【題目】實(shí)驗(yàn)加試中同學(xué)發(fā)現(xiàn)：向澄清石灰水中吹入，產(chǎn)生白色沉淀，再不斷吹入，沉淀全部溶解。同學(xué)們對(duì)白色沉淀溶解的生成物展開如下探究：

活動(dòng)一：探究白色沉淀溶解的生成物是什么？

【查閱資料】碳酸鈣、水和二氧化碳反應(yīng)可生成碳酸氫鈣。請(qǐng)完成資料里所涉及的化學(xué)方程式______。

活動(dòng)二：探究碳酸氫鈣具有哪些化學(xué)性質(zhì)？

請(qǐng)你就碳酸氫鈣可能具有的化學(xué)性質(zhì)提出兩個(gè)猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證�？晒┦褂玫脑噭┖蛢x器為：溶液、溶液、澄清石灰水、稀鹽酸、NaOH溶液、試管、燒杯、導(dǎo)管、玻璃棒。

序號(hào)

猜想

操作步驟

可能觀察到的現(xiàn)象

一

___________

___________

___________

二

___________

___________

___________

【答案】 與堿的溶液反應(yīng) 取少量碳酸氫鈣溶液于試管中，加入適量的氫氧化鈉或澄清石灰水 生成白色沉淀 與酸的溶液反應(yīng) 取少量碳酸氫鈣溶液于試管中，加入適量的鹽酸 產(chǎn)生氣泡

【解析】碳酸鈣、水和二氧化碳反應(yīng)可生成碳酸氫鈣，化學(xué)方程式，根據(jù)碳酸氫鈣的組成推斷，可能具有的化學(xué)性質(zhì)有：有氫離子，可能和堿的溶液反應(yīng)；有碳酸根離子，可能和酸反應(yīng)等。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象如下：

序號(hào)

猜想

操作步驟

可能觀察到的現(xiàn)象

一

與堿的溶液反應(yīng)

取少量碳酸氫鈣溶液于試管中，加入適量的氫氧化鈉或澄清石灰水

生成白色沉淀

二

與酸的溶液反應(yīng)

取少量碳酸氫鈣溶液于試管中，加入適量的鹽酸

產(chǎn)生氣泡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空。

(1)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是三氧化二鐵)在高溫下煉鐵：__________。

(2)生石灰作為干燥劑: ____________________，該反應(yīng)屬于_________ (選填“放或吸熱”)。

(3)用氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化硫氣體:___________________________________。

(4)用稀硫酸除去鐵銹:_____________________，反應(yīng)后所得溶液的顏色為_________色。

(5)硫酸銨固體和氫氧化鈣固體混合研磨:___________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。

(6)生成沉淀的中和反應(yīng):_________________________________，恰好完全反應(yīng)后液體的導(dǎo)電性比反應(yīng)前的______ (選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】厲害了，我的國(guó)，我國(guó)大飛機(jī)C919首飛成功，新型材料也得到廣泛應(yīng)用。中華兒女正在民族復(fù)興的道路上“擼起袖子加油干!”

(1)用來(lái)制造無(wú)人機(jī)的鋁合金屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。自然界中存在碳-12、碳-13、碳-14三種不同的原子，這三種原子都屬于同種元素的原因是 _______________。

(2)某種無(wú)人機(jī)的動(dòng)力來(lái)源于鋰電池，鋰電池的工作原理是FePO4+LiLiFePO4,則鋰電池放電時(shí)的反應(yīng)類型是______反應(yīng)；在LiFePO4中鋰元素顯＋1價(jià)，磷元素顯+5價(jià).則鐵元素的化合價(jià)是______。

(3)大飛機(jī)C919發(fā)動(dòng)機(jī)上的壓氣機(jī)將高密度空氣(高壓壓縮后的空氣)壓入燃燒室，能促進(jìn)航空煤油燃燒，使燃油消耗減少16%。請(qǐng)你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是_______________________，應(yīng)用該技術(shù)的重要意義是__________________(作答一點(diǎn))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋼鐵行業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱性產(chǎn)業(yè)，我國(guó)鋼鐵生產(chǎn)總量占世界鋼鐵生產(chǎn)總量的50%以上。

⑴鋼是一種鐵合金，其硬度比純鐵________（填“大”或“小”），鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的________發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)寫出一種能防止鋼鐵生銹的措施______________。

⑵下圖是某興趣小組用實(shí)驗(yàn)室裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理圖，用于測(cè)定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；裝置C的作用是______________；

②裝置氣密性良好，假設(shè)反應(yīng)完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，稱重赤鐵礦樣品的質(zhì)量為wg，則要測(cè)定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是____________或_____________。

⑶某研究性學(xué)習(xí)小組將Fe和Fe2O3的混合物與稀硫酸反應(yīng)以測(cè)定混合物中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱取樣品27.2g，與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸充分反應(yīng)，當(dāng)加入196g稀硫酸時(shí)固體粉末恰好完全溶解，此時(shí)收集到0.2g氫氣，請(qǐng)寫出Fe和Fe2O3分別與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________、_________。

【提出疑問(wèn)】小明根據(jù)已有知識(shí)推斷固體溶解后溶液中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3和________，并據(jù)此計(jì)算出鐵的質(zhì)量5.6g，進(jìn)一步計(jì)算發(fā)現(xiàn)需要硫酸的總質(zhì)量比實(shí)際消耗的________（填“多”或“少”）。

【查閱資料】Ⅰ、含F(xiàn)e3+的溶液中滴加硫氰化鉀（KSCN）溶液后溶液呈紅色；含F(xiàn)e2+的溶液中滴加硫氰化鉀溶液后溶液無(wú)明顯現(xiàn)象。

Ⅱ、Fe2(SO4)3+Fe= 3FeSO4

【繼續(xù)探究】小明向反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象。則溶液中肯定不含________。

【分析計(jì)算】計(jì)算出27.2gFe和Fe2O3的混合物中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著舌尖上的中國(guó)第三季熱播章丘鐵鍋因千錘百煉、炒菜不粘聞名全國(guó)。

用鐵鍋炒菜主要利用鐵的哪一條物理性質(zhì)？______

某網(wǎng)店介紹了鐵鍋養(yǎng)護(hù)不秘籍。請(qǐng)分別解釋其蘊(yùn)含的原理：

不煮湯，特別是酸菜湯：______

刷鍋時(shí)不用洗潔精，以免破壞鍋內(nèi)附著的油膜導(dǎo)致粘鍋；______

不做菜的時(shí)候，如果鍋內(nèi)粘水就不要蓋嚴(yán)鍋蓋。______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知金屬鈉和水能發(fā)生下列反應(yīng)：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑�，F(xiàn)取金屬鈉9.2g投入到100g水中，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫(20℃)，得到一種不飽和溶液，向所得溶液中逐滴滴入MgSO4溶液，實(shí)驗(yàn)測(cè)得溶液的總質(zhì)量與滴入MgSO4溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。

根據(jù)題意回答下列問(wèn)題

(1)金屬鈉和水充分反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量為________g。

(2)圖中A點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示的溶液的質(zhì)量是________g。

(3)通過(guò)計(jì)算求出當(dāng)?shù)稳?20 g MgSO4溶液時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?(計(jì)算結(jié)果精確至1%)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是X、Y 兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A. X 為離子，Y 為原子 B. X、Y 均屬于金屬元素

C. X 在反應(yīng)中可失去6 個(gè)電子 D. X 與Y 形成化合物的化學(xué)式為YX

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬在生活、生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）2017年8月21日，“復(fù)興號(hào)”中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組開跑京津城際，車體是鋁合金制成，鋁合金是_____ （填字母編號(hào)）。

A．有機(jī)合成材料 B．金屬材料 C．復(fù)合材料

（2）十八世紀(jì)，化學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與某些物質(zhì)反應(yīng)能生成一種氣體，該氣體被喻為“會(huì)制造水的物質(zhì)”，對(duì)上述反應(yīng)原理的認(rèn)識(shí)加快了推翻燃素學(xué)說(shuō)的進(jìn)程。該氣體在空氣中燃燒制造水的化學(xué)方程式是_____。

（3）金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中，已知R的活動(dòng)性位于銅、鋁之間，某同學(xué)為了驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序，他選擇了打磨過(guò)的金屬R，你認(rèn)為他還需要選擇的另外兩種溶液是_____溶液和________溶液。

（4）工業(yè)上常用鋁土礦煉制鋁，其主要成分為氧化鋁，現(xiàn)用200t含氧化鋁51%的鋁土礦（其他成分不含鋁）煉鋁，假設(shè)在煉制過(guò)程中鋁元素共計(jì)損失了10%，則反應(yīng)后可制得鋁_____t。

（5）銅與另一種金屬M(fèi)的混合物（M可能是鋁、鐵或銀），在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，待反應(yīng)完成后過(guò)濾，得到銅和濾液，在濾液中加入鋅片，其表面有一層黑色物質(zhì)，則M是_____；取一定量的原混合物投入到一定量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后，對(duì)反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是_____ （填字母編號(hào)）。

A．所得溶液中一定有M的離子 B．固體中一定有銀和銅

C．固體中一定有銀 D．所得溶液中一定有硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組對(duì)失去標(biāo)簽的稀硫酸濃度進(jìn)行測(cè)定：取稀硫酸50g于燒杯中，逐滴滴加3.42%的氫氧化鋇溶液，燒杯內(nèi)溶質(zhì)質(zhì)量與滴加氫氧化鋇溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

（1）參加反應(yīng)的Ba(OH)2質(zhì)量共有 g。當(dāng)?shù)渭覤a(OH)2溶液50g時(shí)，燒杯內(nèi)溶液的pH 7（填“＞”“＜”或“＝”）。

（2）求該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出答題過(guò)程，結(jié)果保留0.01%）。

（3）在下圖中畫出產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴加Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系。

（4）滴加Ba(OH)2溶液至150g時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （結(jié)果保留0.01%）。

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