2．關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是（　�。�
A．正極產(chǎn)生一種可燃性氣體
B．負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是正極的2倍
C．負(fù)極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃
D．兩極產(chǎn)生的氣體都比空氣輕

分析 電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、電解水與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，能支持燃燒，不具有可燃性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，即負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是正極的2倍，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒，具有可燃性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、正極上產(chǎn)生的氧氣的密度比空氣的大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論（正氧負(fù)氫、氫二氧一）等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】
甲、乙、丙三位同學(xué)分別作出了猜想．同學(xué)甲：可能是CaCl2和Ca（OH）2；同學(xué)乙：可能只有CaCl2；同學(xué)丙：可能是可能是CaCl2和HCl
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
酚酞試液不變色		同學(xué)甲猜想不正確
實(shí)驗(yàn)二另取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生沉淀
同學(xué)丙猜想正確
【反思與拓展】
①根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有Ca（OH）2，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？a（填序號(hào)）
a．pH試紙　　　　　　b．銅　　　　　　c．二氧化碳　　　　d．氧化銅
②燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕鐵質(zhì)下水管（寫一條）．
要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的碳酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在水、二氧化碳、二氧化硫、氧氣的組成中都含有（　�。�
A．氧元素B．氧氣分子C．氧氣D．以上各項(xiàng)都有

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

10．保護(hù)環(huán)境、保護(hù)空氣清潔的有效措施是（　�。�
A．大力植樹綠化B．用石油代替煤
C．減少城市人口D．加強(qiáng)工業(yè)排氣管理?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（1）某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成白色固體，則該物質(zhì)是紅磷等（任寫一種）
（2）硫在氧氣中燃燒能生成藍(lán)紫色火焰，生成的二氧化硫是空氣污染物，在計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮外，還必須監(jiān)測(cè)的項(xiàng)目是一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2表示：①碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳；②點(diǎn)燃條件下，每1個(gè)碳原子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成1個(gè)二氧化碳分子；③每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于碳的幾種單質(zhì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．活性炭可用作防毒面具
B．鉛筆芯主要是由鉛和少量碳粉制成的
C．璀璨奪目的天然鉆石是由碳元素組成的
D．要打開長(zhǎng)期未用而難開啟的鐵鎖，可在鎖孔中加入少量鉛筆芯粉末作潤(rùn)滑劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有三種元素X、Y、Z，已知X和Y原子核外電子層數(shù)相同，Y和Z原子最外層電子數(shù)相同，又知三種元素最外層電子總數(shù)之和為14，而質(zhì)子數(shù)之和為28，則三種元素有可能是（　�。�
A．C、N、PB．N、O、SC．N、P、FD．Na、O、S

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．水分解生成了氫氣和氧氣B．水污染與人類活動(dòng)緊密相關(guān)
C．水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)D．水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

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