道爾頓和阿佛加德羅等科學(xué)家在近代化學(xué)理論的研究中得出一個(gè)重要結(jié)論:物質(zhì)是由
 
 
構(gòu)成的,
 
的破裂和
 
的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ).
考點(diǎn):化學(xué)的歷史發(fā)展過程
專題:課本知識(shí)同類信息
分析:根據(jù)道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立的原子論和分子學(xué)說的主要內(nèi)容進(jìn)行分析解答.
解答:解:道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立的原子論和分子學(xué)說奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ),其主要內(nèi)容是:物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的,分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ),原子論和分子學(xué)說是認(rèn)識(shí)和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ).
故答案為:分子;原子;分子;原子.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,了解化學(xué)的發(fā)展歷史,關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有四瓶無色氣體,它們分別是空氣、氧氣、氮?dú)狻⒍趸細(xì)怏w,請(qǐng)你通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別加以區(qū)別.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義:
(1)鎂元素
 
;
(2)水分子
 

(3)3P2O5
 
;
(4)四個(gè)氧原子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)碳原子:
 
;(2)水分子:
 
; (3)一個(gè)鎂離子:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別空氣、氧氣、氮?dú)馊繗怏w,可以選用的最簡(jiǎn)單的方法是( 。
A、聞氣味
B、將氣體分別通入水中
C、測(cè)沸點(diǎn)
D、將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示物質(zhì)分子的示意圖.圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中可能表示氧化物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:2個(gè)氧原子:
 
;硫酸根離子:
 
;負(fù)二價(jià)的硫元素:
 
;地殼中含量最高的金屬元素:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

ClO2是新型的飲用水消毒劑.如圖是制取ClO2的化學(xué)反應(yīng)微觀過程圖(表示氯原子,表示鈉原子,○表示氧原子),你認(rèn)為下列從中獲取的信息正確的是
 


A.分子在化學(xué)變化中可以再分           B.原子在化學(xué)變化中可以再分
C.反應(yīng)前后有兩種物質(zhì)為氧化物        D.可推出的名稱為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組中的兩種物質(zhì),所含原子團(tuán)相同的是(  )
A、KMnO4和K2MnO4
B、KClO3和Ca(ClO32
C、NaNO2和的Ba(NO32
D、H2SO4和Na2SO3

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