【題目】下列是初中化學(xué)中幾個重要實驗，有關(guān)該幾個實驗的說法錯誤的是（ ）

A.實驗1可用于研究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系
B.實驗2可證明分子是不斷運動的
C.實驗3既可說明水是由氫元素、氧元素組成，又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為2：1
D.實驗4中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒，也不支持燃燒

【答案】C
【解析】實驗3說明水是由氫元素、氧元素組成，但不能證明水分子的組成，C錯誤。
所以答案是：C
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二氧化碳的物理性質(zhì)的相關(guān)知識，掌握物理性質(zhì)：無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰，以及對二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的理解，了解化學(xué)性質(zhì)：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自從2018年1月1日起，合肥市區(qū)全面禁止燃放煙花爆竹，廣大市民積極響應(yīng)，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）

A. 燃放煙花爆竹可能會導(dǎo)致酸雨

B. 燃放煙花爆竹會導(dǎo)致空氣中PM2.5含量增加

C. 為增加節(jié)日的氣氛還是要多放煙花爆竹

D. 燃放煙花爆竹可能會導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】少量下列物質(zhì)放入水中充分攪拌后不能形成溶液的是

A. 白糖 B. 白酒 C. 白醋 D. 花生油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)分某地下水（硬水）和蒸餾水，可以選用的物質(zhì)是______；硬水軟化的方法是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列溶液的pH最小的是(　　)

A. 使石蕊試液顯藍色的溶液 B. 使石蕊試液顯紅色的溶液

C. 使石蕊試液顯紫色的溶液 D. 使酚酞試液顯紅色的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗室中的交流，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 錐形瓶：“同字們不愛惜我，我被摔碎了”

B. 品紅：“我在水中游啊游，水立刻變紅了“

C. 酒精燈：“我被點燃后，燃料越來越少了”

D. 金剛石：“幸福吧!打磨打磨我，就可以戴在情人的手上了”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A. 碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

B. 氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍色火焰

C. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量白色煙霧

D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)岀明亮的藍紫色火焰，生成一種無色無味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是實驗室制取氣體常用的化學(xué)儀器，請回答下列問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：① ， ②；
（2）實驗室制取二氧化碳時，應(yīng)選用的儀器是（填字母），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是；某同學(xué)將燃著的小木條放在集氣瓶口，始終未看到小木條熄滅，出現(xiàn)這種情況的原因可能是（寫出一條）；
（3）實驗室用以上提供的儀器制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是(　　)

A. Fe2O3 B. SiO2 C. Al2O3 D. CO2

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