裝置X中通入足量CO2氣體，觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰瑫r(shí)見到Y(jié)、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。

【實(shí)驗(yàn)分析】

（4）Y中的溶液是 ；Z中濃硫酸的作用是 。

（5）驗(yàn)證過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣的操作是 。

（6）反應(yīng)結(jié)束后，可設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證X瓶中過氧化鈉是否有剩余（除用二氧化碳驗(yàn)證外），其實(shí)驗(yàn)原理是 (用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】英國科技人員研制的自動(dòng)滅火陶瓷磚中壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。當(dāng)這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，磚釋放出的氦氣和二氧化碳就能抑制和撲滅火，其滅火原理是

A．清除可燃物 B．使可燃物與空氣隔絕

C．降低可燃物的著火點(diǎn) D．使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

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