【題目】
小王在市場看到,魚老板將一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的魚很快張開嘴,活蹦亂跳起來,小王對這種“白色粉末”很感興趣,就進(jìn)行了相關(guān)探究。
【查閱資料】這種“白色粉末”的成分是過氧化鈣(化學(xué)式為CaO2),常溫下,CaO2能與水慢慢反應(yīng)生成氧氣。
(1)CaO2中氧元素的化合價是________________。
(2)小王選用如圖所示裝置中的_____________、_____________(選填序號)進(jìn)行過氧化鈣與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體,經(jīng)檢驗該氣體是氧氣,檢驗方法是_____________。
【提出問題】小王進(jìn)行以下實驗探究:過氧化鈣與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?
(3)【猜想假設(shè)】根據(jù)過氧化鈣與水的組成作出了猜想:溶質(zhì)的成分是____________(化學(xué)式)
(4)【實驗驗證】小王取溶液M適量置于試管中,向溶液M中滴入____________,溶液變紅色。再另取溶液M,向其中通入____________(化學(xué)式)氣體觀察到有白色沉淀生成,則小王的猜想正確。
(5)過氧化鈣與水反應(yīng)的方程式為____________。
(6)過氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)的方程式為____________。
(7)存放過氧化鈣,應(yīng)注意什么?____________。
【答案】 -1 B C 將燃著的木條放入集氣瓶內(nèi),木條燃燒的更旺,證明是氧氣 Ca( OH) 2 酚酞試液 CO2 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑ 2CaO2+4HCl=2CaCl2+2H2O+O2↑ 或CaO2+2HCl=CaCl2+H2O2 注意防潮
【解析】(1)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零,設(shè)CaO2中氧元素的化合價為x,則(+2)+x×2=0,解得x=-1 (2)CaO2固體能與水慢慢反應(yīng)生成氧氣,固液常溫反應(yīng)制取氣體,選擇裝置B,氧氣的密度比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集,故選BC。氧氣能支持燃燒,所以檢驗氧氣方法是將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條燃燒的更旺,證明是氧氣。(3)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,所以小王猜想過氧化鈣與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是Ca( OH) 2。(4)酚酞溶液遇堿性溶液變紅。二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀。
(5)過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。(6)過氧化鈣與鹽酸的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaO2+4HCl=2CaCl2+2H2O+O2↑或CaO2+2HCl=CaCl2+H2O2 (7)過氧化鈣能與水反應(yīng),所以存放過氧化鈣時,應(yīng)注意防潮。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錫的說法正確的是( )
A.原子序數(shù)為50 B.屬于非金屬元素
C.相對原子質(zhì)量是118.7g D.原子核內(nèi)中子數(shù)為50
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】玫瑰花中含有丁香油酚等,因而具有特殊的香味,丁香油酚的化學(xué)式為C10H12O2。下列說法錯誤的是( )
A. 丁香油酚中氫、氧元素的質(zhì)量比為3∶8
B. 丁香油酚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12/164×100%
C. 丁香油酚分子中C、H、O的原子個數(shù)之比為5∶6∶l
D. 一個丁香油酚分子由10個C原子、12個H原子和1個O2分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“○”和“●”分別代表兩種不同元素的原子,這兩種元素組成的化合物在一定條件下,能發(fā)生以下反應(yīng) 反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)中反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物
B. 在反應(yīng)中,兩種生成物的分子個數(shù)比為2:3
C. 符合該形式的化學(xué)方程式可以是
D. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
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【題目】向盛有193.8g硫酸銅溶液的燒杯中,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
請計算:
(1)恰好完全反應(yīng)時生成沉淀的質(zhì)量。
(2)恰好完全反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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【題目】推斷題
A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A為黑色固體,H為紅色固體,E為生活中最常用的金屬單質(zhì),B、C、D均為無色氣體,F為石灰石的主要成分,G為藍(lán)色溶液。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系且均可一步完成(部分生成物已省去)
請根據(jù)圖示回答下列問題
(1)A的化學(xué)式為____________,③的反應(yīng)類型為____________。
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式____________。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式____________。
(4)實驗室制取D時,為什么不能用碳酸鈉? ____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答問題
(1)寫出儀器①的名稱_________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________,反應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________(填字母)。
(3)乙炔是一種無色、無味、難溶于水的氣體,標(biāo)準(zhǔn)狀況下,乙炔的密度是1.16g/L(空氣的密度為1.293g/L)。實驗室中常用電石(一種灰色塊狀固體,化學(xué)式CaC2)與水在常溫下反應(yīng)制取,該反應(yīng)比較劇烈,需控制反應(yīng)速率,選擇的發(fā)生裝置為__________(填字母),收集裝置為________(填字母)。
(4)若實驗室用A裝置制取CO2,為了得到干燥、純凈的CO2氣體,雨欣同學(xué)設(shè)計了如下圖除雜裝置。則F中溶液的作用是____________________________________,G中的液體是___________________。若用H裝置收集CO2,氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”端通入)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是
A.15℃時,a、b的溶解度均為20g
B.15℃時,將15g b放入50g水中,充分溶解后,所得溶液質(zhì)量是65g
C.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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【題目】某校化學(xué)興趣小組進(jìn)行粗鹽(含有泥沙)提純實驗,并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。
實驗一:圖1是甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實驗的操作示意圖
(1)圖①中的一處明顯錯誤是______________
(2)該同學(xué)實驗中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是:______________
實驗二:乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液
(3)配制時,除圖1提供的儀器外,還需要用到試劑瓶、鑷子和______________(填一種儀器的名稱)
(4)若其他操作均正確,采取圖2的方式量取水,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________(填大于、小于或等于)20%
(5)操作⑤中,停止加熱的恰當(dāng)時機(jī)時;玻璃棒的作用是______________
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