【題目】金屬在生活、生產(chǎn)中有著非常廣泛的應用。請回答下列問題:
(1)2017年8月21日,“復興號”中國標準動車組開跑京津城際,車體是鋁合金制成,鋁合金是_____ (填字母編號)。
A.有機合成材料 B.金屬材料 C.復合材料
(2)十八世紀,化學家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與某些物質(zhì)反應能生成一種氣體,該氣體被喻為“會制造水的物質(zhì)”,對上述反應原理的認識加快了推翻燃素學說的進程。該氣體在空氣中燃燒制造水的化學方程式是_____。
(3)金屬R不在初中學到的金屬活動性順序表中,已知R的活動性位于銅、鋁之間,某同學為了驗證這三種金屬的活動性順序,他選擇了打磨過的金屬R,你認為他還需要選擇的另外兩種溶液是_____溶液和________溶液。
(4)工業(yè)上常用鋁土礦煉制鋁,其主要成分為氧化鋁,現(xiàn)用200t含氧化鋁51%的鋁土礦(其他成分不含鋁)煉鋁,假設(shè)在煉制過程中鋁元素共計損失了10%,則反應后可制得鋁_____t。
(5)銅與另一種金屬M的混合物(M可能是鋁、鐵或銀),在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,待反應完成后過濾,得到銅和濾液,在濾液中加入鋅片,其表面有一層黑色物質(zhì),則M是_____;取一定量的原混合物投入到一定量的硝酸銀溶液中,充分反應后,對反應所得溶液和固體推斷正確的是_____ (填字母編號)。
A.所得溶液中一定有M的離子 B.固體中一定有銀和銅
C.固體中一定有銀 D.所得溶液中一定有硝酸銀
【答案】 (1)B; (2)2H2+O22H2O; (3)硫酸銅; (4)硫酸鋁; (5)48.6; (6)鐵; (7)AC;
【解析】(1)鋁合金屬于金屬材料;(2)十八世紀,化學家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與某些物質(zhì)反應能生成一種氣體,該氣體被喻為“會制造水的物質(zhì)”,這種物質(zhì)應該是氫氣,氫氣燃燒生成水,反應的化學方程式為:2H2+O22H2O;(3)為了驗證這三種金屬的活動性順序,他選擇了打磨過的金屬R,還需要選擇的另外兩種溶液是硫酸銅溶液和硫酸鋁溶液,把R絲分別插入硫酸銅溶液、硫酸鋁溶液中時,插入硫酸銅溶液中的R絲表面附著紅色固體,說明R比銅活潑,插入硫酸鋁溶液中的R絲表面無明顯現(xiàn)象,說明鋁比R活潑;(4)反應后可制得鋁的質(zhì)量為:200t×51%××(1-10%)=48.6t;(5)在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,說明M不是銀,在濾液中加入鋅片,其表面有一層黑色物質(zhì),說明鋅表面附著的是鐵,因此M是鐵;A、M是鐵,鐵比銅活潑,取一定量的原混合物投入到一定量的硝酸銀溶液中時,鐵先和硝酸銀反應,因此所得溶液中一定有亞鐵離子,該選項說法正確;B、固體中一定有鐵和硝酸銀反應生成的銀,不一定含有銅,這是因為如果硝酸銀不足以和鐵反應時,銅不能反應,該選項說法不正確;C、固體中一定有鐵和硝酸銀反應生成的銀,該選項說法正確;D、所得溶液中不一定有硝酸銀,這是因為如果硝酸銀不足以和鐵、銅反應時,溶液中不含有硝酸銀,該選項說法不正確。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)溶解度隨溫度升高而明顯增大的物質(zhì)是_________。
(2)t1℃時,三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是_________。
(3)A中含有少量C,提純A采用的方法是_________。
(4)t2℃時,A和B各40g分別加入100g水中,充分攪拌,不能形成飽和溶液的是______。要使該不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,除了增加溶質(zhì),還可以采用的一種方法是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗加試中同學發(fā)現(xiàn):向澄清石灰水中吹入,產(chǎn)生白色沉淀,再不斷吹入,沉淀全部溶解。同學們對白色沉淀溶解的生成物展開如下探究:
活動一:探究白色沉淀溶解的生成物是什么?
【查閱資料】碳酸鈣、水和二氧化碳反應可生成碳酸氫鈣。請完成資料里所涉及的化學方程式______。
活動二:探究碳酸氫鈣具有哪些化學性質(zhì)?
請你就碳酸氫鈣可能具有的化學性質(zhì)提出兩個猜想并設(shè)計實驗加以驗證?晒┦褂玫脑噭┖蛢x器為:溶液、溶液、澄清石灰水、稀鹽酸、NaOH溶液、試管、燒杯、導管、玻璃棒。
序號 | 猜想 | 操作步驟 | 可能觀察到的現(xiàn)象 |
一 | ___________ | ___________ | ___________ |
二 | ___________ | ___________ | ___________ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是硫酸銅溶液與鋅粒反應前后溶液中主要離子變化示意圖。
(1)鋅與硫酸銅溶液發(fā)生反應中變化的微觀粒子是____________。
(2)反應中過量的物質(zhì)是__________(寫化學式)。
(3)該反應的化學方程式為______________,反應現(xiàn)象為_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),小蘭同學設(shè)計了如下實驗方案.
第②步實驗中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖.
(1)分析第②步實驗:與先加入的80g NaOH溶液反應的物質(zhì)是_____(填化學式),繼續(xù)加入NaOH溶液后產(chǎn)生的沉淀是_____(填名稱)
(2)計算稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______________(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】25℃時,向20.0mL質(zhì)量分數(shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A.b、d點對應溶液的pH:b>d
B.所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)一定為30%
C.向b點對應的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈無色
D.d點對應的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)鐵紅主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4
【查閱資料】(1)草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學方程式為:H2C2O43H2O CO2↑+CO↑+H2O
(2)堿石灰是固體NaOH和CaO的混合物,能吸收水蒸氣和二氧化碳。
(3)鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分數(shù):
鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
鐵的質(zhì)量分數(shù) | 77.8% | 70.0% | 72.4% |
【問題討論】為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù),小組間進行如下實驗。(裝置氣密性良好)
(1)該實驗為了保證進入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中的試劑依次是________(填字母序號)
a.濃硫酸 b.澄清的石灰水 c氫氧化鈉溶液
(2)C裝置的作用是 __________________________。
(3)寫出E裝置中所發(fā)生反應的一個化學方程式: _____________________。
(4)稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進行實驗,測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)。
①若E中充分反應后得到鐵粉的質(zhì)量為mg,則 ____ < m < ______。
②若實驗前后稱得F裝置増重7.7g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)是 _________。
【實驗反思】 (1)如果缺少G裝置(不考慮其他因素),則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會 ________(選填“偏小”“不變”“偏大”)。
(2)該實驗裝置的一個明顯缺陷是 ___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某品牌奶粉包裝袋上的部分信息,下列解讀錯誤的是:
A. 吃奶粉最主要目的是補充蛋白質(zhì)
B. 營養(yǎng)成分中的“鋅”是人體必需的微量元素
C. 維生素可調(diào)節(jié)新陳代謝、預防疾病
D. 每100克奶粉中脂肪提供的能量最多
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分之一,可用于制作發(fā)面食品.一化學興趣小組對某小蘇打樣品中各成分的含量做了如下測定:將一定質(zhì)量的該樣品(已知雜質(zhì)只含NaCl)加水全部溶解后,得到104.4g溶液,向該溶液中逐漸加入稀鹽酸,產(chǎn)生的氣體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試計算:
(1)m的值為 .
(2)當恰好完全反應時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%,求原小蘇打樣品中NaHCO3與NaCl的質(zhì)量比 .
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