7．化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2表示：①碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳；②點(diǎn)燃條件下，每1個碳原子和1個氧分子反應(yīng)生成1個二氧化碳分子；③每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳．

分析 化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．但要注意讀化學(xué)方程式時(shí)，“+”應(yīng)讀作“和”，“═”應(yīng)讀作“生成”．

解答 解：化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，可表示碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳；從微觀上，點(diǎn)燃條件下，每1個碳原子和1個氧分子反應(yīng)生成1個二氧化碳分子；每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳．
故答案為：①碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳；②點(diǎn)燃條件下，每1個碳原子和1個氧分子反應(yīng)生成1個二氧化碳分子；③每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳．

點(diǎn)評 本題難度不大，化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一，掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．實(shí)驗(yàn)員提供一包白色固體粉末可能由CaCO3、Ba（OH）2、BaCl2、K2SO4、NaOH中的幾種組成．小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下探究方案（不考慮含碳酸氫根的鹽）：
【提出問題】白色粉末的成分是什么？
【實(shí)驗(yàn)探究】
a．取少量白色粉末加入到適量的水中，出現(xiàn)白色渾濁，靜置后過濾，濾液為無色；
b．向?yàn)V出的白色沉淀加入稀硝酸，放出氣泡沉淀全部消失；
c．向無色濾液中通入二氧化碳產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不再增多后停止通入CO2，靜置．
【猜想與假設(shè)】你認(rèn)為白色粉末中一定有（1）CaCO3、一定沒有（2）K2SO4
             小偉同學(xué)猜想：白色粉末的成分一定含有Ba（OH）2；
【反思與評價(jià)】請你對小偉同學(xué)的猜想給予評價(jià)（3）猜想不正確；因?yàn)槎趸寄芘c氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色碳酸鋇沉淀
為確定白色粉末的成分，小組成員進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)：取實(shí)驗(yàn)探究c靜置后的清夜滴入幾滴無色酚酞試液，溶液變紅．
【解釋與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)員告訴小組成員，白色固體粉末由三種成分混合．白色固體粉末成分可能是（4）CaCO3、Ba（OH）2、NaOH或CaCO3、BaCl2、NaOH．
要得到結(jié)論，只需取實(shí)驗(yàn)探究c靜置后的清夜少量于試管中，先加入（5）硝酸銀溶液，振蕩，再向?yàn)V液中加入（6）硝酸溶液，振蕩，觀察即可得出正確結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．炭雕（見圖1）是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品．這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行有效吸附．某課外小組想對炭雕產(chǎn)品進(jìn)行初步探究．
[提出問題]炭雕產(chǎn)品中是否含有碳元素．
[猜想與假設(shè)]炭雕產(chǎn)品中含有碳元素
[查閱資料]①碳在空氣中完全燃燒只生成二氧化碳，不完全燃燒
生成二氧化碳和一氧化碳．②新鮮的人或動物血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]通過檢驗(yàn)炭雕產(chǎn)品燃燒產(chǎn)物，證明炭雕產(chǎn)品中含有碳元素．組裝所需儀器如圖2．
（1）A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳，其中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2．
（2）實(shí)驗(yàn)開始后，C裝置中有白色沉淀，C裝置發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色，則證明CO氣體．
（3）寫出B、C裝置中的儀器名稱．
 ①鐵架臺②硬質(zhì)玻璃管③酒精燈④試管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置，并將帶火星的木條伸到瓶底，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲瓶中燃燒得比乙瓶劇烈．由此可說明氧氣具有的性質(zhì)是：
①氧氣具有助燃性；②氧氣的密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是（　�。�
A．正極產(chǎn)生一種可燃性氣體
B．負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是正極的2倍
C．負(fù)極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃
D．兩極產(chǎn)生的氣體都比空氣輕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）雙氧水與二氧化錳混合2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
（3）氧化汞加熱分解2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑
（4）水在通電條件分解：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．一天，小軍偶然發(fā)現(xiàn)媽媽是用牙膏清洗家里的臺盆的，效果出奇地好，于是，他對牙膏的成分有了濃厚的興趣，查閱了相關(guān)資料后得知：牙膏中常用氫氧化鋁和碳酸鈣中的一種或兩種物質(zhì)作摩擦劑，于是，小軍按下列實(shí)驗(yàn)步驟對某牙膏進(jìn)行進(jìn)一步的探究

（1）小軍在步驟①中選擇純凈水而不是用自來水的原因是自來水中含有多種礦物質(zhì)，影響實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果
（2）步驟②中小軍選用的x是B（選填字母）
A、石蕊試液    B、PH試紙    C、酚酞試液
（3）從步驟③的探究結(jié)果看，小軍可得出的結(jié)論是：摩擦劑中存在碳酸鈣，原因是CaCO3+2HAc=CaAc2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示，醋酸的化學(xué)式用HAc表示）
（4）氫氧化鋁具有在酸（如稀鹽酸）或堿溶液（如氫氧化鈉溶液）中均能發(fā)生中和反應(yīng)而生成鹽溶液的性質(zhì)（兩性），為進(jìn)一步證明牙膏中是否存在氫氧化鋁，可以再過濾所得沉淀中加入氫氧化鈉溶液，若觀察到沉淀部分消失的現(xiàn)象，即可證明牙膏中存在氫氧化鋁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．水是由氫氣和氧氣組成的
B．水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的
C．一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
D．水是由兩個氫原子和一個氧原子組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動．請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題．
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液（無明顯變化），再向其中滴加濃氨水（酚酞試液變紅）．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色；氨分子在不停地運(yùn)動，運(yùn)動到B中后，形成氨水，使酚酞變紅．
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖乙所示）作為對比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有無必要無必要，理由是蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了．

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